中学阶段是青少年人体生长发育的紧张时期，又是人生观和天下观开端形成的时期。抓住这个至关紧张的时期，给他们满腔热情地眷注和资助，精确地、及时地办理他们头脑上、生理上存在的问题，不但有利于他们顺利地度过青春期，而且有利于他们身心素质、科学文化和头脑品德素质的提高，促进青少年康健发展。
一、阐发现状，了解开展青春期教育的紧张性在青春期，青少年身材增高、体重增长，性发育上产生了显着的变革;由于生剃头育的影响，加上青少年运动范畴不停扩大，种种信息量剧然增多，因而孕育发生了一些从未体验过的生理狐疑。生理的变革，引起他们生理上动荡不安。有的告急、惊骇;有的好奇、利诱不解;有的则因品德看法淡薄，自我控制本领差，在外界不良举动的影响下，导致举动越轨。在咱们打仗的门生中，曾出现过以下几种环境：个案一、何xx，曾在一所省重点中学就读过，离家住校时期，由于受了社会上一些不良的影响，自己管不住自己，初中一年级根本上混过来了。进入初二时转入我校，由于她长得英俊，顿时就引早先三陈Xx(女)的“器重”，某天下战书陈XX”竟调集社会上的女地痞及别的几个女生，将何XX胁持到一公园内殴打。事后当学校要对打人的这几个女生进行处分时这些女孩才流下了忏侮的眼泪，她们说不出任何缘故原由，只是一股妒忌生理，莫明其妙，阴差阳错变成大错。妒忌是青少年容易孕育发生的一种自私生理状态，必须要帮他(她)们从“私”字中摆脱出来。
打扫他们生理上的这种停滞。
个案二、门生粱xx，因其母在一次测验后问了他的测验结果及其他同学的测验环境，竟在家中与母亲大吵一架。其母到学校找导师哭诉，说这孩子到初中变了，变得不好靠近了。当导师逐步与梁XX攀谈时，这孩子竟说：“我烦去世了，父亲母亲天天把我管得去世去世的，一天到晚刺刺不休，连用饭时也讲要我上课好好听讲……耳朵都听起了茧，我出去一下就问半天，‘你到那边去了?’‘你和哪些人在一起’……”听了梁XX的话才明确这是父母望子成龙心切，没掌握好教育的要领，使孩子孕育发生了对家庭教育的逆反生理，咱们一方面教育他要尊重爸妈，资助他了解阐发这是一种不正常的逆反生理，是一种盲目标自负心。报告他：你从小长到14岁，你盼望爸妈，导师能明白和信托你，和你创建平等融洽的干系，这是合法的要求，但是一个人要自负起首要明白恭敬别人，不恭敬别人的人等于没有自负，在家要尊重爸妈，在校要尊重导师，恭敬四周的同学……，另一方面与父母商讨教育的措施，并报告父母：爸妈要与孩子谈心，放手造就孩子独立办理问题的本领，颠末多次做事情，母子干系渐渐融洽。
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