朋侪女儿1岁多了。他报告我，虽然自己不喜好读书，但每天他都会逼迫自己对峙看书，目标是让年幼的女儿看到父亲在读书，女儿也会喜好上看书，喜好学习。
在叹息做爸妈不易的同时，对朋侪这方面的了解很附和，这个活动对年幼的孩子简直可以起到一个很好的模范作用。然而，许多爸妈并不相识这点。
强强妈近来很烦心，强强才3岁，却每每便秘。问及强强的饮食环境，才知道强强只爱吃肉，不怎么吃青菜、水果。再深入相识发明，原来强强的挑食是有缘故原由的，强强的爸妈也有同样的饮食风俗。
日常中如许的景象比比皆是。岂非饮食风俗、言行活动会遗传吗？固然不会，但这些可以仿照和学习。父亲对儿子实验拳脚教育，儿子在幼儿园会每每跟小朋侪打斗；要求女儿活动端庄、规矩待人，母亲却对邻居恶语相向。
加拿大生理学家阿尔伯特·班杜拉认为，儿童可以议决观察、阅读、听他人报告来学习仿照人类的举动。班杜拉及同事的一项着名研究证实了这个看法。研究中，72名幼儿园儿童分组寓目两个成人模范：一个对充气玩偶拳打脚踢，另一个平静地玩玩具，对阁下的充气玩偶置之不理。今后，让儿童玩这个玩偶，观察过暴力模范的儿童仿照了打击举动，那些人不但像“模范”一样对玩偶施以暴力，而且发明白新的打击玩偶举动，譬如用玩具枪向玩偶射击。
家庭是孩子发展的第一情况，也是最紧张的生长情况，大概会陪同孩子一生。中国的一句鄙谚“有其父，必有其子”，印证了爸妈的举动办事对孩子的影响。几个月大的儿童就开始跟爸妈“咿呀”学语，一岁左右蹒跚学步，孩子学会了语言、走路后，其语言的语调、走路的姿势都大概带有爸妈的痕迹，这一点在幼小的儿童（幼儿园之前）身上尤为显着。儿童3岁前处在“图谱期间”，那些人把人们的举动模式当作一些图谱，照着这些图谱学习种种举动。
好比爸妈见到他人问好打招呼，分离挥手再见，对资助过自己的人说“谢谢”等等，这些都是人际来往中的根本图谱。红灯停，绿灯行，横穿马路走斑马线，把垃圾丢入垃圾桶等等，这些则是社会范例图谱。在儿童的早期日常中，大量的举动图谱来自于爸妈，那些人对爸妈的举动看在眼里，听在耳中，记在心上，并照此行事，这些举动图谱潜移默化地影响着孩子的举动风俗。要是爸妈举动不端，对孩子造成的不良影响也可想而知。
正在提交中...
