，是人成长过程中的关键时期。青少年的，犹如一只尚未成熟的青苹果，它日渐成熟，却还未脱青涩与稚气。引导青少年的走向健康，对塑造其性格有着至关重要的作用。近些年来，我们偶尔会听闻这样令人心痛的消息：有的孩子不堪学业重压寻了短见，有的孩子无法适应生活关上了自己的“心门”……我们邀请了的权威专家，为家长与孩子讲解怎样才能健康发展。
“青苹果”如何迈向健康与成熟
青少年期是身体快速成长的时期，也是逐步走向成熟的时期。在这一时期中，充斥着变化和冲突，又被称为“反抗期”或“叛逆期”，是各种障碍的高发时期。青少年常见的障碍包括：焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍以及重性精神病、主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。
对大多数青少年来说，虽然达不到障碍的严重程度，但常常存在各种困惑和烦恼，如果不能得到及时解决，也会损害健康发展。临床认为：如果出现以下情形，应及时求助健康专业人士。
1、情绪持续低落、觉得活着没意思，自卑，对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动。
2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。
3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，自笑。
4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。
5、体重明显下降，进食时回避他人。
6、入睡困难，早醒或夜醒多。
7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。
8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。
9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。
10、性困惑或性行为异常。
青少年问题原因出在哪儿
影响青少年健康的因素主要包括个体、环境以及两者之间的关系三个方面：
1、个体的遗传特质是许多障碍的易发因素，如抑郁躁狂发作、多动症、精神分裂症、强迫症等都具有一定的遗传倾向。个体的特征也可影响青少年的健康，包括气质特点、认知能力等。
2、环境因素包括家庭环境、学校环境和社会环境。具体内容包括经济状况、居住条件、学校规模和性质等硬环境，也包括环境氛围、养育方式、教育理念、文化传统、价值观等软环境，其中以软环境更为重要。
3、个体与环境之间的关系包括个体与环境之间的适合度，以及个体的人际关系，主要为亲子关系、同伴关系、师生关系。在以上三个方面中，每个个体都有最适合其成长的环境，任何环境必须通过与个体的相互作用而影响个体的成长，因此，个体与环境的关系显得最为重要。
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