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不要吝啬对孩子的赞扬

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日本科学技术振兴机构一项长期追踪调查显示,婴幼儿时期经常受到父母表扬的孩子,日后的社会适应能力较强。这让笔者想起,每次点击一位同事的博客,里面记录的都是孩子成长的过程。每篇日志、每段视频的最后,她总不忘记上一段自己对孩子的赞扬,“好棒!” 不仅在婴幼儿时期,父母要给孩子足够的赞扬与鼓励,在孩子成长的每个阶段,父母都应该不要吝惜对孩子欣赏与信任。比如,孩子第一次学画,与其说画画,不如说

日本科学技术振兴机构一项长期追踪调查显示,婴幼儿时期经常受到父母表扬的孩子,日后的社会适应能力较强。这让笔者想起,每次点击一位同事的博客,里面记录的都是孩子成长的过程。每篇日志、每段视频的最后,她总不忘记上一段自己对孩子的赞扬,“好棒!”


不仅在婴幼儿时期,父母要给孩子足够的赞扬与鼓励,在孩子成长的每个阶段,父母都应该不要吝惜对孩子欣赏与信任。比如,孩子第一次学画,与其说画画,不如说是涂鸦。但是父母在这个时候如果丢下一句:“你这是画的什么,这叫画吗?”孩子的自尊心肯定受到伤害;相反,父母首先肯定孩子第一次动手作画的能力,继而和孩子慢慢沟通如何作画,“数子十过,不如奖子一功”,可能这样的方式既给了孩子继续学画的信心,也培养了孩子学画的兴趣。

心理学家威廉·杰姆士曾说:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”成长中的孩子具有敏感的心灵,赏识和鼓励尤为重要。一句话、一举手、一个眼神、一个微笑,父母生活中的每个细节都能给孩子传递欣赏的信号。不要吝惜对孩子的欣赏、信任和鼓励,充分调动孩子的积极性,帮助孩子扬长避短、克服自卑、树立信心,让欣赏、赞美和鼓励化为促使孩子成功的巨大动力。

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