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淡化孩子的贫富意识

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对穷孩子来说,强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的雪上加霜;而对富孩子来说,由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。庆幸的是,许多国家都在为淡化孩子的贫富意识而格外作出巨大努力。日本的中小学都明文规定禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校,并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查,此举也得到了占九成的富裕家庭的家长的欢迎。在美国,绝大多数州的中小学依然坚持“校

对穷孩子来说,强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的雪上加霜;而对富孩子来说,由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。   庆幸的是,许多国家都在为淡化孩子的贫富意识而格外作出巨大努力。   日本的中小学都明文规定禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校,并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查,此举也得到了占九成的富裕家庭的家长的欢迎。   在美国,绝大多数州的中小学依然坚持“校服制”,而且赢得了八成以上家长的支持。支持者们认定“千篇一律”的校服尽管从表面上看来似乎限制了孩子的个性发展,但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别,从而也成功地避免了对穷孩子自尊心的可能损伤。  在加拿大,中小学大多向孩子们提供免费午费,当然午餐的档次完全一样,因而孩子无论贫富,吃的完全相同。即便在贫穷的肯尼亚,有幸收到救助的小学往往给每个孩子都发放一份救济物品(如寒衣或食品),而不论孩子是贫是富。
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