一个外表英俊却神情憔悴的青年男子在四川省妇联的大门外徘徊很久后,终于鼓起勇气走进了妇联的信访办公室,向接待他的工作人员声泪俱下地述说了自己在家中长期遭受妻子暴力虐待的惨痛经历……据四川省妇联的工作人员介绍,男性到妇联投诉家庭暴力事件在四川还是第一次,当她们看见这个男人的满身伤痕无不感到万分震惊。新婚之后便开始的噩梦这名青年男子名叫许红新,是四川乐至人,常年在外打工。2002年6月,27岁的许红新在成都
小女孩的行为确实需要得到解释(而不是或仅仅是受到谴责)。世上没有无缘无故的心理和行为。1、在这里,摆出POSE要社会“反思”的人,连问题的边都没摸到。他们只是装深刻,实则空洞无物,无力解释这个事件。有两个流行的观点提供了解释。可惜都是错的。错误的根源不是隔靴搔痒,而是无知和懒惰。第一种观点是说这个小女孩具有“反社会人格”。它隐含的推理,我来梳理一下:这个小女孩具有反社会人格→反社会人格内蕴着指向他人
老师暴打学生严重违规 我国《未成年人保护法》规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分”。老师暴打学生,严重违反了《未成年人保护法》的规定。而且近年来,关于老师体罚学生的新闻报道层出不穷,从幼儿园儿童体罚事件、老师逼