“极新的文具到了她手里，不到半天就被折磨得体无完肤。”家住南湖花园的朱密斯提起女儿，满脸的无奈。
珠珠是本性格内向的小女孩，读小学三年级。心情不好时，她总拿文具撒气：把极新的橡皮戳得千疮百孔，将铅笔从高处摔下，或是在英俊的实习本上乱写乱划，然后撕成小纸条……在她的书桌上，总能看到文具被荼毒后的“残骸”。
“珠珠看到英俊文具就爱买，可买了又不爱惜。”朱密斯说，她为这事品评过女儿多次，可她一直满不在乎。
“我是存心弄坏文具的，想看看母亲是否体贴我。”珠珠委曲地说，每次和同学闹抵牾、被导师品评，大概体现好没得到表彰时，她内心就堵得慌，可父亲母亲只器重测验分数。她想用这个办法吸引他们的细致。
武汉市教科院家庭与社区研究室副主任陈红梅说，小孩子的粉碎性举动，是一种生理克制的宣泄，也是亲子干系伤害化的信号，父母应多和孩子聊谈天、说说心事，及时相识其感情变革并赐与抚慰。
泉源：楚天都市报
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