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别成了“孤独的小鸟”

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“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”是时下许多孩子和家长心态和状态的真实写照。家长朋友无不把搞好孩子的学习放在重之又重的地位。想让孩子把一切的时间都用于学习,他们不想让孩子培养业余爱好,不想让他们与人交往交流、锻炼身体,不去关心与学习无关的其他活动和事情。有位叫秋子(化名)的女孩,从小到大就被父母反复教育:除了学习,别管别的。当她上了重点中学后,开始陷入人生的困境中。开学不久便有同学议论她不讲礼

 “两耳不闻窗外事,一心只读教科书”是时下许多孩子和家长心态和状态的真实写照。家长朋友无不把搞好孩子的学习放在重之又重的地位。想让孩子把一切的时间都用于学习,他们不想让孩子培养业余爱好,不想让他们与人交往交流、锻炼身体,不去关心与学习无关的其他活动和事情。有位叫秋子(化名)的女孩,从小到大就被父母反复教育:除了学习,别管别的。当她上了重点中学后,开始陷入人生的困境中。开学不久便有同学议论她不讲礼貌、见面不打招呼等。秋子对此感到委屈:自己一向是走路思考学习问题而不抬头的,如何谈得上“见面”,且父母以前从未教过自己要讲礼貌。由于长期不与人交往抑制了秋子的表达能力,碰到高兴的事不敢与同学说,不开心时又不知如何发泄,脾气越来越怪。一学期下来,周围的同学相互都已是老朋友了,只有她像只孤独的小鸟被挤在圈子外。13岁的小姑娘像个历经沧桑的老太婆。白天心事重重地听不进去课,晚上忧心忡忡的又经常性地失眠。拿不起放不下的不良心态使其学习一路滑坡,到中考时已全线崩溃。
  人类的病态,主要是由人际关系的失调而来。社会学家认为,人的社会交往,是他适应环境、适应社会生活、担当一定的社会角色、形成丰富健全个性的基本途径。所以人在社会生活中,总会不断萌发交往动机,产生合群的需要。人类的适应,最主要的就是对人际关系的适应。所以老师和家长应注重培养孩子为人处世的能力。
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