爱美心理

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青年男女进入青青发育期后开始出现关心自身的美、关注异性身上的美的。是性审美的一种具体现。孩子从懂事起往往就有种种爱美的表现,但爱美的真正觉醒,并鲜明地表现在行为之中,是伴随着性的日益成熟而来的。追求自己更美一点,表现出对自己的美的欣赏与喜悦,表面看来好像只是为了自己,其实深埋在这种表象后面的本质却是为了他人,特别是了为给异性欣赏。尽管有人打扮自己有引起别人注意的明显意图,有人则只是一种潜意识,

青年男女进入青青发育期后开始出现关心自身的美、关注异性身上的美的。是性审美的一种具体现。孩子从懂事起往往就有种种爱美的表现,但爱美的真正觉醒,并鲜明地表现在行为之中,是伴随着性的日益成熟而来的。追求自己更美一点,表现出对自己的美的欣赏与喜悦,表面看来好像只是为了自己,其实深埋在这种表象后面的本质却是为了他人,特别是了为给异性欣赏。尽管有人打扮自己有引起别人注意的明显意图,有人则只是一种潜意识,其本质是一样的。对自身美的关注与追求所体现的爱美间接地反映了人们的性审美意识,对异性美的关注与追求所体现的爱美,则更为直接地反映了人们的这种意识。对自身美的关注与追求正是为了吸引异性从而达到对异性美的追求,这是一个事物的两个方面,它们都体现了爱美的性审美特征。因此,随着性成熟而觉醒起来的爱美是符合人的生理规律的正常。在青少年身上出现这种爱美倾向,老师与家长应该正确理解,积极引导,而不要不做分析地一味批评。对爱美要掌握适当的度。处于的男女少年正是长身体长知识的重要阶段,他们应该把主要精力放在锻炼身体、学习知识、探求真理上,如果不懂得适度,而将主要精力放在修饰打扮和对异怀的关注上,必然会影响对其他方面必要的追求和兴趣,分散学习、工作的精力,甚至变得胸无大志,卑下庸俗,影响身心健康。对爱美
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