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新学期,如何激发孩子的"斗志"?

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或许你的孩子一直以来都对学习提不起兴趣,或许上学期糟糕的考试成绩已使孩子丧失了信心,那么随着新学期的到来,家长是时候采取行动,重新激发孩子学习的斗志了。教育专家认为,在督促孩子学习的过程中,很多家长往往采取千篇一律的说教、训斥或者是命令的方式,常常会起到令孩子厌恶学习、惧怕学习的反作用。如果家长能够了解孩子的想法,并将一些效应应用到教育的过程当中,很可能会起到事半功倍的效果。本期,我们特就两大

或许你的孩子一直以来都对学习提不起兴趣,或许上学期糟糕的考试成绩已使孩子丧失了信心,那么随着新学期的到来,家长是时候采取行动,重新激发孩子学习的斗志了。教育专家认为,在督促孩子学习的过程中,很多家长往往采取千篇一律的说教、训斥或者是命令的方式,常常会起到令孩子厌恶学习、惧怕学习的反作用。如果家长能够了解孩子的想法,并将一些效应应用到教育的过程当中,很可能会起到事半功倍的效果。本期,我们特就两大学效应作一解读,希望能给家长们一些启示。

效应一:罗森塔尔效应

作用:让孩子对自己有期望

学家罗森塔尔曾对某小学的孩子进行了一项“未来发展趋势测验”,并给该校老师提供了一份“具有优异发展可能”的学生名单。半年后,他对参加测试的孩子进行复试,发现凡是上了名单的孩子,成绩都有了明显的进步,且自信心大大增强。事实上,那份名单只是随意拟定的,但是名单却左右了老师对孩子的评价,老师又将这一活动传染给了孩子,使孩子感受到了来自老师的期望,从而使各方面得到了进步。

每一个孩子都具有其独特的优势与才华,但孩子能不能将这些才华表现出来,就要取决于家长能不能像对待天才一样爱他、期望他、教育他。也就是说,家长的期望并不一定会对孩子有多大的帮助,但家长要善于将自己的期望“转嫁”给孩子,让他们对自己拥有期望,进而为实现自己的期望而努力。

[专家支招]

给予孩子更多的关怀与赏识。当孩子感受到家长的关爱时,就会萌发或增强好学的愿望、向上的志向、勤奋学习的动力。为了增强孩子的自信心,家长要多赞扬孩子,以使孩子对自己的前途更充满希望。另外,家长不要吝啬对孩子的赞美。家长要时时把赞赏当成孩子生命中的一种需要,积极发现孩子的优点,及时对孩子进行赞赏。

善用表情、动作传递关爱。有时候,肢体动作的暗示作用要强过语言表达。想要把教育意
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