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“大一综合症”困扰学子

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来自高校的调查显示,每年新生入学后,不少大学新生备受由于新环境导致的心理问题的困扰,出现失落、空虚、焦虑、失眠等症状、心理学专家将此种现象称之为“大一综合症。” 记者在各高校的心理咨询中心了解到,有“大一综合症”的学生不在少数。 那么,“大一综合症”是怎样造成的呢?郑州市教育科学研究所的心理学专家胡利民认为“大一综合症”主要是大学生对新环境的不适应所致。 胡老师说,学生目标的丧失是造成“大一综合


来自高校的调查显示,每年新生入学后,不少大学新生备受由于新环境导致的心理问题的困扰,出现失落、空虚、焦虑、失眠等症状、心理学专家将此种现象称之为“大一综合症。”

记者在各高校的心理咨询中心了解到,有“大一综合症”的学生不在少数。

那么,“大一综合症”是怎样造成的呢?郑州市教育科学研究所的心理学专家胡利民认为“大一综合症”主要是大学生对新环境的不适应所致。

胡老师说,学生目标的丧失是造成“大一综合症”的第一大原因。许多学生在高中时都把考上大学作为奋斗目标,可一旦考上大学,目标丧失了,一些学生显得无所适从,对骤然出现的松致自主型学习生活不适应,对空余时间不知如何支配,便会产生空虚、失落等负面心理,严重的将会发展成心理疾患。

“大一综合症”的另一大诱因是优势地位的丧失。一些学生从小学到高中一直都是班里的佼佼者,进入大学后,尖子碰尖子,成绩一下子排不上号了,也不像在高中那样被老师当做宝贝了,同学们也不再对其刮目相看了……一下子受到多方面的冷落,心理上一时很难适应,许多学生为此陷入苦闷之中不能自拔。

“大一综合症”的第三个诱因是理想和现实的落差。一些学生在高中时,把大学里的生活想像得异常浪漫,就像童话世界一样,可一旦进入大学校园,感到大学校园也不过如此,大学生活基本上仍是“三点一线”,他们便感到失望,造成心理上的阴影。

另外,一些大学新生入校后,想和别人交往,却又不知道该怎样交往,有的和别人交往时“碰壁”,致使他们的心理上产生自我封闭,严重的甚至会出现交际恐惧等心理异常。

据了解,出现“大一综合症”的学生大多数是远离家乡,来到与以前不同的环境中上学的学生,他们根本问题是对新环境的适应问题。
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