听一位妈妈抱怨，自己的孩子在学校上课时总爱走神，老师都批评好几次了，但始终没有明显的改观。对于孩子走神的现象，相信不少家长都在自己的孩子身上发现过，有的家长只会采取简单粗暴的方法进行责骂，有时往往收到的效果并不好，专家对此指出，其实走神是儿童心理的一种正常反应，只要客观的认识该现象，采取妥当的方法，是完全可以改正的，具体请看以下的详细分析。
如何对待爱走神的孩子
对于不少孩子来说爱走神无疑是心理上有难以抹去的印记。不少学生经常为自己上课“走神”而烦恼，并千方百计克服和控制“走神”现象，结果不但“走神”现象照样出现，而且还白白耽误了许多时间，使他们陷入了无解的怪圈之中。人们无意识行为背后的有意识都是下意识的，是习惯成自然的，常常是自己不能意识到的。
只有理智客观的对待走神才能找出好的解决办法。生活在社会中的任何人都难免受到各种的集体无意识的影响，它们甚至会在记忆的深处留下积淀，并潜移默化地影响人们的行为，左右人们的学习、工作或是生活状态。不过，只要当我们发现并果断地剔除这些潜伏于心的、干扰我们学习的真正原因之后，那种无缘无故频发的“走神”现象便会逐渐隐退，甚至消失。
不应把走神看成是绝对不好的现象。“走神”虽然是人们的一种无意识行为，但偶尔“走神”反而可以帮助我们摆脱紧张和压力感。我们对大脑的“走神”既不忽略，也无须刻意控制，可将“走神”视为有意识地让大脑轻松一下，让思维变得更加轻松和活跃。
相信大家看了以上专家的介绍，对孩子的走神有了直观科学的认识了吧。其实不必过于紧张孩子的这些情况，应把其看成儿童心理调节不到位的一种反应，只要妥善处理，采取积极的方法是可以解决孩子走神现象的。
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