发现女儿早恋咋办

中学生早恋问题已经成为很多家长不能很好解决的大问题，一提到中学生早恋问题很多家长就一头莫展。很多家长遇到中学生早恋问题特别是女儿早恋都会问：初中生早恋咋办?女儿早恋咋办?面对影响孩子一生的问题，父母开始到处求救了......一对对父母的无助的背影让人心酸。到底初中生早恋咋办?女儿早恋咋办?

本版将从概念认知到以案例结合专家分析和科学认知分析全面帮助家长解决中学生早恋问题，在面对女儿早恋，初中生早恋咋办?女儿早恋咋办?等等问题都会有自己比较科学的方面和心态，我们希望每一个遇到中学生早恋问题的家庭最后都皆大欢喜。

早恋指的是未成年或者生理、心智未成熟的男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。

经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋(单思)。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。

然而，一般人认为早恋会带来很多问题(这就是我们所说的中学生早恋问题)，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。

案例一：【案例五是一个成功经典案例】

“我的女儿连续三天收到玫瑰花，并且偷偷和男生约会。”一位初中生的母亲陈女士来到报社，向记者倾诉了自己的忧虑。

据陈女士说，女儿今年就读初二，学习成绩一直很好，假期给她请了老师补习功课，平日看不出什么异常。19日上午，陈女士外出办事，路过烟台商城前方的广场时，恰巧看到一男一女两个年轻人坐在草坪上，其中穿着白底蓝花裙子的女孩在开心地笑，他们相偎很亲热的样子，男孩的手环过女孩的腰……晚上陈女士回家后，她看到女儿将待洗的白底蓝花裙子扔在盆里，裙子上分明沾着星星点点的泥土和草屑。接下来，陈女士和女儿之间爆发了有史以来最激烈的家庭大战，女儿狠狠地摔门而去，临走前冲母亲大吼大叫：“很多同学都有对象，为什么我就不能谈恋爱?”

子女教育网小提示：记者了解到，并不是只有陈女士才遇到这样的苦恼。一位不愿透露姓名的家长告诉记者，他的儿子才上小学三年级，就已经学会在情人节给女同学送德芙巧克力，还拿着准备买书本的钱请女同学吃烧烤。烟台某中学的苏同学悄悄向记者透露：“我们班将近一半的学生有过恋爱经历，这已经成为校园时尚。”另外，他还告诉记者，如果找不到女朋友，“会被其他男同学笑话。”

很多人都觉得，现在的中学生真的是跟以前大不一样了。不管家长学校怎么回避、怎么阻拦，“早恋”还是封杀不住，有时反而弄巧成拙。

案例二：

李某某的女儿17岁，是某高中二年极的学生，李某某发现自己的女儿学习没有以前那样专注了，有时注意力不太集中，更爱打扮了，果然上学期期末考试女儿的学习成绩滑降了十名，粗心的李某某不再粗心了，经过几次的盘问和母女交流，女人终于承认自己早恋了，对方是本班的一位男同学。17岁不应该恋爱，但是她控制不住，身不由已地去想对方，情不自禁地和对方接近。

子女教育网小提示：

首先说明孩子发育成熟了，去喜欢异性是非常正常的事情，千万别叫孩子觉得自己犯了什么错似的;

其次人性就象水一样，需要“疏导”而不是去“堵”，圆圆喜欢班里的男同学其实也不一定是恋爱，做父母的需要给予支持和引导，变暗中“早恋”，为公开交往;

三幸运的是高二发生了这样的事情，而不是高三临近高考的时候，这时出现这样的事情还有时间去调整;

四是其实本无早恋之说，加入了成长功利化的理解，喜欢便成了早恋了，有需要都是正常的，人性的东西只要存在就有其合理性，不要用成长道德化的评判去看孩子;

五是教会孩子如何去协调学习和喜欢与异性交往的关系，让孩子学会用合理的方式去满足自己的需要。

案例三：

小羽是个初二的学生。学习成绩一直不错。因为是单身家庭，妈妈忙于生计，平时对她关心的不多。最近，妈妈发现她的学习成绩下降，而且，孩子近来很兴奋，经常晚上讲电话一讲就是几小时。妈妈很着急，也很奇怪。于是就跟踪她，查她的手机短信，偷翻她的日记本，终于发现女儿和一个叫大纲的男孩子来往密切。妈妈大发雷霆，把女儿一顿臭骂，并且，没收了女儿的手机，不让他们来往。更甚者妈妈还告到老师那里，让老师帮着分开他们。她专门顾人接送孩子上下学。没有想到的是，妈妈的做法令女儿极为反感，她不仅没有收敛，发而变本加厉和妈妈作对。跟妈妈顶嘴、逃学、有时还夜不归宿。甚至想退学。妈妈非常难过地来找咨询师，泪流满面地说：“我的女儿怎么了?为什么原来的乖乖女，竟变成现在的野蛮女孩了?”

孩子成长发育到一定的时候，随着心理和生理的成熟，她们把目标逐渐集中在异性身上是很正常的事。没有什么大惊小怪的，要是到了一定年龄还对异性不感兴趣，那倒是应该着急的。

问题是，孩子过早地对异性感兴趣这里有几种原因值得注意。

一是，在成长过程中未得到充分关爱的孩子，寻求情感依靠的倾向性更明显，更强烈。如，父母忙于生计，对孩子缺少关心关注。单亲家庭，父爱或母爱缺失等。

二是，过于娇惯和溺爱的孩子，也容易寻求情感依靠。在家有人侍侯惯了，饭来张口，衣来伸手，什么事都由父母解决，独立生活能力差，到一个新的环境中，极易产生情感依赖，寻求人的保护。

子女教育网小提示：对于孩子早恋问题，因为孩子还小，还在学习，家长应该合理引导，而不应该采取高压政策。感情需要宣泄，堵是堵不住的。强压制只会适得其反。建议家长做到以下几点：

1、和孩子开诚布公地谈心，肯定她有这种想法是正常的，既不卑鄙，也不委琐。但是我们要正确地对待它。因为我们年龄还小，现在主要精力是学习。要是真正喜欢他，就不应影响他的学习，把友谊埋在心底，努力完善丰富自己，将来给他幸福。

2、做家长的要多关心孩子的生活学习、心理情绪，开导孩子多交朋友，多参加社会活动，丰富自己的文化生活，避免孩子交际面窄，心思放在一个人身上，误认为他是最好的。

3、给孩子一定的活动空间，不要把孩子看死。有时候孩子的交往不一定就是恋爱，不过是朦胧的好感而已。往往是家长的多心和高压促进了孩子的逆反心理，催熟了早恋的禁果。越得不到的东西，诱惑力越大。如果家长把它看得很淡，孩子们的相处就会很自然。

4、大多数孩子都是上进的、要强的。他们不想和家长作对。但有时他们遇到了自己解不开、弄不明白的东西，就困惑、迷茫、不知所措。因此，家长要多做孩子的朋友，给孩子以指引。只要家长和孩子成为无话不说的朋友了，一切事情就好办了。

中学生早恋问题(父母之前自己早恋了，现在女儿早恋咋办)

案例四：

我们这些出生在六十年代末的人是在儒文化中“男女有别，授受不亲”思想熏陶下长大的。小学男女同桌之间要划一道线，这道线是绝对不可逾越的。哈!现在想起来觉得很有意思啊!我们男女同学常常为了越过这道线打起来。初中三年男女之间更是很少说话，如果哪两个同学话多了，不出两天就会在班里有这两个人的流言蜚语了。爱面子的学生更不敢轻易和异性同学多交往，搞不好哪天自己也会变成杨乃武和小白菜成为千古奇冤的。

我们班就有两个年龄比我们大两岁的一个是男同学林和女同学霞，可能是林和霞两个人之间交往多了些吧!慢慢的在我们同学印象里理所当然的成了搞对象了哈!当时早恋这个词好像太时髦了，还没普及，谈恋爱又都说不出口，我们在暗地里就知道这是搞对象了，现在听起来老土吧!

后来我们都到了结婚生子的年龄时，令我们不可思议的是，霞不想和林结婚，林倒是很痴情曾用自杀来威胁霞……再后来我知道他们结婚了并且生了女儿。

前不久听说林的脚骨折了不能上班在家休养。因为林在街上偶尔看到自己正读初二的女儿和一个男同学在逛街，当时就很生气地上前把女儿臭骂了一顿。林先回到家气还没消，看到女儿偷着跑到自己的房间去了，就追过去想爆打一顿。女儿见妈妈没在家，很机灵的逃出家门跑到外婆家避难去了。林一个人在家越想越生气，于是就冲着墙疯狂的猛踢猛踹发泄自己的气愤。直到把脚踹的骨折才罢休的。

子女教育网阅读小提示为什么林对女儿的早恋行为这么敏感而过激呢?毕竟林还没搞明白女儿到底是不是早恋?他不会是只许州官放火不许百姓点灯这么简单吧?也许是林不想让自己先尝到的早恋苦果再在女儿身上重演?……

更多的疑问是：那些还沉迷在恋爱中的少男少女到以后怎么解决他们的子女早恋问题?当他们在面对子女早恋时还能像当年放任自己一样的坦然面对吗?

案例五：

李瑞成功转化女儿的良方之一。

从第一名掉到80名乖乖女突然早恋了

在女儿还在妻子的肚子里孕育的时候，我看了一堆相关书籍后得出的结论是：教育是人性的教育，别打着为孩子幸福着想的幌子逼孩子学习以此实现家长的虚荣心，只要孩子有个健康、幸福的人生当爹妈的就该知足了。

初三下半学期的一天，和我无话不谈的女儿突然说圣诞节有个男孩给她送花了。我当时并未太在意，甚至还打趣地说能收到花证明你很有魅力。谁知道其后女儿的成绩突然一路下滑，从年级第一哧溜到年级80名，这下我终于认识到了问题的严重性：女儿早恋了!

学校视早恋为洪水猛兽男孩母亲也闹上了门

我正安抚着开始慌神的妻子和埋怨我太放任女儿的家人，计划着如何处理这件事情，女儿突然从学校打来了电话，电话里哭得稀里哗啦的女儿说：“爸爸，学校要处分我了!”原来那天下了晚自习，女儿和男孩没有各自回寝室，而是关了灯在教室悄悄见面，结果被老师抓了个正着，学校决定要处分他们。一番深思熟虑后我给女儿发了一个信息：听从学校安排，该接受处理就要学会承受;天没有塌下来，你要坚强起来。女儿乖乖地答应了。

学校总是视早恋为洪水猛兽的，老师在电话里要求我坚决果断地将早恋扼杀在摇篮里，否则后果不堪设想。我告诉老师孩子大了对异性产生爱慕很正常，靠家长的权威要她不想是不科学、不人性也无效的。“我认为应该告诉孩子现在该怎么想，怎么认识这种感情，而不是一味压抑。”这番大逆不道的话激怒了老师：“如果你们支持孩子早恋就转学吧!”我毫不妥协：“如果孩子真拖了班级后腿我可以转学，但我绝不改变自己的教育方法。”谈话不欢而散。

第二天，那位发现儿子早恋的男孩母亲也闹到了学校，一见我就滔滔不绝地数落起女儿的种种“恶行”：我女儿勾引了她的儿子!我只说了一句：“现在不是追究哪个孩子的责任，如何让孩子们继续快乐地生活学习才是重点。”

转过头我发现女儿正躲在远处心虚地看着这场谈判，我悄悄向女儿竖起了大拇指：要坚强，不要害怕!此时，我已经知道该如何与女儿谈这场话了。

两次开诚布公讲道理女儿陷入深深的沉思

我和女儿在南滨路的一家咖啡厅开始了第一次有关早恋的交谈。一个月内发生的这些纷纷扰扰让女儿幼小的身心一时无法承受，起初她明显抵触与我交谈，情绪烦躁一言不发地埋头耍着桌布。

“爸爸知道你心里很烦又不知道该怎么办。”我语气温和地开始了谈话：“你烦是因为你对感兴趣的男生产生了好感，甚至是朦胧的性意识。”听到这里女儿的脸呼地红了，中国的父母是极其忌讳与孩子谈论性的，可我不能逃避，必须得一针见血方可药到病除。我继续说道：“爸爸十几岁的时候和你一样的，喜欢打望漂亮女生也想耍朋友。所以，你喜欢那个男孩的事很正常，爸爸尊重你，你的行为和思想既不肮脏也不犯罪，这是人的正常本能。”听到这里，女儿慢慢抬起了头，她开始敢于对视我的目光了。

说实话谈到这些话的时候，我更多的是对女儿的心疼，前不久我和妻子偶然发现女儿用小刀划伤自己的手指发泄情绪，疼得我们两口子揪心。所以我控制着情绪告诉女儿，她虽然恋爱了却发现各方面的状态都不满意，是因为现在选择是个主观假想。“对方的成绩在全年级200多名，如果几年后他的品行、素质还停留在一个阶段，而你已经接受了更高层的教育，你们的品味、档次，对生活的理念都不再匹配了，即便是你们分开了，这段感情也会成为你一辈子抹不去的印记，你敢说自己不会后悔吗?”女儿想要争辩“真爱”“互助”什么的，我问她你能坚持多久?你会不会因此而让自己退步?

接着我开始层次分明地给女儿预测，如果她继续恋爱下去会出现的几种可能：“首先，女性从力量上来说是处于弱势的，你能不能保护好自己?”女儿有点懵，我马上给她讲了几年前南京富家女被网友的朋友绑架的事情，“你信赖男友，可男友的朋友呢?现在的你有能力鉴别形形色色的人吗?”女儿沉默了。

“如果你们继续交往，难免会产生性冲动，没有钱又缺乏卫生常识的你们，只能去那些廉价旅馆开房。结果要么导致意外怀孕，要么因为恶劣环境感染妇科病。如果是意外怀孕，也许你的一生从此就被改变了。”说完这些我松了口气，女儿安静地听着没再反驳，最后陷入了深深的沉思。

终于走出早恋阴影女儿平静走入花季

在与女儿开诚布公两次谈话后，女儿逐渐开始思索、衡量谈话的含义，慢慢从初恋的激情中冷静下来。女儿没有正面主动和我谈论过早恋的事情，我也没问过她到底和男孩断了没有，只是偶尔女儿会主动说一句：“耍朋友真的没得意思得。”我连忙纠正女儿别跑极端：“恋爱是美好的事，不是没意思，只是你现在体会不到而已。”

之后，女儿全身心地投入到中考最后的冲刺中，但早恋毕竟分散了她很多的精力，最终，女儿距离一中的录取分数线差了几分。看着女儿后悔懊恼的表情，我做出了一个决定：交钱让女儿上一中。“为什么上次死活不让我读，现在又愿意了呢?”女儿吃惊地看着“出尔反尔”的父亲。我微笑着告诉女儿：“分数并不能说明问题，通过这三年的中学学习，你已经明白了学习的目标，培养起了学习的主动性和方法，而且经过这次的事件打击，你还能凭着自己的毅力取得这样的成绩，爸爸认为你很了不起。所以，现在当家长的再为你创造一个更好的学习环境，相信你一定能生活学习得更加快乐。”女儿笑了，灿烂得像我最珍惜的珍宝一样澄清、闪亮……

子女教育网小提示：“家长的虚荣心不要太强”

记者：给我们分享一下你在家庭教育中总结出的经验吧?

李瑞：首先，家长的虚荣心不要太强，不要觉得只要孩子成绩好给自己长脸，其他的都不管不问。你陶醉在虚荣里，却让孩子承受了不该他们承受的社会压力;其次，适当做一些让孩子满意的事情，不要搞单边贸易，在此过程中发现孩子的优势，鼓励他们找到自信;最后我个人认为男生要多培养毅力、韧性和管理金钱的经济意识，女孩要学习家务劳动，上得厅堂下得厨房。

记者：你觉得自己对萌萌早恋事件的处理是成功的吗?你希望的结果是什么?

李瑞：还好吧。结果就是，我相信女儿再面对朦胧的情感，会有一定的免疫力和思考力了，这就是我想要的结果，培养她各方面的能力而不是单纯给予。教育是要符合人的规律的，不同的人有不同的教育方式，我这种方式不一定适合所有人。

记者：经过了这次事件后的萌萌本人呢?

李瑞：她已经从那件事里完全解脱出来，非常平静，现在正忙着去暑期实践卖报纸和冰粉呢，我认为这些劳动也是她该学习掌握的义务。

子女教育网阅读提示：成长的烦恼，我们对半开

成长的烦恼不应当只是少男少女，更包括了爱子心切的父母亲。面对这些孩子成长必经之路上随时可能引爆的地雷，做父母的态度可能比地雷本身更有杀伤力。是做指引孩子前行的避雷针，让孩子心平气和地了解早恋的危害?还是粗糙地剿灭一段烧得正旺的感情，最终变成一截引爆家庭危机的导火索?答案显而易见，可惜太多的父母还是将自己的无助转为愤怒，推给了没有方向感的孩子。他们无心，结局不可收拾时又偏说自己是“无意”。

试着了解孩子吧，就像当年你高呼渴望理解时一样;尝试沟通吧，就像当年你期待倾诉一样;与孩子一同成长吧，在探索中修正你的教育航向。记住成长的烦恼同时属于你和孩子两代人，责任和风险都要对半开，扛得起，就别找借口逃避。

扩展阅读：

(子女教育网小提示：关于早恋的扩展认识也就是科学认知，请家长认真阅读并且理解。只有认识了事情，处理起来就比较得心应手，并且把事情处理好。)

诱发早恋的原因类型有八种，请认真阅读。这会让您认清中学生早恋问题，女儿早恋了不用怕，不用为“初中生早恋怎么办?女儿早恋咋办?”而发愁。

中学生早恋类型第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋;专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋;品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

中学生早恋类型第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

中学生早恋类型第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。

中学生早恋类型第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所处的同年龄群体。

中学生早恋类型第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。

中学生早恋类型第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。

中学生早恋类型第七种，逆反型，即由于青少年在两性交往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的心理就是“你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理的作用下，正常的异性交往会迅速向早恋关系发展。

中学生早恋类型第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。

早恋的特点：

由中学生早恋问题的各种情况综合起来看，早恋通常有下列4种特点：

1.朦胧性:

青少年对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

2.矛盾性:

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。

3.变异性:

友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

4.差异性:

青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。

在程度上，大多数早恋者还主要是交流感情，或者一起玩耍;从人际关系上看，一般没有超出正常的朋友关系，但有的早恋者关系发展得很深，除了交流感情外，有时甚至发生性关系。

在年龄的喜好上，女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩，而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩，且在交往中体现自己的阳刚之气。一些心理学家认为年龄相当时，女孩会采取主动，但根据实际情况看，更多的是男孩采取主动。这现尚没有定论。