这已经不是一个新鲜的话题了，类似文章不胜枚举，我不是学家，但看到青少年违法犯罪率不断升高，违法犯罪时的年龄逐渐减小，作为一个法律工作者，也想在此说两句。谈犯罪结果，必先看犯罪动机，谈犯罪动机，就得谈犯罪了。笔者根据多年为青少年辩护的经验，认为，青少年违法犯罪的主要有如下八种情况。
一、好奇。未成年人是社会的弱势群体，他们无论在生理上还是上，都具有不成熟的特点，对周围的事物具有强烈的好奇心，应当说青少年的好奇心是其成长必须具备的要素，本无可厚非，但若畸形发展就危险了。如16岁的李阳阳对女人很好奇，为了真正“了解”女人，竟然在一个月内“了解”了三个女童，故以奸淫幼女罪领刑入狱。
二、模仿。在青少年违法犯罪者中，年龄大多数界于14岁至18岁之间，处于这个年龄段的青少年在生理和上都发生了很大的变化，而且模仿能力极强，故，这个年龄段的人是学习知识和技能的最佳时段，一听就懂，一学就会，而且什么都愿学，这是他们因年龄而产生的优势。但是，因年龄同样可以产生劣势，那就是这个年龄段的人对是非的分辨能力较弱，不论好坏都学，都去模仿。如初中学生赵有志正在上初二，一日看了一部香港武打片，看到“××仔”拿刀杀了几个人，没有被警察抓起来，回家就拿一把水果刀，看到不顺眼的人就捅，完后就跑回家睡觉去了，当警察从床上把他叫醒时，他哭了，但一切都晚了。
三、判逆。由于家庭教育方法失当，或溺爱、或打压，久之造成青少年好逸恶劳、自卑、逆反、压抑、焦虑、过分孤僻，这样的孩子对父母冷若冰霜，对他人充满敌意，叫他上东，偏上西，叫他打狗，偏赶鸡，为一点小事和几句话就吵、打，就可能走上违法犯罪的道路。如小雪因同学对她吐了一口痰，就将同学砍成重伤。许伟因妈妈让他干点家务活就将亲生母亲打瞎一只眼。
四、嫉妒。“嫉妒”与“羡慕”根源于同一种，即因某方面不如别人而产生的变化，如果这种变化向恨发展，就是嫉妒，如果向爱发展就是羡慕。为了赶上别人，有嫉妒的人会想方灭掉对方，有羡慕的人会想方设法通过自己努力来达到和别人一样的目的。每个人或多或少都会有一点嫉妒，但关键在于人们怎样去控制自己的嫉妒心，青少年控制嫉妒的能力较弱，因而容易误入歧途。如大一新生明明因英语听力成绩不如同学，竟将同学的左耳打聋。
五、斗狠。青少年具有强烈地好胜心，不服输、不言败，冲动起来不计后果，什么事情都想和别人比个高低。有这种的少年犯其犯罪动机往往非常盲目、非常模糊，不为别的，就为显示自己，根本不考虑后果如何。如王勇在和同学摔跤中失败了，有同学说，你真无用，还算个男人吗？王勇听后，拾起一块砖头就砸摔跤胜利者，那位同学倒在血泊中，其他同学都吓跑了，王勇却大声说，怎么样，我赢了。当然，他也“进去”了。
六、聚群。受社会不良现象影响，青少年往往三个一群，五个一堆，称兄道弟，结帮子，拜把子，有的还什么大碗喝酒，大块吃肉，信誓旦旦，说什么不同生便同死，不分是非就干起违法犯罪的勾当了，蹲在监狱里还说什么“我这是讲义气，没有什么了不起的，我的哥们会为我报仇的”。如未成年人李超，当他听说其把兄弟被人打后，借钱打的飞车赶到现场，也不问问原由，上去就参与群殴，结果和其把兄弟一起进了班房。
七、享受。目前，社会上各种娱乐场所遍布城乡，有些青少年贪图享乐，但又囊空如洗，他们不愿通过劳动去获得财富，嫌累，嫌慢，于是偷、抢、骗、绑便成为其来钱之道。统计显示盗窃、抢劫等侵犯财产罪案件在青少年犯罪中，位居首位。孙亮从小好逸恶劳，贪图享乐，穿名牌、上网吧、去酒店、找女友，父母给的那点生活费很快用光，为了继续享受，抢劫低年级的同学，得款28元，终于带上手铐。
八、玩笑。有的青少年由于道德水准尚未形成、法律意识淡薄，为了追求刺激，喜欢开玩笑而不计后果地去实施犯罪行为。如，小玲和小美是高中同学，某日，小玲和小美讲其和男女的性感觉，并问小美是否想体验一下，小美笑而不答。一日，小玲为了跟小美开玩笑，就打电话慌称她在某地有急事，把小美骗来，并强行和其男友一起让小美“体验”了一下，结果小玲和其男友双双被送到监狱去体验另一种感觉。
总之，研究青少年违法犯罪的是有积极意义的，便于查根源、便于防范，这才是本文目的，但不是本文主题，在此不多言了。
一、好奇。未成年人是社会的弱势群体，他们无论在生理上还是上，都具有不成熟的特点，对周围的事物具有强烈的好奇心，应当说青少年的好奇心是其成长必须具备的要素，本无可厚非，但若畸形发展就危险了。如16岁的李阳阳对女人很好奇，为了真正“了解”女人，竟然在一个月内“了解”了三个女童，故以奸淫幼女罪领刑入狱。
二、模仿。在青少年违法犯罪者中，年龄大多数界于14岁至18岁之间，处于这个年龄段的青少年在生理和上都发生了很大的变化，而且模仿能力极强，故，这个年龄段的人是学习知识和技能的最佳时段，一听就懂，一学就会，而且什么都愿学，这是他们因年龄而产生的优势。但是，因年龄同样可以产生劣势，那就是这个年龄段的人对是非的分辨能力较弱，不论好坏都学，都去模仿。如初中学生赵有志正在上初二，一日看了一部香港武打片，看到“××仔”拿刀杀了几个人，没有被警察抓起来，回家就拿一把水果刀，看到不顺眼的人就捅，完后就跑回家睡觉去了，当警察从床上把他叫醒时，他哭了，但一切都晚了。
三、判逆。由于家庭教育方法失当，或溺爱、或打压，久之造成青少年好逸恶劳、自卑、逆反、压抑、焦虑、过分孤僻，这样的孩子对父母冷若冰霜，对他人充满敌意，叫他上东，偏上西，叫他打狗，偏赶鸡，为一点小事和几句话就吵、打，就可能走上违法犯罪的道路。如小雪因同学对她吐了一口痰，就将同学砍成重伤。许伟因妈妈让他干点家务活就将亲生母亲打瞎一只眼。
四、嫉妒。“嫉妒”与“羡慕”根源于同一种，即因某方面不如别人而产生的变化，如果这种变化向恨发展，就是嫉妒，如果向爱发展就是羡慕。为了赶上别人，有嫉妒的人会想方灭掉对方，有羡慕的人会想方设法通过自己努力来达到和别人一样的目的。每个人或多或少都会有一点嫉妒，但关键在于人们怎样去控制自己的嫉妒心，青少年控制嫉妒的能力较弱，因而容易误入歧途。如大一新生明明因英语听力成绩不如同学，竟将同学的左耳打聋。
五、斗狠。青少年具有强烈地好胜心，不服输、不言败，冲动起来不计后果，什么事情都想和别人比个高低。有这种的少年犯其犯罪动机往往非常盲目、非常模糊，不为别的，就为显示自己，根本不考虑后果如何。如王勇在和同学摔跤中失败了，有同学说，你真无用，还算个男人吗？王勇听后，拾起一块砖头就砸摔跤胜利者，那位同学倒在血泊中，其他同学都吓跑了，王勇却大声说，怎么样，我赢了。当然，他也“进去”了。
六、聚群。受社会不良现象影响，青少年往往三个一群，五个一堆，称兄道弟，结帮子，拜把子，有的还什么大碗喝酒，大块吃肉，信誓旦旦，说什么不同生便同死，不分是非就干起违法犯罪的勾当了，蹲在监狱里还说什么“我这是讲义气，没有什么了不起的，我的哥们会为我报仇的”。如未成年人李超，当他听说其把兄弟被人打后，借钱打的飞车赶到现场，也不问问原由，上去就参与群殴，结果和其把兄弟一起进了班房。
七、享受。目前，社会上各种娱乐场所遍布城乡，有些青少年贪图享乐，但又囊空如洗，他们不愿通过劳动去获得财富，嫌累，嫌慢，于是偷、抢、骗、绑便成为其来钱之道。统计显示盗窃、抢劫等侵犯财产罪案件在青少年犯罪中，位居首位。孙亮从小好逸恶劳，贪图享乐，穿名牌、上网吧、去酒店、找女友，父母给的那点生活费很快用光，为了继续享受，抢劫低年级的同学，得款28元，终于带上手铐。
八、玩笑。有的青少年由于道德水准尚未形成、法律意识淡薄，为了追求刺激，喜欢开玩笑而不计后果地去实施犯罪行为。如，小玲和小美是高中同学，某日，小玲和小美讲其和男女的性感觉，并问小美是否想体验一下，小美笑而不答。一日，小玲为了跟小美开玩笑，就打电话慌称她在某地有急事，把小美骗来，并强行和其男友一起让小美“体验”了一下，结果小玲和其男友双双被送到监狱去体验另一种感觉。
总之，研究青少年违法犯罪的是有积极意义的，便于查根源、便于防范，这才是本文目的，但不是本文主题，在此不多言了。
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