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家长适当降低要求有益孩子自信

来源:大心理    
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自信是孩子心理健康的一大要素,那么,怎么培养孩子的自信心呢?对于一些自卑的孩子来说,想要摆脱自卑的心理,并非孩子自己可以调整过来的,还需要很多外界因素的影响和家长的鼓励。 1、变更表扬的主语 让孩子多作自我肯定的一个最简单方便的方法是变更你对孩子做出的所有的表扬的主语:只要把我改成你,把我们(父母)对你(孩子)的表扬改造成你(孩子)对自己的表扬。这种简单的变化能够更充分有力地让孩子认识到自己的行为是正确

  自信是孩子心理健康的一大要素,那么,怎么培养孩子的自信心呢?对于一些自卑的孩子来说,想要摆脱自卑的心理,并非孩子自己可以调整过来的,还需要很多外界因素的影响和家长的鼓励。

  1、变更表扬的主语

  让孩子多作自我肯定的一个最简单方便的方法是变更你对孩子做出的所有的表扬的主语:只要把“我”改成“你”,把“我们”(父母)对你(孩子)的表扬改造成你(孩子)对自己的表扬。这种简单的变化能够更充分有力地让孩子认识到自己的行为是正确的,因而实际上起着一种增加对孩子赞赏的效果。如:“你今天用积木盖起了这么高的大楼,我真为你感到自豪!”可改为:“你今天用积木盖起了这么高的大楼,你一定为自己感到了自豪!”

  2、适当降低对孩子的要求

  对待已有自卑心理的孩子,父母应适当降低对孩子的要求。假如孩子画了一匹马,那么你最好不要过多地挑剔这里不好、那里不像,而应对孩子的每一成功之处予以发现并做出由衷的赞赏:“看,那马尾巴画得真好呀,好像是在风中飘舞一样!”或者“你为马涂的颜色真漂亮!我敢说这可是世界上跑得最快的马儿!”

  需要强调的是,你应该让孩子觉得:你对孩子的赞赏完全是诚恳的,而不是应付的,客套的,更不应该是虚伪的,做作的。为了实现这样的目标,你须在思想方法上做出调整,在表述上讲究艺术。

  作为家长,如果想让自己的孩子拥有心理健康,一定不能忽略对他们自信的培养。同时,也不要过分地去要求孩子,这样会让他们感觉到压力,无形之中,就可能导致自卑心理的产生。

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