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孩子说粗话 分阶段纠正

来源:互联网   
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小学三年级开学的第一天,小刚特别不情愿早起。就在妈妈半拽半劝扶他起身时,小刚突然大喊一声:“×××,我不想起就是不想起!”一时间,妈妈呆住了。她百思不得其解:家里从来没人说过粗话,更别说这种带黄色字眼的话了。儿子是跟谁学的?我该拿他怎么办? 听到这个案例,北京性健康教育研究会副秘书长钟波天对记者说,10岁左右的孩子对性的概念懵懵懂懂,黄色粗话对他们来说更像一种发泄情绪的符号,他们并不明白其代表的

小学三年级开学的第一天,小刚特别不情愿早起。就在妈妈半拽半劝扶他起身时,小刚突然大喊一声:“×××,我不想起就是不想起!”一时间,妈妈呆住了。她百思不得其解:家里从来没人说过粗话,更别说这种带黄色字眼的话了。儿子是跟谁学的?我该拿他怎么办?

听到这个案例,北京性健康教育研究会副秘书长钟波天对记者说,10岁左右的孩子对性的概念懵懵懂懂,黄色粗话对他们来说更像一种发泄情绪的符号,他们并不明白其代表的确切含义。

有统计显示,目前在中小学生中,说黄色粗话的现象相当普遍。这与学生从电视、网络、杂志等多个途径接触成人世界有关。由于孩子辨别是非的能力有限,所以不少人错误地认为,说粗话就比别人威风、厉害,能一句话将对方

噎得无言以对,是有本事的表现。于是听见一个词,尽管并不了解意思,也盲目模仿。

面对孩子第一次说粗口,家长们通常表现得相当惊愕,而后严加指责,认为孩子“不学好,小流氓”,还不停追问孩子是从哪里学的。钟波天认为,这样反而会起到强化作用。

“最好分阶段来纠正。一开始应装作没听到,表现得很镇静,让孩子知道说这种话并不会达到目的,以后他自然就不会说了。如果孩子并未体会到家长用意,一再重复脏话,家长应该严肃地告诉他,‘这句话我不能接受,换个词再说一遍!’慢慢地,孩子就知道哪些话该说,哪些话不该说。”

接下来,家长应该对孩子进行“性别教育”,帮助他们认识自己的身体,告诉他们男女有别。随口说粗俗的性器官名称,不仅达不到目的,还会让他人觉得自己缺乏教养。


(稿源:人民网—《环球时报生命周刊》)
(作者:佚名)
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