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青少年六成情绪不良心理问题可能延至中年

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青少年中61%情绪不良,55%适应不良 专家指出:少年时期的问题如果得不到解决,很有可能迁移到中年 本报记者邓兴军报道患有情绪失调、适应不良的青少年百分比首次超过抑郁症和焦虑症,成为青少年不健康的主要表现。 昨天,中国科学院研究所王极盛教授向记者首次披露了他的最新调查统计结果。王教授指出,少年时期的问题如果得不到解决,很有可能迁移到他的中年时期。这次调查分10个项目,包括人际关系紧张、适应性不良、情绪失调

青少年中61%情绪不良,55%适应不良

专家指出:少年时期的问题如果得不到解决,很有可能迁移到中年

本报记者邓兴军报道患有情绪失调、适应不良的青少年百分比首次超过抑郁症和焦虑症,成为青少年不健康的主要表现。

昨天,中国科学院研究所王极盛教授向记者首次披露了他的最新调查统计结果。王教授指出,少年时期的问题如果得不到解决,很有可能迁移到他的中年时期。这次调查分10个项目,包括人际关系紧张、适应性不良、情绪失调、焦虑、抑郁、敌对、偏执、具体化、不平衡、强迫倾向等调查的学生有274人,教师245人,家长89人。这些学生、教师、家长是随机在河南、河北等省近70所学校选取的。

王教授的调查统计显示,61%以上的学生承认自己情绪不良,55%以上的学生承认自己适应不良。原来一直排在青少年不健康因素首位的抑郁症和焦虑症在这次调查中仅排在第三、四位,最高的比率不超过48%。为什么会出现这种结果呢?王教授解释说,除了整个社会竞争环境的加剧给青少年的情绪造成一定的紊乱和适应的无所适从外,学生学习成绩的好坏则成为影响学生、家长和教师情绪的主要原因。他认为,要解除学生、家长和教师的情绪失调和适应不良,必须要变目前的应试教育为素质教育,尤其是要把素质教育落到实处。另外,他指出,目前我国中小学学校的健康教育还存在四个方面的不良倾向,即知识化、德育化、医学化和形式化。他认为中小学生的健康教育应注重

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