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儿童心理疾患多在2岁半前起病

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东方网5月26日消息:本报日前刊登了一位自闭症患儿母亲的遭遇,引起本市心理医学专家的极大关注。复旦大学精神卫生学系主任、中山医院心理医学科主任季建林教授对记者说:孩子不幸患上自闭症固然是可悲的,但更多的年轻家长要以此为鉴,预防在先,重视孩子婴幼儿期的心理发育;以抚爱有方的“亲情”教育,给孩子奠定平安幸福的一生。 近年来日见增多的“儿童自闭症”,多发生在城市白领家庭。除个体遗传、特殊的环境原

东方网5月26日消息:本报日前刊登了一位自闭症患儿母亲的遭遇,引起本市心理医学专家的极大关注。复旦大学精神卫生学系主任、中山医院心理医学科主任季建林教授对记者说:孩子不幸患上自闭症固然是可悲的,但更多的年轻家长要以此为鉴,预防在先,重视孩子婴幼儿期的心理发育;以抚爱有方的“亲情”教育,给孩子奠定平安幸福的一生。

近年来日见增多的“儿童自闭症”,多发生在城市白领家庭。除个体遗传、特殊的环境原因外,与这些家长自顾忙碌、只重视孩子物质需求却忽视孩子情感需要是分不开的。季教授说,儿童的心理发展是有阶段性的,自闭症一般起病于两岁半之前,这是孩子从出生到蹒跚学步、牙牙学语、心理发育发展的关键阶段。这个时候的孩子最需要父母爱抚和更多的环境刺激。假如忽略了这个阶段,造成语言学习、智力成长的障碍,将会贻害孩子的终身。年轻的爸爸妈妈再忙,也应该放下手里的事,多和孩子亲近,多抱抱孩子,教孩子学说话,陪孩子一起玩,让爱的乳汁,更好地哺育孩子的心理成长。

曾先后在英国牛津大学和美国哈佛大学学习、工作过的季教授告诉记者,对此,一些发达国家十分重视并在法律上予以明文规定:让3岁以下的孩子离开父母,或单独呆在家里,父母要受法律惩处。另外,我们强调的“启蒙教育”,只是指“智力开发”,而在发达国家的原义则包含“全面的身心健康与发展”。

在季教授看来,如何对婴幼儿进行心理关怀不需要多少理论指导。100个孩子有100种个性特质,各有自身的发展规律,没有通用的理论,只需要家长以极大的爱心和耐心,对孩子施以情感化和人性化的教育就够了。

除了多多亲近孩子之外,还需要做到什么呢?在记者的要求下,季教授提出了几条建议,供年轻的爸爸妈妈们参考:

1.从小培养孩子规律性的生活习惯。按时起床,按时睡觉,定时定量吃饭进食,正常大小便等等。

2.多接受语言和外界的刺激。孩子醒来后不让他有孤独感,最好经常抱着他去户外活动,虽然孩子还不懂语言,但外界的声色光彩会吸引他的注意,开启他的智力。让孩子学说话要根据他的发音特点,从简单的单音节开始,如“吃饭饭”、“汰浴浴”等。

3.教育孩子要注意方式方法。鼓励孩子多说话,多表达,以“正强化”督促教育为主。如孩子说话结巴是一种心理性障碍,千万不要骂他,否则越骂越结巴,正确的做法是鼓励他好好学说话,增强他的自信心。对孩子的任性、哭闹则采取忽略、不理睬的“负强化”教育方法,而不要打骂、惩罚。

4.对学龄前孩子培养易“合群”的品性和挫折感。鼓励孩子和同龄小朋友交往并友好相处;不要一味迁就孩子,多制造一些让他失败的机会。

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