专家称，未成年人对性知识也许不缺乏，但是作为性道德的认识，对于性认识的更全面、更科学上，他们是缺乏的。
一、性行为过早值不值得提倡
【剖析】从生理角度讲，少男少女进入青春期，他们的荷尔蒙分泌已到了旺盛阶段，比如16岁的孩子，在过去年代已经结婚生子;社会发展到今天，文明程度高了，但未成年孩子过早发生性行为这样的问题，传统观念的人，可能认为这孩子道德品质有问题，学习成绩肯定不好。不过，性行为过早，与学生学习成绩的好坏没有绝对关系。
但从另一个角度看，未成年群体，在生理和心理两个方面，都具备了性的基本能力，尤其是叛逆心理重的孩子，想干什么就干什么，不告诉父母，家长一点办法都没有，在谁都不知情的状况下，就发生了性行为。也许行动前，孩子们根本就没想过，万一女同学或女朋友怀孕了怎么办?
怀孕了才可能感觉到惊慌失措，别说16岁，26岁的女性怀孕了都将面临许多问题。不说性行为本身，就是中学生早恋，也将强烈地影响到学习。
【观点】对于一个负责任的社会、一个负责任的家长来说，我们不提倡未成年孩子发生性行为，这点是非常明确的。还应说明，未成年孩子有性行为，对自己的身心不利;家长要能够及时、准确、恰当地告知孩子性行为本身的后果。但对于发生了性行为的孩子来说，基本的态度还是要有宽容。
二、造成早孕后果由谁来承担
【剖析】著名青少年心理专家、《藏在书包里的玫瑰》的作者张引墨女士在谈到“青少年性行为”时曾说：有三个男生跟我讲过，他是怎么筹这笔款子的。有个男生不小心让女友怀孕了，他们都在读高一，他就天天找他那些哥们借钱，今天筹20元、明天筹30元，他说筹了1个月筹到600块钱，那件事情过去后，他说以后很害怕应对这个事。
还比如，他在发生这种事情后，他想给女朋友买盒避孕药，他在路上一直发抖，连说话的声音都在颤抖，出来就说，我没有能力面对这件事，我没有成熟。
可见，由性行为产生的后果，未成年孩子是否能承担得起?如果被周边人知道后，周边人会形成相应的看法，能不能够承受得了?如果处理不好，或者没有意识到自己怀孕了，我们就会看到少女未婚先孕及弃婴的悲剧。
【观点】由此，建议少男可多做运动或参加团体活动，发泄多余精力;少女应该认清，性不等于爱情，也不能挽留爱情。从科学角度看，现在的孩子发育期，普遍提前，所以性教育可以从小学开始，讲生殖器和两性关系，不会让他们产生刺激感，让孩子把性当作知识去理解。这可以让孩子在初潮之前就明白月经、遗精是怎么回事，当真正来临时，孩子不至于惊慌失措。总之，性教育开始时间可以在性发育之前。
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