“青春”,一个让人产生许多美好联想的字眼,然而,“青春期”却是一个令人担忧,让许多人困惑﹑不解的成长阶段。“青春期”的异性关系,更是一个绕不开的话题。 家长和老师对“青春期”的异性关系存在着很多偏见和“误解”,没有充分认识十四五岁这个高危年龄段的少年人群所存在的困惑:心中苦闷无处说,亲子关系最紧张,渴望独立被压抑,等等。 误解一:学生的主要任务是读书,与异性交往是长大以后的事。 这种说法听起来颇有
目前,心理问题的隐匿化,是一个非常严峻的问题。严峻到什么程度了?中国心理协会经过对北京市青少年调研发现,初中生和高中生中有20%—30%存在各种各样的心理问题,有的甚至非常严重。现在时有发生的高校学生自杀问题,主要都不是在大学造成的,而是在初、高中阶段就埋下的“隐患”。为什么这么说呢?家长没有发现这个问题,心理问题隐匿化了,由于孩子初中高中阶段学习的惯性,等到大学后才爆发出来了。 心理问题为什么会呈现
也许你并未完全关注,但每日浏览新闻报道的你,可能已经在不知不觉中发现了不鲜见的现象:大学生已经逐渐步入心理脆弱人群成为其中的一员——自杀者。我们会很好奇,经过多年考试压力而最终到达大学高度的这些优秀学生们,为何会在最美好的年华选择了解自己的人生,他们这样的行为,是出自怎样的心理?答案常常关乎一种心理疾病——强迫症。 大学生自杀事件对青少年健康人格的培养和大学校园的心理咨询、教育等课题提出了新的要
不知道从什么时候开始,女大学生在大家的眼里开始渐渐地发生了变化。那些被喻为白衣飘飘的年代里或是温柔害羞的女生,或是活泼好动的女生。在换上漂亮的衣装,课余生活愈加多姿多彩之后,有些人猛然惊讶:现在的女大学生妖魔起来了!女大学生真的开始妖魔起来了吗?列出的所谓七大罪状能代表现在的女大学生吗? 性开放 女大学生正是青春女大学生也有性权力,现在国家教育部不再对大学生是否结婚问题进行约束。那么再对女大学生
大学生在人际交往的过程中,常常因为一些客观的因素以及主观认知、情绪、人格等心理因素的偏差而走入了心理误区,以至出现像自卑、孤独、嫉妒、报复和异性交往等交际障碍,怎么样才能消除这方面的障碍而成为使你成为一个社交高手呢?笔者愿在此略述几点以供参详! 自卑心理 自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往,认为自己处处不如别人,性格内向,总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因
中学生的心理问题日益增多,已受到了社会的普遍关注。深圳绝大多数的学校都配备了心理教师,但这些教师又同时担任其他学科的教学,并且大多数并非心理专业毕业。一个尴尬的现实是,存在着心理困惑的学生大多并不愿意找辅导老师去解决问题。这种现象背后折射出的中小学心理教育机制值得关注。 现状 学生遭遇心理问题不愿倾诉 今秋开学,对于南山一所中学的高一学生王胜(化名)来说,他却感到了一种无形的压力。不知从什么时候起,
心理研究所调查显示,北京32%的中学生存在心理问题。八一中学心理教师王培认为,中学生常见心理问题主要表现在4个方面,请家长帮孩子度过4道心理坎儿,别让孩子被绊着。 第一道亲子关系紧张 案例:17岁的小枫今年上高二。很长时间以来,他放学回家就钻进自己的房间,插上房门不理爸妈。吃饭时,也是单独吃。不到万不得已,他甚至不与爸妈说话,但小枫在学校与同学、老师却有说有笑。小枫的爸妈也弄不清是为什么。 青春期的孩子
中学生离家出走的原因是复杂的,从社会心理因素分析,主要有以下几个方面。 首先是人际关系紧张。从调查材料来看,出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽,造成心理上的压抑,导致弃学离家出走。 其次是人格异常与逆反心理。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理,与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。 第三,学生感到学习负担过重,厌学情绪就会产生,某种逆反心理也会形成,有些学生
异性交往是一个敏感话题,同时很多人(包括教师和家长)将异性交往与早恋等同,很多同学也不知道如何区分二者的界限,更不知道如何处理自己那种朦胧的情愫。 有一位文科班男生说起过自己的感情经历。他喜欢文学和写作,在文理科分班时毫不犹豫地选择了文科,由于他内向,加上文科班男生又少,所以也一直也没什么特别要好的朋友。后来在他乏味的学习生活中出现了一位异性,她是在班级调座位时坐到了他的前面,开始他们只是打打招
如今若再用圣洁、神秘等词去修饰高校,手中的笔得顿一顿。思忖一下不难发现,在各种潮流的冲击下,莘莘学子们的生活已发生了很大的变化,他们已越来越和社会接轨相融,思想、行为及生活方式卷入了开放大潮的荡涤之中。不少大学生面对花花绿绿世界的巨大诱惑变得迷茫起来,甚至迷失了方向。 ▲不正常的消费观念 某高校曾对本校的部分学生做过消费调查,统计显示,学生的月平均消费额达到500元以上,实际上很多学生都不止这个数目
高考、中考即将来临,记者日前在对几家医院心理门诊和几所中学的调查中发现,在升学考试压力下,学生心理问题的隐患令人担忧,焦虑症、学校恐怖症、强迫症、抑郁症已经成为侵扰学生的四大心理障碍。而学校竞争压力过重、家长的期望值过高、苛责等不良环境因素都可成为其直接诱因。但家长和学校却对此准备不足,缺少相应的措施和呵护。 焦虑症:在学生中较常见 有焦虑情绪的学生会情绪不稳,烦躁不安,注意力涣散,学习效率下降
小张是某高校大三的学生,可是最近不知为何,总是莫明其妙地感到孤独。问他原因,他自己也说不明白怎么回事。 据了解,小张在班里是班长,平时的生活可以用丰富多彩来形容。但他怎么会有这种“说不出来的孤独”的感觉呢?“尤其在朋友多的时候,感觉更孤独,每天说些言不由衷的话。 大学的生活好像都不是我想要的,可是又不知道自己究竟想要什么”,小张说。 据一项以全国12.6万名大学生为对象的调查显示,20.23%的人存在不
近日,呼和浩特市第二十六中学对在校12个班级的学生以及他们的父母进行了一项家庭教育方式的调查,发现家庭教育存在很大的问题,其中,中学生和父母难沟通的问题最为严重,父母和孩子之间缺乏交流和理解。该校副校长庞建中指出,学生和家长沟通难是整个中学里普遍存在的问题,困扰着很多家庭。 事例 父女共陷沟通难的困惑 晓晓是锡林浩特市某中学初三的学生,自从上了初中后学习成绩一直不好,父母又非常担心她在学校谈恋爱,为
女儿一把抱住女同学吻个不停家长、同学、老师统统不要惊慌,这是一个短暂的现象,这是一个青春的问题“杨老师,请你千万要帮帮忙,我女儿出了大问题。”昨天下午,一位母亲带着她的女儿,找到了江苏省志愿者总队队长、心理咨询专家杨宪生的办公室。母亲要替女儿做心理咨询,因为她的女儿最近行为怪异———抱住女同学就亲。狂吻同班同学女儿叫林静(化名),今年17岁,南京市某中学高中生。据林静的母亲王女士介绍,9月6日,开
上小学四年级的一名学生,口齿伶俐,可是做作业经常错字连篇。老师和家长常常埋怨她粗心大意,是个典型的“马大哈”。昨天,上海市心理咨询中心的专家却提出,“马大哈”其实是一种病,如果及早得到治疗,学生丢三落四的现象就可以纠正过来。 上海市心理咨询中心根据对50名有丢三落四现象的学生进行测试、评估发现,这些学生的智商并不低,但他们学习能力发展却不均衡。他们往往听觉能力相当优秀,而视觉水平明显不足,
如今二奶已经不是什么新鲜事,但是和大学生联系在一起,就开始变的吸引人眼球。网络中近日有这样一个女孩,年轻漂亮,为了寻求包养,自己拍了宣传片。 看着这一张张有些裸露的照片,心中感觉竟然是悲哀。不管新闻的真与假,这样的事情,这样的应该是有的,是什么导致了这一切呢?我想应该是压力。 如今的社会压力就是大,如今的学生压力更是大。不断的扩招,造成学生数量迅速膨胀,但是相应的一些服务却没有跟上,于是学校在硬件
某学生早晨喝完牛奶,就随手从窗户往下扔空牛奶盒子,正巧打着了楼下的一位学生。事情闹到了老师那里,乱扔盒子的学生被班主任叫到了办公室―― “你知道这种行为的严重后果吗?”班主任厉声质问。 “老师,我错了,我以后再也不往下扔东西了!”这时,学生眼里的泪水已在打转。 “幸亏你扔的是纸盒,如果是铁盒、砖块呢?还不给人家脑袋砸破?” “万一砸出人命来怎么办?” …… 班主任连连质问、斥责,由纸盒而铁盒而砖块而
许多老师在新课程改革课堂教学中都会遇到“学生插嘴”现象。具体表现:学生插老师的嘴。当教师在讲解、引导时,学生突然给你一句意想不到的话;学生插同学的嘴。当同学在提出一个问题或解决一个问题时,有的学生会无意识地把自己的想法说出来。这两种现象给老师许多担心、许多困惑、许多欣喜! 在传统教学的“问答式”、“说听式”教学中,教师是课堂的主宰者,课堂成为教师的“一言堂”;学生只有先举手经过老师同意才可以发言
进入了愉快而又紧张的学习生活中。同学们特别是即将参加高考的学生,在面对各种考试时,产生了很大的压力,从而失去了自信心,影响了考试成绩。在这里,我简单谈谈如何缓解学习压力,培养自信人格。 我们从认知上应明白一个基本道理,有一定的压力感到紧张并不是坏的事情。在有压力的情况下可能会出现最好的学习状态,所以不要一说到压力大家都觉得是坏事情,实际上每个人需要把自己的压力调到一个适度的状况下,这样考试会比较
现代的中学生很多都具有争强好胜、个性十足,却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳”。因此,一旦遇到挫折的环境,或受到批评,往往会采取过激的行为;或攻击,或自责,或冷漠退让,或放弃追求,甚至出现轻生行为。因此,接受挫折教育,提高耐挫能力,对中学生具有特别重要的意义,以下是几条建议。 1、意识到挫折的存在性 中学生应意识到挫折是客观存在的,人生并非处处美好、舒适,从而在上做好准备。如读书、社会生活、与