心理学家研究发现，95%的男性从青春期开始出现手淫行为，这是正常的行为，本身不会对身体造成什么伤害，相反，从未有过手淫行为的人倒更容易发生性功能障碍。但是，许多青少年学生会因为手淫行为而产生犯罪感、内疚、担心、焦虑、失眠，进而产生头晕、腰酸、记忆力下降等症状，他们误以为这是手淫造成精液流失，导致身体亏虚，但自己又不能自拔，从而产生恐惧和焦虑心理。也就是说，手淫本身无害，但对手淫的观念会给人带来很严重的心理负担，造成心理障碍。为什么说手淫本身无害呢?因为，从青春期开始，孩子开始发育，内分泌活动也异常活跃，人的心理活动也随之躁动不安，手淫是人寻求自我安慰和宣泄紧张的一种方式。人一年要产生数十百亿个精子，平时每2天更新一次，即使没有人为排出，也对身体是无用的。精液的主要成分90%是体液(水分和少量的蛋白质)加上精子，如果有人每天排出一次，甚至一天排出数次，那他第一次会排出精子，以后就主要是体液了。例如口水也是体液，有人经常要吐口水，吐得太多不好，但再多也不会吐死。手淫对青少年的影响是：有些人沉湎于此，参加户外活动、社交活动的时间大大减少，影响了他的性格发展;夜间的过多手淫行为使大脑处于兴奋状态，又影响了睡眠，使学习受到干扰。所以，人要控制自己，不要产生依赖，但不必惧怕。
青少年为什么会有许多错误愚昧的观念呢?主要来自一些旧书和书摊上的非法书籍，这些书中的观点有许多是为了恐吓那些为所欲为的人，所以会说什么“损精伤身”、“一滴精十滴血”等等，青少年学生分辨能力差，又不好意思向家长请教，就会把担心压抑在心里。现在学生是在初二才上生理卫生课，但从小学5、6年级孩子就开始身体发育了，而且“生殖系统”这一章老师很少公开讲，即使讲也只限于生理结构和功能的介绍，并没有专门解释孩子们心理上常见的心理困惑。所以，我们的教育并没有跟上孩子身心的发育，那么落后、愚昧甚至色情的内容就乘虚而入了。
家长面对一天天长大的孩子应该做什么呢?许多家长更多地关注孩子的学习成绩，而对孩子的“性知识饥渴症状”视而不见或束手无策。有位家长发现自己处于青春期的儿子偷看一本计划生育的书而大惊失色，把孩子臭骂一顿;有位家长发现自己初一的孩子在电脑上玩色情游戏，慌张地把文件删除，并禁止孩子玩电脑，但并没有给孩子正面教育。其实，家长应该在孩子开始发育前，就要做好自己心理上、知识上的准备，给孩子科学书籍或和孩子谈心都可以。对男孩子的性教育应由父亲出面，可以从自己的成长说起，解除孩子心理上、生理上的困惑，例如：遗精是怎么回事?怎样注意包皮卫生?为什么会有勃起?有手淫怎么办?阴茎为什么会缩小?等等。孩子们从正确的途径获得了科学的知识和处理方法，成长起来就会少走弯路。
在一些条件比较好的家庭，孩子的物质生活很丰富，但精神生活很孤独，家长忙于自己的事业，无暇和孩子相处、聊天、沟通感情，虽然孩子的学习有学校来抓，但个性成长、情感发育主要是在家庭的环境中成长，那么，家长作用的缺乏就会导致孩子心理发育的障碍。就像这位市长。可能一个月也很难在家吃上一顿晚饭，孩子哪有机会和父亲说话呢?在我们心理门诊就接待过许多这样的有问题的孩子，两个事业有成的律师夫妇，孩子由两个保姆带，生活在数百万元的豪宅里，但孩子是孤独症;有位高干的女儿，大学毕业、漂亮、工作舒适，但是患了抑郁症，就想自杀，因为家里给安排得太现成了，自己没有了奋斗的动力;一位导演的女儿说：“我很少见到我爸爸，但他给我很多机会，什么东西都吃过，什么地方都玩过，所以我现在看什么都不感兴趣，最讨厌上学校!”有位做推销员的父亲，一周7天工作，晚上11点以后才回家，孩子主要由母亲和姥姥带，现在12岁的儿子有严重的男性女性化倾向。所以，不要以为孩子最需要优越的物质生活条件，其实孩子最需要来自家长的精神上关爱，需要家长和孩子相处的时间。家长应该为此而警醒。
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