伍新春教授：别把孩子阅读功利化
[转载]伍新春教授：别把孩子阅读功利化记者手头有一份资料，《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》，报告...
家庭教育 理念第一
我国著名教育家、中国科学院院士杨叔子在"中外中小学校长论坛"作题为《现代教育：绿色·人文·科学》主题发...
中美教育比较之五——自我表现...
造纸房子，观察蚂蚁，从小学开始，美国老师就让孩子动手、动脑。进了中学，美国老师甚至让学生去参与研究城...
学校职业指导及其发展新理念
1908年，美国政府建立了世界上第一个职业指导机构——波士顿地方职业局，由美国学者弗兰克&8226;帕森斯出任...
亲子互动中的肯定性
肯定性、非肯定性与侵略性，是三个方面。
缺乏肯定性特质的人，在家庭生活上，所产生的问题尤其多。一对新婚...
服从现象
所谓服从现象，指主体对于某种行为本身的必要性缺乏认识甚至有抵触时，由于某种权威的命令或现实的压力，仍...
中学生创造力发展的主要障碍及对策
现代脑科学研究证明，人的大脑左右半球功能在认知方面具有单侧化特征。左脑擅长于语言信息加工和抽象逻辑思...
谈学生耐挫力的培养
作为一名人民教师，不仅是文化科学知识的传播者，人类灵魂的塑造者，更是学生身心健康的保护神。耐挫力的培...
社会规范认同的特点
认同作为一种区别于依从的社会规范接受水平，具有下列特点。
一、认同具有自觉性
偶像认同是出于对规范的体...
典型的学习策略
一、组织策略
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。当然，组织策略和...
社会能力的概念
社会能力和社会技能表现了两种截然不同的结构。McFall（1982）指出，社会技能是个体为圆满完成一项任务所表...
促进知觉学习的技术
（一）扩大有关特征
研究表明，当学生遇到难以辨别的细微特征时，扩大需要辨别的特征，可以促进辨别学习。比...
行为角色扮演测量法
行为角色扮演是直接观察法的一种变式，它比一般的人工设计情境采用了更多的结构化或标准化因素。角色扮演测...
幼儿记忆能力的培养
1．为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的识记材料
幼儿的记忆以无意识记忆为主。凡是直观形象又...
同伴行为描述法
同伴提名法虽然能确定儿童被接纳或被拒绝的地位，但却无法弄清儿童身上哪些具体的个人特点或技能造成了这种...
社会规范的情感学习理论
以弗洛伊德为代表的精神分析理论强调道德的情感成分，尤其是内疚感与焦虑感在道德内化过程中的影响。因而，...
自我指导训练
这种技术是由梅钦鲍姆和古德曼提出的。从理论上说，它来源于维果斯基的高级机能理论和班杜拉的社会学习理论...
创新学习的方法
从人类获取知识的方式看，学习可分为两种类型，即接受学习与创新学习。尽管它们不是对立的学习方式，但侧重...
认知心理学在记忆缺陷研究的进展
记忆缺陷往往是造成学生学习障碍的主要原因之一。认知学的产生，激起了研究者致力于用信息加工理论及方法，...
关于学业求助的研究综述
一、关于学业求助的不同观点
学业求助是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为。对学业求助的不同...