“为什么老师让他当学习委员，而我成绩比他好却没选上？”“为什么同桌并不漂亮，却有那么多人喜欢她？”“邻桌近日老和我作对，说话不大友好……”刚开学不久，上海市心理咨询中心门诊就迎来了许多小学生，让专家感叹小小年纪压力就大。为什么小学生有这么多心理压力？据心理专家调查：是“疲劳教育”伤了孩子们的“心”。在学校，应试教育仍占主导地位，学校作业布置过多，在仅有的课余时间里，大部分家长仍不忘为子女请家教、送培训班。医学专家认为，长期的“疲劳教育”，将导致有的学生出现紧张、焦虑、自卑、恐惧等心理，有的还会出现轻重程度不同的对抗情绪及逃避、说谎、破坏等不良行为。同时，学校里的不公平现象也有可能加重学生的嫉妒心理和不平衡心理。
专家建议：小学在校内也应开展心理教育。学校如果以小干部“轮换制”代替班干部“终身制”，将有效地消除学生中的嫉妒、不平衡心理；让高年级学生、团干部和老师担任“知心姐姐、哥哥”，让学生有讲心里话的地方；当然，最主要的是教育要减负。
上海市心理咨询中心院长肖泽萍教授认为，应该从小就对学生进行心理辅导，给学生良好的心理暗示，因为随着年龄的增长，心理问题矫正起来会越来越难。在提高学生心理素质的同时也需要提高家长、老师的心理素质。
专家建议：小学在校内也应开展心理教育。学校如果以小干部“轮换制”代替班干部“终身制”，将有效地消除学生中的嫉妒、不平衡心理；让高年级学生、团干部和老师担任“知心姐姐、哥哥”，让学生有讲心里话的地方；当然，最主要的是教育要减负。
上海市心理咨询中心院长肖泽萍教授认为，应该从小就对学生进行心理辅导，给学生良好的心理暗示，因为随着年龄的增长，心理问题矫正起来会越来越难。在提高学生心理素质的同时也需要提高家长、老师的心理素质。
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