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如何看待青春期性心理的三个阶段

来源:爸妈在线   
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疏远异性阶段(初期):刚到青春期的孩子开始变得敏感起来,以前经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。初中学生表现得较为明显,这也是青春期心理常见的情况。这种现象有两种变异形式:一种是厌恶同龄的异性,在学校里男女同学互相攻击指责;另一种是喜欢接近年龄很大的异性,似乎是一种代偿。 接近异性阶段(中期):对异性怀有好感,慢慢的开始接近异性,更倾向于在异性面前表现自己,希望得到异性的赏识和青睐,女孩

疏远异性阶段(初期):刚到青春期的孩子开始变得敏感起来,以前经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。初中学生表现得较为明显,这也是青春期心理常见的情况。这种现象有两种变异形式:一种是厌恶同龄的异性,在学校里男女同学互相攻击指责;另一种是喜欢接近年龄很大的异性,似乎是一种代偿。

接近异性阶段(中期):对异性怀有好感,慢慢的开始接近异性,更倾向于在异性面前表现自己,希望得到异性的赏识和青睐,女孩子会特别喜欢打扮,由于这个阶段还有点害羞,男女同学直接也不会有太多的接触。

爱慕异性阶段(末期):一般地认为初恋就是从这个阶段发生的,因此我们要对这个时期引起重视。12—17岁是性知识教育的关键阶段,这个时期的青少年知识欲和好奇心十分强,她们希望了解性的奥秘,探究人类生殖的真谛,这是正常的性心理表现。作为家长、学校和老师应该给她们讲解生殖系统的解剖与生理功能,使她们对自己身体出现的变化和现象有正确的认识,了解青春期保健知识及一些生理现象的对策,特别是不应回避的问题,如手淫、早恋等。

值得一提的是羞怯,性心理的觉醒几乎总是伴随着羞怯,通俗地说,在异性面前害羞也就是开始懂事了。羞怯使少女更美,更具魅力。差怯是初恋中最难以忘怀的心情,它使爱情回味无穷。

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