黑色的配景、暗中的门路，只有一盏薄弱的灯光在迢遥的火线，这是南京一位高三门生在生理领导课上的绘画作品。“这是高三孩子的生理表达，阐明这个门生心态照旧积极的，但需要外界社会支持体系好比家人、同学的勉励。”南京一中一位高三班主任报告记者，高考临近，不少门生压力变大却不愿倾诉，所以学校专门为他们开设了生理领导课程。 据介绍，和其他学校在高一、高二开设生理领导课程差别，南京一中在学习压力很大的高三，也开
