关注儿童心理问题 助其健康成长

随着我国经济的发展，城乡差距的增大，越来越多的青年从农村走出来，在外打工谋生，这也造成了越来越多的农村儿童成了留守儿童。随之，留守儿童心理问题也成为备受关注的民生问题之一。

农村留守儿童是一个特殊的群体，因为父母常年外出打工，他们享受不到父母的关爱，学习成绩普遍较差。近日，记者前往永登、皋兰两县几所留守儿童集中的学校进行了采访，发现因为亲情缺失，许多农村留守儿童正在成为“问题儿童”。这些留守儿童普遍存在严重心理问题，这些心理问题深深地影响着他们心身的健康成长。留守儿童心理问题间接引起的其他问题有留守儿童普遍学业较差，渴望得到父母关爱，内心孤僻，易叛逆，已染上不良习性。

很多留守儿童的父母终年不在家，有的一年回一次，甚至有的几年才回一次家，留守儿童几乎见不到父母。对正处于身心迅速发展时期的中小学生来讲，在学习、生活、自身的变化等方面有太多的问题需要父母解决，而家庭又不能充分给予孩子们精神上的支持和知识上的帮助，这样根本不利于孩子的健康成长。好多孩子甚至都希望父母能在家中而不出去打工，或者能跟在父母身边。

父母长期不在身边给儿童心理造成严重的影响，轻者缺乏亲情缺失，无人管教，染上恶习，重者产生严重的心里疾病。在身心健康方面，留守儿童首先表现出来的是行为上不受约束的问题。。从调查看，留守儿童的行为问题较其他学生多，在学校不遵守纪律，说谎、拉帮结派、欺负同学、小偷小摸、抽烟喝酒，在家不听监护人的话，在学校不听老师的话，我行我素。

其次是亲情缺失，心理问题较为严重。父母亲长期外出，不了解孩子的成长变化，无法给予孩子亲情关爱，致使对孩子缺少正常的引导和关心，家长也无法了解其思想、心理变化，有些孩子甚至对父母产生怨恨的心理，加之留守儿童大多由祖辈监管，年龄差距悬殊，和孩子在情感、思想沟通上存在着较大障碍，造成留守儿童心理抑郁、性格孤僻、消极悲观、冲动易怒等心理问题，对其人格的形成、世界观的形成有着巨大影响。

留守儿童心理问题造成的是长期的影响，关注留守儿童心理问题对孩子的人生发展有重大意义。

留守儿童是个特殊的群体，它需要全体社会的关注和关怀，因此在影响留守儿童心理的问题上还有一个关键的环节——学校。对于留守儿童，学校应给予更多的关注，引导和帮助留守儿童树立正确的积极的价值观和人生观，帮助他们健康成长。