随着社会的开会程度不断提高，越来越多的孩子陷入早恋的热潮，并且有不少孩子因为早恋受父母阻止而离家出走。这样的时间越来越多，要想正确的预防和阻止，家长还需了解孩子怎么想，为什么他们会早恋、离家出走?
有专家认为，青少年早恋受阻后出走和父母的教育方式有很大关系。在许多因早恋而出走的孩子中，父母对待他们早恋的态度往往是粗暴的。大部分因青春期恋爱发展为逃学、极端对抗学校或父母、赌气出走、同居或者突破男女生理界限的孩子，背后都有一些试图阻绕、横加干涉、粗暴惩罚的父母或者老师，或者说一定有一些负性的控制和干涉力量存在。
美国社会心理学家大卫和利比兹曾作过一次调查，了解父母对恋爱中的男女进行干涉的作用。他们惊奇地发现，父母的干预程度愈高，男女双方竟会产生愈强烈的爱。他们把这种现象命名为“罗密欧与朱丽叶效应”。
此“效应”不仅表现于父母的干涉对孩子恋爱态度的影响上，也表现于教育者的粗暴行为对学生早恋等行为的负面影响上。根据调查，孩子的心理变化往往通过行为先体现出来。早恋、离家出走极有可能是青少年走上犯罪道路的开端。所以，如何使用正确的方式避免早恋而离家出走就显得特别重要。
因此，从教育学、心理学角度看，对青少年的早恋行为，宜疏不易堵。几千年前，大禹在治水时就“善用疏导之法”，而今我们在教育子女早恋的时候能不能不要用传统的“堙、填之法”，简简单单的“以息土填洪水”。而是学习大禹的“教学方法”--“不围不堵，挖渠疏道，导之以流”。这样“疏通河道，因势利导”，相信“终能变害为利，成其大功!”
另外，对于早恋的青少年有必要进行思想教育，引导他们树立崇高的理想信念，培养正确的人生观、价值观、审美观、道德观等。当然，除此之外，不能忽视加强心理辅导和心理健康教育，增强学生的自我控制能力。
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