高考如何超常发挥--从拳王阿里的故事讲起

再过二十几天就要高考了，对于各位考生而言，最重要的环节是如何提高素质。为此，记者走访了几位专家，为广大考生和家长支招，建议考生从入手，放下包袱，沉着应战。高考不是一场战争，更像一个舞台。真心祝愿同学们都能在高考中超常发挥！

　　一、考试发挥的三种状态

　　超常发挥就是指考试时的状态、感觉出奇得好。

　　具体分析一下，考试一般有三种发挥。

　　第一是失常发挥。就是学得多，考得少，考出来的大概只是学的5%或10%，就是完全失控了。

　　第二是正常发挥。就是考得跟学得差不多，学得东西基本都考出来了。

　　第三是超常发挥。就是你居然考得比学得还多。

　　【案例1】

　　女网姑娘的超常发挥

　　2004年雅典奥运会上，李婷、孙甜甜两个人本来是合计奥运1日游的，就是准备上场一个回合就败下来。没想到奥运1日游变成了奥运10日游，后来干脆升国旗、奏国歌。接受采访时她们说，正常发挥能拿到前八名就很有成就感了，没想到一路拿到冠军。

　　点评：这是典型的超常发挥。两位女网的运动员赛前接受了专门的训练，是西南大学的符明秋老师给她们做的训练。

　　二、超常发挥的三个条件

　　第一，实力层面。首先要有一定的智力天分，能够理解课堂上所讲的所有内容；要有学习能力，能够很好地组织、安排考试和作业，最后构成所学到的知识。实力层面不到位，讲超常发挥是空手道。

　　第二，技术层面。就是有考试的经验、考试的技巧和考试的信息。就是怎么考的问题，有学校老师传授这方面的经验。

　　第三，是高难度的层面，就是层面。层面要有暗示的训练，要有情绪的调控，要有的流畅。这三个条件结合起来，就能够确保在考试当中超常发挥了。

　　很多人的这三种状态是分离的，比如实力到位，技术不到位；技术到位，训练又不到位。这就会导致大家在考试之前做了很投入的准备最后却考得不理想。所以需要实、技、心三结合。实、技、心指的是临考前的实力、技术和均居最佳状态。

　　三、从暗示到流畅

　　流畅状态是不知不觉中到来的，当考生在考试中做到得心应手、聚精会神时，头脑中想的全部是与考试有关的事情，他就处于流畅状态。在流畅状态中，考生感受到的是，参加考试是一种非常愉快的体验，参与考试是一种最好的奖励。

　　暗示指在无抵抗条件下向被暗示者提供信息，以使他的认知、情感和行为，按特定的方式活动。暗示可以极大地诱发人的潜能。一种语言或环境的暗示，能够使人很快地进入一种状态，这种状态能够带来认知、情感以及行为方面的转变。

　　暗示有三大效应。

　　第一大效应，激励效应。在高考学生来讲就是，我能行，我能考得好。先相信自己，先激励自己。有人高考时，老师跟他说过一句话：“如果你考不上，那其他人就都考不上了。”一听老师这么看得起他，他感到一定不能辜负老师的期望。这就是一种“我能行”的强烈暗示，一种激励。

　　第二，信则灵，归因效应。归因效应就是人们认为自己的尝试和努力产生了作用。比如有个学生受到老师的鼓励之后，第一天果然考得挺好，然后他马上跟老师说：“昨天听了你的话我特兴奋，今天上午考得不错。”老师说：“你看我没说错吧，你接着努力。”这就是相信了，然后就越来越感觉有股气势。

　　第三，标签效应。因为努力而使自己得到超常的发挥，使得自己有份信念，觉得自己是拿分高手。这样形成一种定势，对自己有极大的期盼。所以训练一定要达到熟练的地步。熟练就产生了效应，就起作用。

　　【案例2】

　　拳王阿里自我暗示的故事

　　阿里小的时候，家人给他买了一部自行车，他每天都骑车出游，乐此不疲。有一天，他将自行车存放在警察局门口没上锁，不想出来后发现他的新车被人偷走了，气得他直跺脚。沮丧之余，他的警察朋友提出教他拳击，并告诉阿里，每遇到一个对手，你就把他想象成偷车之人。阿里就是在这样的自我暗示中越战越勇，直至夺得美国乃至世界的拳击冠军。

　　阿里还有一招，就是语言暗示。每次比赛前他都会对着镜头喊：“我是最棒的，我是不可战胜的，我是冠军！”

　　点评：不知道的人会以为阿里上有毛病。其实不然，他正是运用了学中的自我暗示技巧，而且非常成功。

　　四、考试需要什么样的暗示

　　考试需要有暗示，那什么样的暗示可以让我们达到流畅的状态呢？共有以下几种。

　　食物暗示比如说，山楂汁果茶可以起到暗示作用。因为你喜欢这种果茶，喝了之后就感觉浑身舒坦，就有一种力量。经过你不断强化，不断给自己这样一种信心，最后这种果茶就成了一种神水，有神妙的作用。但是这需要一种衔接，需要有个练习的过程。样板戏《红灯记》中，李玉和要被宪兵队长拉走之前，李玉和的母亲给他端了一碗酒，李玉和喝完就唱：“临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳！”这就是食物暗示。

　　音乐暗示就是听自己最喜欢的曲子，听了马上进入一种忘我的状态，或兴奋、愉悦的状态。音乐一响，就马上把你引入这样一种状态，这就是建立一个条件反射。

　　语言暗示有一句话叫“坚持就是胜利”。我们做题出现困难的时候，情绪受了影响，不能专心致志去答题，你闭上眼睛，默诵“坚持就是胜利”，最后真的胜利了。一次考试产生感觉，两次考试加上一点，好多次考试积累下来，只要你烦的时候，你就想“坚持就是胜利”，就可以很快达到自我调节状态。这就是暗示的作用。

　　情景暗示想象到了自己最想去的地方，马上心情就平静下来。比如外地同学想考到北京，可以想象去北京颐和园兜一圈，马上感觉就来了。

　　动作暗示做个动作，比如说祈祷或别的动作，给自己一套暗示的动作，使自己达到一种特别的流畅状态。

　　【案例3】

　　考试就当是听大戏

　　北宋仁宗年间，四川眉州有兄弟俩在父亲的带领下到汴京参加科举考试。考试前一天的晚上，兄弟俩向父亲讨教该如何面对明天的考试。父亲就说，你只当去听大戏，感觉就对了。在那个年代，听戏是逢年过节才有的好事，是最愉悦的情绪体验。所以第二天兄弟俩怀着期盼的心情上了考场，结果是超常发挥，一举登科。

　　点评：这兄弟俩就是宋代大文学家苏轼和苏辙，他们的父亲苏洵也是一个大文学家。这个故事说明了情景暗示的作用。

　　五、考试中正确运用暗示

　　1.考试中如何进行暗示

　　首先，考试中紧张，可以先用语言暗示。

　　比如遇到难题做不下去了，这时候默诵：我做不出的题，别人也做不出。不管事实如何，先把自己的安定下来。