一个年仅4岁的小女孩很不甘心地由爸妈亲领着进了诊室。小女孩短发，衬衣扎在小牛仔裤里，两手往茄克衫兜里一插，俨然一个“假小子”的派头。她的身材和智力发育均正常。据她爸妈介绍，那些人家里几代单传，爷爷奶奶不停想抱孙子，所以小女孩出生后，家里人不停把她当成男孩养。小女孩生性生动，自理本领强，在幼儿园里不停是班长，但是近来幼儿园导师反映，她开始变坏了，先是尿裤子，厥后竟拿导师上课用的教棒夹在两腿间，跟几个小男孩比起“鸡鸡”来。她爸妈也发明她一直学着男孩那样站着尿尿，效果裤子和鞋子都被尿湿了，家里人打也打了，骂也骂了，她便是改不了。听人说，长此以往，会生长成性失常。
我一壁慰藉小女孩的爸妈，一壁同她对话。
我：你为啥要学男孩一样站着尿尿呢?
小女孩：神情呗！
我：你为啥以为小男孩神情呢?
小女孩：因为那些人有“小鸡鸡”呀，同学们说我没有“小鸡鸡”，不能信那些人!
我：你是女孩，你以为你应该有“小鸡鸡”吗？
小女孩：有的(她手指她的阴部)，这是我的“小鸡鸡”。
我正告她不存在阴茎，再次指明她是女孩。小女孩急得涨红了脸：“我的‘小鸡鸡’肯定是还没长出来，要不，是被人割了。”我明确了，这是一位患“阳具崇敬”生理停滞的小女孩。
在弗洛伊德的性学说中，将2―4岁称为性蕾期，也叫做“阳具欲期”。在这个时期的儿童对两性的差异只有一种含糊了解，满盈好奇心，因此可孕育发生窥视异性器官的淘气举动。有的男孩在该时期发明有些孩子(女孩)没有阴茎，从而孕育发生得天独厚的良好感或自满生理。弗洛伊德的精力阐发学称为“阴茎自满”情结，它会因大人夸奖与戏弄其“小鸡鸡”赐与强化。那些人每每喜好在大人面前体现与袒露，如角逐谁撒尿射得更高更远。这种情结潜隐下来，大概成为露阴症的生理泉源。与此相对的，女孩也大概因此孕育发生“阴茎嫉羡”情结，也便是前面所说的“阳具崇敬”，因此她大概诉苦母亲生她时给她带来这种“缺陷”，形成将来与母亲敌对的生理泉源。别的，大多数女孩大概由此孕育发生自卑感，体现得比力温顺与屈从。要是此时，家庭和社会因素又对这一看法加以强化，如将女孩装扮成男孩，便会出现像上文那位小女孩一样的“阳具崇敬症”，会导致她性别认同杂乱或“异性化”生理失常，种下易性症、异性装扮癖以及同性恋等性失常的生理泉源。
“阳具崇敬症”的改正要从以下三个方面入手：①去除家庭和社会的不良影响。父母不要再像过去那样，把小女孩当做男孩养，只管即便少给她们男孩的装束。在购置玩具时，不应再让她玩枪呀、灰机呀、汽车呀等玩具，而应代之以花裙子、洋娃娃，但不强求一下子转变过来。在学校里要加强男女平等的宣传，给她们树立女性榜样。②父母要给女孩讲女性生理上的天赋优势.好比报告她们女性可以怀宝贝，可以当母亲，让她们了解到作为一个女性的紧张性。别的，还要细致预防孩子不精确的性看法的形成，科学看待生殖器官。③接纳奖惩联合的举动疗法。在一样平常日常中，如发明她做出切合其性另外举动，就表示赞同或嘉奖.哪怕是一个微笑或是轻轻的点头、用手摸摸她的脸也会有正面结果。但是要是她仍像曩昔的样子，站着尿尿或与男孩比“鸡鸡”的话，则要及时克制。但不主张体罚，可以接纳不给嘉奖的措施，如不给她买喜好的东西，不带她到喜好去的地方玩，大概及时瞪她一眼，也会收到克制的结果。
以上三种要领都应取得家庭其他成员(如本文的爷爷、奶奶)以及幼儿园里的导师乃至其他小朋侪的父母配合支持，而且要耐烦过细。
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