中学生上网做什么？调查表明：上网的主要目的是游戏、娱乐、聊天和发E-mail。是什么使学生们如此痴迷网络呢？有以下几种心态，值得我们教育者研究：1、依赖和网络成瘾症。青少年是当前“网络一族”的主要使用者，他们的自控能力、辨别能力较差，看到网络上形形色色的虚拟社会，被深深地吸引进去。2、孤独和社交恐惧症。如若终日与电脑终端打交道，缺乏活生生的、有感情的、身体的联系，就容易造成交往能力的下降，产生紧张、孤
（1）用理智战胜情感。 人的大脑里有一个天平，一边装着感情，一边装着理智，当我们用心所爱之时，也要用心所思。爱和被爱都没有错，错在时间和空间上。你现在是读书的黄金时间，你从走进高中的那天开始，就在一步一步向高考靠近，你已经没有退路，你要对自己负责，对明天负责，同时也是对负责。一个8岁的小男孩对自己的母亲说：“我好喜欢我们班上的一个女同学，我要娶她做我的新娘！”这个母亲告诉孩子：“你喜欢她就要给她幸
我教“如歌” □华东师大一附初中高征国这是一节新教材教法的研讨课，当时我们从未想到这一节课会引来今天如此多关注的目光，其实这个关注早已不是停留在语文教学的教材教法上了。当时我和初中语文教材主编范守纲老师、陆继椿老师及黄怡老师探讨最多的是学生们对的看法停留在什么层次，教学中他们是否会“打横炮”将的讨论引到与“”有关的问题上，有意地否定的美好和崇高，将世俗的物质评判与划上等号……在课前与学生的接触中
《被爱打扰的日子》是一部全面描写中学生的青春小说。吴一舟把笔触伸向被人有意忽略的中学生领域，讲述了一群高中生在青春萌动期所发生的一个个朦胧的故事，并提出了鲜明的口号："毕业了，再相爱！"为什么要提出这样的口号？我们先来看看中学生情感的特征。 1、朦胧性：首先，正是那种说不清、道不明的感觉，使得少男少女之间的感情具有着独特的朦胧性。之所以说它朦胧，是因为畅游在青春小河里的青少年，还没有懂得什么是真正
对话现场 新学期开学不久，某中学初三女生因学习成绩下降，老师将其调至教室最后一排就座，该生想不通服毒，经抢救脱险。（楚天金报2003年9月19日第24版报道） 学习紧张、竞争激烈……随着年龄的增长，当初不谙世事的孩子也开始感受到压力、挫折。对此一些孩子极端地选择了逃避，发人深省。昨日，武昌粮道街中学分校的十余名学生、家长聚集一堂，就“压力”问题说起了他们的想法。 压力多来自学业竞争学生：年级越高，压力越重
“人非草木，孰能无情”,情绪是人们对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。而意志是人们为了达到既定目标，自觉克服困难，不断调节、支配个人行动的一种过程。情意过程与认知过程相对，是人的的驱动部分。中学生的学习不单单是 知识的学习。他们在认知水平不断发展的同时，情意水平也在不断提高，并表现出如下一些特点：1、深受自尊心的影响。中学生自我意识迅速发展，有着强烈的自尊心，很爱“面子”。这有其积极
严重的自卑感会造成人的变态，对中学生的学习、生活都有很大的危害。但自卑并不是不可改变的，家长可尝试采取以下几种调适措施来消除孩子的自卑： 1．全面地、辩证地看待自己，正确地认识、评价自己。不仅要如实地看到自己的短处，也要恰如其分地看到自己的长处，切不可因自己的某些不如人之处而看不到自己的如人之处和过人之处。 2．学会正确地归因。不能因一次失败，就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面
从目前逐步上升的青少年犯罪率和时有发生的事件中，我们可以发现对中学生素质教育的缺乏。九八年东北某中学学生王遥之死，通过新闻媒体报道后，在社会上引起强烈反响，王遥本是一个品学兼优的学生，并且在班里任班长。只因其同桌恶作剧地把一个笤帚放在教室门上面，王遥推门进教室时，笤帚掉落砸了她的头。班主任知道此事后，批评了那位同学，并让其坐到教室的最后面。当老师征求王遥的意见时，王遥赌气说："随便"。对这种态度
现在总是有很多的孩子在稍有不满的时候就会选择离家出走，中学生离家出走的原因是复杂的，下面就简单的介绍一下中学生离家出走的心理原因。 中学生离家出走的心理原因首先是人际关系紧张。 从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。 中学生离家出走的心理原因其次是人格异常与逆反心理。 人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与
进入到青春期的你，一定已经认识到，建立良好的人际关系更重视的是与他人在思想认识和生活体验上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面，而不是形式上的形影不离和亲密无间。 建立良好的人际关系应注意以下几个方面： 中学生的人际交往之道一、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的
中学生心理健康是广大教育工作者非常关心的问题，网络对中学生心理健康带来的负面影响有哪些。这不光影响到学生的成绩，还会对学生的人格健全产生影响。近年来，随着网络的普及，使得越来越多的中学生成为网民，有的甚至网络成瘾，本文要分析的是，网络对中学生心理健康带来的负面影响该如何规避。 中学生会玩电脑、上网是好事，也是现代社会生活必备的技能，但网络是双刃剑，它在带来文明进步的同时，其负面影响也不容忽视。主
参加一次调查的600多名学生中，在面对学习生活、人际关系中出现的问题及困难时，42%的初中生和75%的高中生的心理防卫方式大多采取消极、逃避的态度。尤其是高中生感觉学习负担特别大，焦虑、心神不定;一提及上学考试就特别心烦;对成绩好过自己的同学不服气，心理不平衡;做事不主动的人数比例比初中生明显增多。 逃避学习问题 经历了从小学到初中、初中到高中的转变，面对不同的学习环境、教学方法，一些学生心理十分脆弱，一旦
有抑郁症这一本世纪十大疾病之一症状的学生占18％———44％。这个症状表现为过度苦闷，感到前途渺茫、经常责怪嘲笑自己、特别容易哭泣、无精打采甚至会产生自杀的念头等等。这些状况都不容忽视。另一个出问题比较多的症状是适应不良，表现为不喜欢参加校内的课外活动，不适应现在的学校生活，看不惯现在的社会风气，不适应老师的教学方法，不适应家里的生活环境等等。除此以外，中学生还有好多表现直接或间接地说明他们在心理
有抑郁症这一本世纪十大疾病之一症状的学生占18％———44％。这个症状表现为过度苦闷，感到前途渺茫、经常责怪嘲笑自己、特别容易哭泣、无精打采甚至会产生自杀的念头等等。这些状况都不容忽视。另一个出问题比较多的症状是适应不良，表现为不喜欢参加校内的课外活动，不适应现在的学校生活，看不惯现在的社会风气，不适应老师的教学方法，不适应家里的生活环境等等。除此以外，中学生还有好多表现直接或间接地说明他们在心理
有抑郁症这一本世纪十大疾病之一症状的学生占18％———44％。这个症状表现为过度苦闷，感到前途渺茫、经常责怪嘲笑自己、特别容易哭泣、无精打采甚至会产生自杀的念头等等。这些状况都不容忽视。另一个出问题比较多的症状是适应不良，表现为不喜欢参加校内的课外活动，不适应现在的学校生活，看不惯现在的社会风气，不适应老师的教学方法，不适应家里的生活环境等等。除此以外，中学生还有好多表现直接或间接地说明他们在心理
在许多中学生眼里，新世纪是与电脑联系在一起的。从开心游戏、听CD到网上学习，中学生的身影随处可见。据有关媒体统计，国内目前上网人员中，15岁至20岁的中学生占有相当比例。一份调查显示，城市中学有近一半的同学上过网，有条件经常上网的学生占30％。这些同学主要在家里、学校和网吧上网，还有个别在父母单位上网。其中一半的学生承认自己上网只是随便玩玩，27％的学生认为自己上网是为了获取有益信息。也有学生说自己上网
去年，正在上初中的女儿忽然头疼，到医院检查，大夫说脑电图不正常，并且很严重，建议去外地医院复查确诊。这可把我们夫妻吓个半死，领着女儿到市医院省医院最后跑到北京天坛医院。大夫说，可能是学习压力过大的缘故，又过了三四个月，女儿总算康复了。女儿的病，让我更近地接触了中学生，特别是对于中学生的健康情况有了全面了解。我发现中学生身体素质普遍下降，健康状况每况愈下。近视集团军石俊是初中三年级学生，胖乎乎的
一、情感反复中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的生理原因。二、兴趣反复中学生遇事就要尝试，全然不顾后果，他们看问题容易片面，往
一、情感反复中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的生理原因。二、兴趣反复中学生遇事就要尝试，全然不顾后果，他们看问题容易片面，往
无名纸条显示——— 中学生需要有效的沟通手段 “我不知道在妈妈心中我究竟是个怎样的女儿？”“跟男同学一起喝杯汽水又怎么了？”“母亲为什么要跟踪我？”“难道我的生活只剩下考试？”“父亲有了外遇，我该怎么办？”……这是记者从无名纸条上摘抄的部分内容。 尹邓安是武汉华中师范大学第一附中的高级心理教师。他的办公桌上，存着足有两尺厚的一沓纸条，总数有上万张。中学生在上面倾吐心迹、倾诉成长的烦恼，不需具名，尹