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让孩子学会如何去分享

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婴儿的第一声啼哭,是世界上最美妙的声音。它展示了一个崭新的生命降临了。从此为了这个柔嫩的小生命,大人们都围绕在他左右,给他吃最高级的奶米粉、给他穿名牌衣、给他买高等的玩具……做了这么多,只为了让自己孩子不输在人生的起跑线上。 但如果有一天,你们发现孩子不愿意把好吃的和大家分享,为了好看的少儿节目把你们都支出房间,爷爷奶奶腿脚不便还硬要背、硬要驮,家中来了客人却把自己最喜爱的玩具、图书、食品都藏了

婴儿的第一声啼哭,是世界上最美妙的声音。它展示了一个崭新的生命降临了。从此为了这个柔嫩的小生命,大人们都围绕在他左右,给他吃最高级的奶米粉、给他穿名牌衣、给他买高等的玩具……做了这么多,只为了让自己孩子不输在人生的起跑线上。

但如果有一天,你们发现孩子不愿意把好吃的和大家分享,为了好看的少儿节目把你们都支出房间,爷爷奶奶腿脚不便还硬要背、硬要驮,家中来了客人却把自己最喜爱的玩具、图书、食品都藏了起来,目无尊长;这时你是否觉得自己的教育出了问题、孩子的成长出了问题?的确,缺乏爱心的教育是残缺的、不完整的。我们一定不愿自己的孩子成为一个智商高、能力强、却不愿分享、不懂关爱、自私冷漠的人。因此,让我们都来做有心人,从小给予孩子爱的教育,让孩子成为一个有爱心、会分享的人。乐意分享的孩子才能在集体中更快乐。那如何才能让孩子学会分享呢?

一、让孩子从小学会分享。我们知道,九个月大的小婴孩就会紧握着手里的小甜饼不愿与人分享。在孩子两三岁时,他们在一定程度上缺乏判断能力,还不能正确区分“自己的”和“别人的”东西,当他们认为“自己的东西”被侵占时,他们就会大发脾气,因为他们只知道现在拥有,没有了就是没有了,不管你现在还给我或是将来还给我。其实此举是孩子在一定年龄阶段固有的特征。但我们看到此举也不能熟视无睹,让孩子任意为之。一天,全家人做在客厅里看电视,两岁的清清正拿着她最爱吃的饼干吃着。奶奶说:“乖乖,来给点阿婆吃。”清清很快走过来,拿着饼干往奶奶觜里送,奶奶假装咬了一口,说:“乖乖真乖,奶奶不吃,你吃吧!”清清得到了奶奶的表扬,喜滋滋的走开了。不一会儿,小姨来了,清清看到小姨,兴高采烈地跑到小姨身旁,亲了口小姨。刚坐下,清清又手拿着饼干往小姨觜里送,边送边说:“阿姨,吃。”小姨看到外甥女这么热情,可高兴啦:“清清真乖,小姨爱你!”说完,张开大嘴一口把清清递过来的饼干给吃了。清清的笑脸刹时不见了,“哇”的一声哭出来:“饼饼没了,我不要,我不要……”奶奶忙走过来帮忙,假装着一边轻打小姨一边给清清说:“小姨不好,打她。乖乖,不哭啊!”说完,抱起清清出去了,剩下小姨百思不得其解:难道我吃错了饼干,做错了事儿……案例中的清清和家人玩惯了“假吃真表扬”的游戏。常此以往,在清清的意识中就有了这样的想法:好吃的东西大家都让给我吃,还常表扬我。今天,清清突然棋逢对手,遇到了信以为

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