一、基本资料
(一)案主姓名：王丽丽(假名)
(二)性别：女
(三)年龄：16岁(1987年1月28日生)
(四)籍贯：江苏灌云
<五)学校与年级：灌云县伊山五中初二
(六)辅导者：灌云县伊山五中咨询室成员(七)辅导期间：2000年12月10日至2001年6月23日(八)个案来源：学校开展“师生结对子，转化后进生”的活动，笔者选择了案主作辅导对象。
二、主要问题概述
(一)学习成绩急剧下降：案主进中学时成绩中等，初一上学期末测验仍保持中等水平，初二上学期期中考试总分落到班级最后，政治、语文、数学、物理不及格。案主平时很关心别人容貌、衣着、打扮。
（二）遵守纪律不良：案主上课随便讲话，做小动作、吃零食，受批评后情绪低落。因语文考试作弊受学校“警告处分”。
(三)家庭关系不良：对爷爷、奶奶的批评不理不睬；对伯伯、婶婶的管教抵触反抗。案主懒惰、贪吃，不肯做家务，自己用的痰盂也不倒，一有时间就看电视。回家常说谎，骗家人说自己成绩较好。
(四)同学间、师生间关系不良；案主影响周围同学学习，上课讲话影响他人听课，下课妨碍他人做作业，同学讨厌她，批评她，便跟人吵架，满口粗话，对老师的批评也抵触反感，她认为老师同学都与自己过不去。有去校外结交“朋友”的想法。
三、背景资料
(一)家庭背景
1、家庭成员父(44岁，文革期间初中毕业，在其妹妹开办的“美食城”工作)母(42岁，文革期间初中毕业，个体户)案主是父亲的独生女，母亲的长女。爷爷、奶奶：退休工人
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