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教孩子学会抗拒诱惑--纯净空间与污浊阴影

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著名教育家陶行知先生说过:“到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之场所。因此,我们又可以说:‘社会即学校’。” 从主观愿望上来说,人人希望社会环境纯净理想。但开放的社会文化是多元化的,种种社会现象和人群是多样化的、多侧面的。我们不可能去蒙住孩子的双眼,更不可能去掩盖社会种种丑恶现实与阴影,那么,我们和孩子都应该勇敢地面对现实。 孩子看到某些社会丑恶现象,其实,这并非可怕的事

著名教育家陶行知先生说过:“到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之场所。因此,我们又可以说:‘社会即学校’。”

从主观愿望上来说,人人希望社会环境纯净理想。但开放的社会文化是多元化的,种种社会现象和人群是多样化的、多侧面的。我们不可能去蒙住孩子的双眼,更不可能去掩盖社会种种丑恶现实与阴影,那么,我们和孩子都应该勇敢地面对现实。

孩子看到某些社会丑恶现象,其实,这并非可怕的事情,他不一定是丑恶现象的制造者,但幼稚者学会直面惨淡的人生,更可以从中学会分辨和抵御不良诱惑。可怕的是,父母的不现实的态度:敏感多疑、假装正经、麻木不仁、回避现实或是粉饰太平。

1.纯净空间很有限



社会开放,不可避免地引起人们性观念的变化。在青少年的咨询中,有下列的实例:

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