“不合理”的孩子画
公鸡4条腿?是的!在6岁的李兰亭美丽醒目的画作上，公鸡便是4条腿!
用成人的眼光去看，孩子的画中有许多不合理。教育学院学前教研院教研员刘亚明说，其实孩子对公鸡有几条腿是完全知道的，那多出的两条，正是他的创造：公鸡要想跑得快，就得再长两条腿!
另有色彩。咱们认为红配绿赛狗屁，对付孩子，那却是天然的搭配。3岁的张亲笔下的母亲，母亲水草一样卷曲的长发用了最亮的绿色，涂着烈焰红唇，另有母亲绿色的身子和大红鞋——用色云云大胆，画面却令人齰舌的英俊。
而6岁的颜如玉画人吃辣后的心情——人遍体通红，眼泪汪汪，鼻子皱成一团，舌头伸出，一张脸热气腾腾汗津津……一股辣味劈面而来!
“在色彩上，孩子们根本上想怎么用就怎么用，最突出的便是用美丽的原色调。”刘亚明说。在孩子的画中，会出现绿色的太阳、赤色的蚂蚁、黄色的氛围和蓝色的脸，这一点也不稀罕。每一幅孩子的画，都像咱们看到的热带鱼，色彩饱满热烈，熏染力超强。
分外是，孩子的画体现出的无拘无束、大胆浮夸，就连绘画大家也要叹息!刘亚明说，4岁的金天画守门员，“手出奇地大，以体现守门的特别性。又如画踢球，离人远了点，于是孩子把腿画好长好长，风趣浮夸的结果就出来了!”
孩子的画另有更不合理的地方。许多孩子会在一张画里放下差别时间、空间产生的事，也会把想象的事和现实的真事混在一起画出来。儿童画教育家杨景芝传授提到，一个孩子在画天安门阅兵式时，就把新四军、八路军、解放军放在了一起!在这个年事段，孩子们的创造力和想象力正处于自由挥洒的高峰期。
无论画什么，孩子都在画自己
动物天下谁称王?你的答案大概是狮子、老虎等。但是，4岁的韦玉却认为兔子应应当大王。孩子的表明相当灵活：兔子爱吃萝卜和青菜，我自己最不爱吃蔬菜，兔子多醒目呀!在韦玉的画里，温柔胆怯的兔子变得很威风：两只耳朵高高竖起，三根胡须夺目而浮夸地翘着，令人瞠目标是，兔子吃肉了’胃里画了好多条小鱼!
另有一个可爱的小女孩，不管画几多人，她一直把自己画得分外突出、高峻，还穿着高跟鞋。其实，她个子娇小。她说：家里大人一直劝我多用饭，如许才气长高个儿!长高，便是这个小密斯的中间头脑。
在孩子们的画里，咱们会惊异地看到，万事万物都有了喜怒哀乐——太阳爱吃北京糖葫芦一大概，3岁的于天雅自己爱吃糖葫芦吧!五六枝铅笔宝贝正在欢蹦着唱歌跳舞——3岁的孙峰凡认为，铅笔像他_样很开心!
“无论画什么，孩子险些都是在画自己。”刘亚明说：“孩子边画边投入角色，宛如自己便是画中的大公鸡或是小蚂蚁。”台湾生理师陈妙说：“孩子处于自我中间生长的阶段，对所要体现的事物，都会把自己的情绪和感情投射在上面，咱们称作‘拟人化再现’。如许，孩子的画就像是一壁镜子，报告了咱们孩子的心田天下。”
画是孩子与人团结的桥梁
从2岁涂鸦开始，多多就不停喜好画画送给父亲母亲：了不舒服，玩具破坏了伤心，有了好朋侪快乐…··无所不有。大一点儿以后，他开始用具名笔画，并送画给爸妈之外的人。通常他画的是他最熟习的桥梁和门路，一下子就完成一幅，一天可以或许送出去二三十幅画。太多产了'如许就显得他的画不那么宝贵，但孩子不管。要是他不送画给某人，那肯定是某人不招他喜好，大概让他害怕。
6岁的小密斯佳佳，最善于画的便是一颗又一颗“心”——专为送给她在北京事情的母亲。画完后，再写上几句“缅怀”的话。客岁9月，佳佳上小学了'在一张画满了“爱心”的纸片上，佳佳写道：“母亲，你早回家!你快些返来，我的心单就都是太阳了!”孩子的画灵活绚丽，母亲的心甜蜜而忸怩。为了让孩子的内心开满太阳，佳佳母亲忍痛握别了她事情多年的北京公司队伍。
5岁的梁樱也非常明白用画表达。一天，母亲一连叫她两次去弹钢琴，而她画画正在兴头上，一动不动。母亲负气了，结果很紧张!孩子顺手拿起水彩笔就画：一颗大大的心裂成了锯齿状，原来完备的花朵伤心地绽裂了，飞翔的蝴蝶也飘落下来……母亲震撼了，她认为，孩子的心被自己的粗暴伤害了，但是梁樱却报告母亲：“不是我!是你的心碎了。你叫我奏琴，我不去，所以是你的心碎了!”孩子的话比天使还纯洁!
不寻求像不像
当看到孩子画的4条腿的公鸡时，多数爸妈大概都会用密切的口吻开导孩子，让孩子去观察“真正的公鸡”，“你画得不太像”每每成为爸妈评价孩子画的一句口头禅。
究竟上，在画画的时间，没有一个孩子会主动地思考“作品”这回事，绘画只是孩子愉快尢比的一种游戏，可到场，可创造，没有束缚，而且带来巨大的愉悦感。同时，孩子画无规无矩，部门地是由于那些人还没偶然间、空间和透视观点，那些人幼小的心灵也无法分清想象与现实。因此，在孩子的画里就出现了违背天然的构图、色彩和比例。
记得一个小孩子画了一张令人印象深刻的画，主题是他与母亲一起逛阛阓，在画上，只有一条又一条或粗或细的男子和女人的腿。“孩子有着完全差别于成人了解天下的视角，爸妈万万不要只从上的‘像与不像’来苛求。”刘亚明说。台湾生理师陈妙发起爸妈只管即便延伸孩子的涂鸦期，她认为成人的引导大概会让孩子画里的童趣过早地消散。终究，咱们喜好孩子画画，却不是要造就画家。
照旧让咱们的孩手自由地画吧!孩子的画中是有许多‘不合理”，许多‘不像”，但正是这些让孩子画里的天下缤纷多彩，满盈童趣，也让咱们看到更多被自己忘记的、纰漏的天下。在孩子的画里，不合理便是合理。
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