当代少年儿童的物质日常日益富厚、日常水平越来越高，但那些人的聪明劲儿却在渐渐消散。据英国《每日邮报》10月27日报道，一项最新的英国发明，该国14岁少年的“高层次思考”本领，只抵得上1976年时12岁者的水平。卖力向导这项研究的伦敦英王学院应用生理学传授迈克尔·谢耶表示，高层次思考本领的倒退阐明了智力的降落；这与电视和电脑游戏的遍及以及学校频仍测验有关。
这项研究共观察了800名十三四岁的少年，重要评估了那些人对容积、密度、数量和重量等抽象科学观点的明白本领。而这种明白本领对学习数学、语言和汗青都非常紧张。随后，研究人员将那些人的结果与1976年的一项同类作比力。效果表现，只有约1/10的人拥有这种思考本领，而1976年的比率为1/4。
“智力降落重要产生在过去10—15年间。”谢耶表示，引入国家课程尺度测试以及相干的目的，大概是令智力倒退征象加快的因素，因为这使学校讲授重点酿成了应试教育，开辟门生自主创造本领的讲授时间相应淘汰了。
同时，青少年娱乐运动时间的淘汰，也是其智力降落的缘故原由之一。看电视是一个被动收看的历程，少年儿童在这一历程中没有思考的时间；而电脑游戏已经代替了旧时玩耍的小玩意儿，尤其是对男孩子而言，这也让那些人的头脑日趋局促。中国人民大学生理研究所传授雷雳在接受《生命时报》记者采访时表示，知识是有系列性、前后底子的，只有知道、掌握曩昔的内容，才气看懂背面的。而网络具有跳跃性，它不像上学、阅读册本那样，点击某个链接，就大概跳出原有的知识序列，如许未必利于学习和造就思考本领。
别的，爸妈主动为他做决定。如许，孩子就会形成一种惰性，以为什么东西都是别人决定好的，不用自己思考，这对付造就孩子的独立思考、日常本领非常倒霉。
（练习编辑：邓碧琴）
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有一个了解的导师，做网瘾有她一套途径，孩子这边聊聊，爸妈那里聊聊，再一起聊聊，七八成的案例就好了许多……[]
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