积极心育专业成长现代高科——中小学心理健康教育发展趋势研讨会邀请函 积极心理学也称正向心理学，正面心理学，与过去提倡的消极心理学不同，它要求心理学家用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。这与中小学生的心灵发展特点相吻合。因此，上海格蕾丝心灵伙伴特别邀请贵阳一中的著名心理学家袁章奎老师作为主讲嘉宾，与各位奋斗在教育界心理学一线的心理学专家、老师们共同讨论“如何在中小学开展积
人民网北京8月11日电（欧兴荣）教育部官网日前公布了《中小学心理辅导室建设指南》以下简称《指南》，对中小学心理辅导室的建设目标、功能、规格，管理作了具体规定和建议，明确要求心理健康教育教师享受班主任同等待遇，《指南》同时要求禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签。开设心理辅导室有啥用？根据《指南》，心理辅导室是心理健康教育教师开展工作的专门场所，给中小学生提供个别辅导和团体辅导，
【颁布日期】2002 09 25【实施日期】2002 09 25【法规分类】部门规章【颁布单位】教育部良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或
在人的一生中，中学时期是人生成长的重要阶段，也是发展的关键时期。然而，面对社会竞争的加剧、教育的局限和家庭教育的弱化，不少中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响其健康发展。因此，我们应该重视对学生的心理健康教育，在教育工作中，不能仅仅停留在了解问题、分析问题的水平上，而是要能够解决问题，使心理健康教育具有实际意义。通过探索，我认为在学校里开展心理健康教育应该从以下两方面做起。 一、创设良
小学心理健康教育怎么教?小学心理健康教育内容有哪些?主要包括三个方面的内容：小学生心理健康的维护，学生心理行为问题矫正以及学生心理潜能和创造力开发等。 心理健康是指个体心理活动在本身及其环境许可的范围内，所能达到的最佳功能状态。一般来讲，小学生心理健康的基本要求和特征表现在五个方面：1)具有稳定的情感;2)具有和谐的人际关系;3)具有符合其年龄特点的多种心理特点;4)智力正常;5)意志力发展好，自控力较强，有较
心理健康教育案例：性情怪异的小男生！心理健康教育是中小学教育工程中的重要一环，有心理问题的学生轻则不能很好地完成学业，重则产生自伤或伤人的行为。那么，怎样才能科学地做好心理健康教育工作呢?本文讲过一个小学生心理健康教育案例来做详细分析。 学生基本情况：张xx，男，8岁，三年级学生。 家庭情况及个性特征：爸妈是广东省潮汕人，在深圳上梅林新村开一家照相馆，兼卖体育彩票。经济条件较好。爸妈比较要强，对孩子
心理学家经过长期研究认为，儿童时期是进行教育，培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础。如果在此时忽略了儿童心理健康教育，忽视孩子的心理卫生，那么，孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难。 如何培养孩子健康的心理呢？父母一定要注意在日常生活中用正常的心理原则来训练孩子。 不要过分关心孩子，过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。 不要贿赂孩子，要让
暑假到了，全国各地各种名目的学习班和补习班火爆起来，为了孩子成才，家长不惜花大价钱给孩子报班，少则一个，多则四五个。这样大力投资智力教育，孩子果真能成才吗？中国青少年的自杀比例在自杀人群中最高，这是否意味着注重智力教育的同时儿童心理教育的严重缺失？带着这些疑问，笔者采访了中国儿童心理卫生专业委员会理事，北京安定医院精神科大科主任郑毅教授。笔者：家长越来越舍得在教育上投资，即使假期孩子们也要参加
人民网银川9月12日电记者杜峻晓报道：今天下午，记者专程赴银川市第九中学就女中学生神雪自杀一事采访了该校校长陆一鸣。陆校长是一位在教育战线工作多年的老教育工作者，且从大都市上海来到西北，一干就扎下了根。陆一鸣对神雪的死感到非常痛心，他说这是大家都不愿看到的。神雪的死，不仅给她父母以沉重的打击，同时也提醒教育界，对学生的心理健康教育已到非抓不可的地步。记者在采访中了解到，神雪在校时虽然学习成绩中等，
一方面，对性很好奇 对于青春期的孩子，哪怕是一个小小的动作或者一个性感的部位，都足以使他们产生许多有关性方面的联想，并伴随一种强烈的探求和尝试的欲望。此外，产生的消极心理暗示会对成年以后的性心理造成不良影响。 另一方面，对性很恐惧 青春期的孩子由于性心理尚不成熟，青少年有的时候并不能控制自己本能，也最容易造成少女早孕的终身遗憾。所以，在这个特殊时期，对在性问题上有困扰的、有冒险精神的青少年特
针对近日频发的社会暴力伤人事件，中国犯罪心理专家呼吁政府加强对公众，尤其是青少年的心理健康引导和保护，防止这类事件的反复发生。 近半月来，中国发生多起犯罪嫌疑人伤害无辜民众的恶意伤害事件。最新的案例是一名李姓男子25日晚在途经四川省成都市市区的公交车和街道上持刀行凶，目前已造成4人死亡、11人受伤。 据成都警方调查，41岁的犯罪嫌疑人长期在外打工，因经济问题与家人不和，但具体犯罪动机尚在调查之中。
要使孩子有健康的心理，家庭教育是一个重要方面，加强家庭心理健康教育作为家长要努力做好以下几点：（一）创造一个和谐，美满的家庭环境。家庭是孩子成长发育的温床，是塑造情感、性格、意志，形成健康心理的重要场所。可以说，每个孩子的心理都有家庭的印记。为了孩子的心理健康，我们要千方百计地为孩子创造一个美满的家庭环境。美满家庭的标志是：1、家庭结构完整、团结，有内聚力。2、有共同的信仰和道德标准。3、有民主、
记者在江西省高校进行思想政治教育调查时，从事大学生心理研究多年的南昌大学思政部主任陈建华教授给我们讲了两个例子：一位学生说，以前他很愿意帮助别人，心理上也很坦然。但上思想政治课老师说一个人要具备“毫不利己，专门利人”的高尚情操，并举了大学生张华舍命救人的例子，此后他反而很迷惑了。当他再看到别人有困难时，他想到的却是：该不该帮？怎样帮不算自私？怎样才算“毫不利己，专门利人”？什么时候要舍生忘死？
心理健康是一个终身相随的人生课题。它不仅具有很强的阶段性，而且具有很强的个性特征和差异。同一个人，在人生发展不同的时期和阶段，由于对该阶段发展任务的适应情况不同，其心理发展表现也不同，可能是健康的，也可能是不健康的，甚至是畸形的。 面临心理危机的孩子，如果得到及时有效地关注和教育，有可能摆脱心理危机而踏上心理健康发展的道路;反之，任其发展，将会产生不可估量的严重后果。因此，要特别重视青少年心理健
东升镇双巷村小学六年级学生余林像平时一样刚到学校，就被同班同学余某找到拿东西，随即两人发生争执，对方持刀向余林猛刺过去，余林被刺而死。 事情发生后，立即引起了双流县委、县政府有关领导的高度重视，双流县教育局、当地警方迅速介入此事，并及时展开调查。在双流县第一人民医院太平间旁见到了余林的姨妈以及余林所在学校老师。 据余林的姨妈介绍：死亡后，满身是血的余林被送进了医院太平间，这个平时很听话、学习成绩
抽动障碍是一种不随意的突发、快速、重复、刻板的单一或多部位肌肉抽动和发声，根据病程不一，可分为短暂性抽动，慢性运动或发声抽动障碍及抽动－秽语综合征，起病于6-12岁，男孩多于女孩，近几年来，我国社会和经济改革的日益深化，诊断技术的不断提高，对抽动障碍的发现明显增多，对于本症的治疗，以往仅采用单一的药物治疗，近年来由于对健康的重视，在应用药物治疗的同时积极开展各类健康教育对本病的早日治愈起重要作用。
1、教师隶属学生处，可以有效地与学校的学生管理、德育教育相结合，但健康教育课也是一门学科，它与目前教育改革联系密切，但因未成立教研组，而很少接受教学部门的管理、指导，比如目前的教改学习，老师参加机会较少。另外，学生学习方面的辅导(高一学习辅导、高三学习辅导、高考辅导等)，也应由教学部门安排进行。 2、关于课： （1）两周一节课（由于节假日、期中期末考试要提前停下非考试科目等原因，每学期实际只能上六至七
在《历史新课标》态度与价值观目标中规定：使学生形成健全的人格和的审美情趣，确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团队合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力，为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。在开展素质教育的过程中，教育已成为学校教育的重要组成部分。 因此，在中学历史教学中渗透健康教育是每位历史教师不可推卸的责任。历史教材中蕴含着丰富的心理健康教育素材，要充分利用这些素材，对学
高等师范院校肩负着培养未来人类灵魂工程师的重任,其所培养的大学生应具备的心理修养和素质尤为重要。在新的社会形势下,师范院校大学生面临更多的压力,如:未来职业抉择的不稳定性和艰难性,在学业和择业等方面面临着新变化、新问题和新局面等。因此,高等师范院校要格外重视大学生的心理健康教育。 师范院校心理教育存在的问题 资源整合不足。从专业话视角看在高等师范院校咨询机构中具有专业化资质的教师不足。高等师范院校本身
在我国基础教育深化改革、实施全面推进素质教育的今天，心理健康教育越来越被大家所重视，学生的心理素质是整个素质的基础、核心和归宿。开展心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事，是实施素质教育的一项重要工作，中小学生的心理负担影响着他们的健康成长，学校开展心理健康教育刻不容缓，这既是贯彻《纲要》的需要，也是落实素质教育的需要。心理健康教育是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要。学校