1-3岁宝宝自我保护能力如何锻炼，人类虽然从婴儿时就具有自我保护的潜能，但幼儿如果有父母的引导主动锻炼自我保护的能力，将能极大强化这种能力，并且避免在学习过程中因为年幼无知导致的伤害。 1、通过游戏认识危险 游戏一：认识高。把宝宝先放在高约10—15公分的平台上，看大部分宝宝会马上下来而不害怕;再把宝宝放到100公分高的桌子上(注意保护宝宝)看，宝宝一般都会有恐惧感而缩在一边不敢下来。此时就要告诉宝宝这很高，
7岁以后孩子理财能力计划，家长要严格执行约定时间才给孩子下一次的零用钱。一开始，家长可以以周为发放零用钱的时间单位，等孩子习惯后，时间慢慢拉长为月。家长控制好零用钱的发放时间，能让孩子在固定的时间内分配金钱消费，同时也能训练孩子的用钱能力。 8～10岁培训计划： 第一步：让孩子学会定期储蓄。 每年孩子们的压岁钱、零用钱等全部加起来是一笔不小的财富，家长应该告诉孩子这些钱该如何储蓄或花费。家长不妨从买给
最近，孩子们社交能力的发育开始同他们智力的发育一样，受到了人们的重视。所谓社交能力，指的是能够和他人比较圆满地结交并相处的能力。孩子社交能力得以形成的最重要基础，是他和母亲的关系。因为孩子最初是从他和母亲的亲密关系出发来认识我们这个世界的。 因此，孩子们只有(最少在3周岁以前)一直和母亲亲密地生活在一起，才能够对他人以及对外部世界形成某种积极的期待。如果孩子在3周岁之前的这段时间之内，母子关系发生了
一、心理适应能力 心理适应能力是心理素质的核心内容之一，同时也是未来社会对人才素质的基本要求之一。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境，只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件，才能够成为社会所需要的合格人才。然而，由于现有教育条件与生活环境的局限，在校中小学生中因心理素质较差而导致适应水平偏低或适应不良，学生面临新的学习环境和人际环境的变化所出现的不适应的问题。 心理适应在心
婴幼儿期是宝宝自控能力发展的关键时期，自控能力的优劣直接关系到宝宝今后的社会适应能力和学习能力，因此，培养自控能力是促进宝宝成材的关键举措，尤其是对坏脾气的宝宝和多动的宝宝，及早培养自控能力更显得重要。 妈妈要有自己的意识 妈妈要有意识地培养宝宝的白控能力，这种“有意识”并不需要特别的设备，而是需要妈妈融入到宝宝的运动认识世界中，从而很自然地引导宝宝观察和体验，宝宝的自控能力就随之提高了，认知能
怎样培养幼儿良好的人际交往能力呢？ 一、给幼儿创设交往的环境和机会。 幼儿的交信能力只有在良好的环境和更多的交往实践中得到锻炼。如： 刚入园的孩子对陌生的环境和陌生的人往往会产生恐惧、不安、焦虑的心理，表现为孤僻、胆小、不合群。针对以上情况，教师应为孩子提供交往的环境和机会，以消除孩子的不安心理，尽快地适应幼儿园的生活，这时老师可以请大年龄班的幼儿到班里为小朋友表演节目、讲故事、交朋友，跟他们做游
感觉统合能力发展的关键期是8岁以前，但家长应该随时保持密切观察，除了关心宝宝的健康及生长发育状况之外，也要留意宝宝是否存在如下行为，这很有可能是感觉统合能力出现障碍的迹象哦! 婴儿时期 1-很难照顾。如容易哭、情绪很难安抚、常常感觉很不稳当。 2-睡眠品质不佳。睡眠时间短，只睡1～2个小时就会醒来。很难入睡，需要哄很久才能睡着。睡眠很轻，有一点点声响就被吵醒。不爱午睡等。 3-肌肉松软，感觉身体及四肢软绵绵
个体成长的过程就是一个不断适应新环境的过程，在此过程中，适应的关键是内部心理活动的自我调节。教师采取心理辅导与咨询的方式，帮助适应不良的学生提高适应水平。 一、适应能力适应能力是心理素质的核心内容之一，同时也是未来社会对人才素质的基本要求之一。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境，只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件，才能够成为社会所需要的合格人才。然而，由于现有教育条件与
下面教父母们如何培养孩子的抗挫能力。 一 "皮实"与否关键看情商 6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，会很大程度地影响其个人成熟个性的发展。所以，在幼儿阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生的基础。培养“皮实”孩子的关键也在于情商的培养。然而遗憾的是，许多家长及幼儿
张女士问：我与丈夫分居两地。孩子出生后，不但要上班，还要带孩子，感觉负担很重，就想让婆婆帮忙看孩子，结果婆婆说身体不好没答应。打电话跟丈夫抱怨，开始还劝我别太计较，后来就闷声不响，再后来干脆甩话说能过就过，不过就离。 我从小就没受过这种气，最近经常胸闷，两胁疼痛，胃胀，睡眠不好，经常哭泣。而夫妻间的争吵又时常提到离婚，这让我很惶恐。有什么方法让丈夫理解自己，或让自己不发火? 心理专家解析：从另一个
近几年我们已经注意到这样的现象，大学毕业生中的学生党员和学生干部总是用人单位的首选对象，其重要原因就是他们看重毕业生的组织管理能力。在大学生活中培养自己的组织管理能力笔者以为应注意以下两点： 首先要抓住机遇。 大学也有各种样的学生干部，大到学生会主席，小到宿舍舍长，众多的学生社团干部等，当“官”的机会应该不算少。有些同学可能对有些社团中的职位或宿舍长之类的“小官”不屑一顾，这是不对的。应该看到任
近期，智联招聘开展了一项关于全国重点院校近三年以来毕业生初次就业与职业发展情况的分析调查。数据显示，薪酬在3000元 月的男、女性比率分别为51 8%和24 0%，可见性别差异与薪酬水平存在一定联系。专家指出，女生更应该加强自身就业能力，以增强职场上的个人竞争力。 结合个人情况提前职场规划 尽管男女平等的观念已广为认可，但随着社会分工的细化，性别差异决定的工种优势仍然是影响男女就业的重要因素。例如，女性更擅长从
大学生毕业后不可能每个人都走上领导岗位从事管理工作，但每个人在将来的工作中却都会程度不同地运用到组织管理才能，现代社会对人才提出的新的要求。--lansin com 近几年我们已经注意到这样的现象，大学毕业生中的学生党员和学生干部总是用人单位的首选对象，其重要原因就是他们看重毕业生的组织管理能力。 在大学生活中培养自己的组织管理能力笔者以为应注意以下两点： 首先要抓住机遇。 大学也有各种样的学生干部，大到学生
2006年10月10日发布的一项调查显示,1 3的青少年学生认为自己不受同伴重视和欢迎。虽然他们很想努力改变自己,但找不到解决问题的有效方式,而努力后的挫败感加重了压抑和自卑情绪。调查组专家指出:对儿童青少年交往能力的训练和健康教育迫在眉睫。 这项调查是由中国少年儿童新 闻出版总社和联合国儿童基金会在部分省份共同开展的,题为“倾听儿童心声——被忽视和被排斥的伙伴”。 在内蒙古、新疆、山西、吉林、江苏、北京、云南等
“高知家庭的孩子极易患孤独症”、“高知家庭的孩子问题越来越多”……近日，记者发现，不少高知家庭存在的教子误区越来越多。与普通家庭相比，高知家庭往往自以为自己的教子方法更科学。专家指出，其实，家长学历和教子水平并非成绝对正比。 祖辈过宠丧失自理能力 过分宠爱的生活让5岁的毛毛觉得，他并不需要用言语表达自己的想法就可以生活了。他不仅习惯了这样的生活，而且也以为别人的世界不需要言语、不需要沟通。 如今，
人们常说：最好的竞争策略就是避免竞争。同样的道理，应对挫折的最好办法就是用积极的心态，加上灵活的头脑，避免挫折感的产生。 看目标，别看脚下 我在杭州桐庐山水旅游节上，看过“高空表演王子”阿迪力的表演。表演在富春江江面上进行，钢丝绳横贯在1000多米的江面上，风很大，钢丝绳一直在摇晃。但，阿迪力还是起步走了，很慢。 意外的事发生了：江面上的一只游艇突然撞了一根固定钢丝绳的拉线，钢丝绳剧烈地摆动起来。数万
不少父母都知道，孩子电视看多了，一是损害眼睛，二是影响正常的生活和学习。其实，电视对孩子的伤害远远不止这些。 一、爱看电视的宝宝身体发育异常 原本活泼好动的宝宝，一旦迷上电视后，在电视机前一坐就是1～2个小时，这不仅对眼睛，还对身体有很大的伤害。消化功能不好的宝宝，长时间坐着不动会产生厌食，不利于生长发育；而消化能力很强的宝宝，吃饱后坐着不动，久而久之就会发胖。据研究人员经过近3年的时间，跟踪观察了
人际交往能力也称社会交往能力，是指妥善处理组织内外关系的能力。包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。学家通过广泛调查发现，良好的人际关系对于生活的幸福感具有重要意义。学家大量研究证明，一个人如果长期生活在良好的人际关系当中，他的个性就会得到健康发展。所以，我们认为，孩子的人际交往能力比学习成绩更重要，绝不能等到上大学再培养。良好的人际关系对成年
新生入学，最让家长放心不下的不是学生的吃与穿的自理，而是学生在新的环境中，与人交往的能力如何。如果能和同学搞好关系，那么，学生就会喜欢新的环境，如果不是，就会使他们厌恶新的学校环境，或者是畏惧新环境，严重的还会影响了学生与人交往的自信心，所以，稳定学生的心、锁住学生的情、不使其想家、促使其迅速适应新环境，从而达到让其安心学习的重要问题就是学生的人际关系问题。 这个问题要引起每个班主任的重视，要引
孩子自小见到比较熟悉的人就会笑，入学后接触更多的孩子和老师，语言和交往能力都会有很大提高。在此期间，家长一定要注意培养孩子的社交能力，教育孩子和人交往时要尊老爱幼，生活中要注意使用礼貌用语，要学会谦让及互助，让孩子心里常考虑别人，不自私，及时伸出援助之手，这样孩子就会有更多的朋友和更快乐的群体生活。家长要教孩子学会分清是非矛盾，孩子在交往中免不了产生矛盾，矛盾要由大家商量解决，而不要固执已见非