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表扬和鼓励:让孩子做得更好

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“智慧之子,使父亲欢乐。愚昧之子,叫母亲担忧。”(《旧约·箴言》)当父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受多种因素的制约和影响。其实,如果父母能够看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。所以有教师提出“以欣赏的眼光看学生”,父母也该让孩子在自己欣赏的目光中成长。家长的叙述:孩子保住了自己的家我的工作单位离家较远,一天下班时下着雨,当我从公共汽车上走下来准备冒雨走回家

“智慧之子,使父亲欢乐。愚昧之子,叫母亲担忧。”(《旧约·箴言》)当父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成长过程,受多种因素的制约和影响。其实,如果父母能够看到孩子的优点,表扬并鼓励他,孩子就会把自己的优点发扬光大。所以有教师提出“以欣赏的眼光看学生”,父母也该让孩子在自己欣赏的目光中成长。 家长的叙述:孩子保住了自己的家 我的工作单位离家较远,一天下班时下着雨,当我从公共汽车上走下来准备冒雨走回家时,我惊呆了:我七岁的孩子手里拿着一把伞,伞没有撑开,孩子站在雨里,浑身淋得精湿。看到我下了车,他才把伞撑开递给我。回到家,我表扬他不仅是个懂事的孩子,而且还是个有主见的孩子,他十分高兴。 某年孩子放寒假的一天,我和妻子都去上班了,他一个人在家。突然,我家的暖气片爆裂了,水四处流。他十分镇定地去邻居阿姨家求助。然后又到楼道处,把事情讲给从楼上下来的一位叔叔,请求帮忙。两个大人来到我家,挪了怕淋水的东西,然后给负责暖气维修的部门打了电话。孩子这时还想到,附近的一个锅炉房可能与暖气有关。于是又来到锅炉房,向锅炉房值班的工人求助。虽然锅炉房是负责浴池供热的,但看到孩子求助,值班的工人也来到我家,帮助淘暖气水。半个多小时后,我回到家,看到孩子正挽着裤脚,拿着铁撮子,和帮忙的叔叔阿姨一起淘屋里地上的暖气水。事后,我赞扬孩子机智勇敢,真的长大了,可以替大人分忧了。 父母的体会:孩子在欣赏中看到自己的价值 多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,能给孩子以他所需要的价值感、胜任感和自信心,有利于增强孩子对父母的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,对孩子的责备少点,肯定多点,赞扬他做得对的地方,并以实际行动支持他,是很必要的。如孩子看到班上有的同学患了感冒,他就把家里的药拿给患病的同学,有时家里没有,我就去药店买;学校有同学患了重病或有的学生因生活困难面临失学的危险,学校组织开展捐助活动,我就多给孩子一些钱,让他多捐一些……这样的鼓励和支持让孩子十分高兴,他也能看到自身的价值。(常恕田)
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