DifferentiationofSelfInventory自我分化量表指导语Thesearequestionsconcerningyourthoughtsandfeelingsaboutyourselfandrelationshipswithothers Pleasereadeachstatementcarefullyanddecidehowmuchthestatementisgenerallytrueofyouona1(noratall)to6(very)scale Ifyoubelievethatanitemdoesnotpertaintoyou(e g ,youarenotcurrentlymarriedorinacommittedrelationship,oroneorbothofyourparentsaredeceased),pleaseanswerth
按照国际公认的定义，衡量职业倦怠的三项指标分别为：情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落。也就是说：判断一个人是不是有职业倦怠，第一是看他的情绪是不是衰竭了，也就是看他有没有活力，有没有工作热情;第二是看他是不是玩世不恭;第三是看他的成就感是不是低落。 国内专家也专门设计了一套职业倦怠测试量表，能帮助人们了解自己的倦怠状况。测试的方法很简单，只需做12道测试题。如果感觉有必要，不妨做个测试。在进行测试时,请
生活满意度量表LifeSatisfactionScales(Neugarten，Havighurst，＆Tobin，1981）简介此量表包括三个独立的分量表，其一是他评量表，即生活满意度评定量表(LifeSatisfac-tionRatingSoale)，简称LSR；另两个分量表是自评量表，分别为生活满意度指数A(LifeSatisfactionIndexA)和生活满意度指数B(LifeSatisfactionIndexB)，简称LSIA和LSIBoLSR又包含有五个1-5分制的子量表，故其得分在5（满意度最低）和25（满意度最高）之间，LSIA
孤单症孩子的诊断尺度 通常起病于3岁以内。 打仗来往停滞： ①不能用注视、心情、姿势或手势进行来往； ②不能与其他孩子创建同伴干系； ③遇到波折时，不会寻求支持或慰藉。当别人遇到波折时，也不会主动赐与别人支持和慰藉； ④不能对团体的高兴孕育发生共鸣。 言语来往停滞： ①言语发育耽误或不发育，以手势或其他情势取代言语交换的偏向； ②若有某种程度的言语功效，也缺乏主动的或连续的言语交换； ③刻板重复地利用某些
孤独症孩子的诊断标准 ·通常起病于3岁以内。 ·接触交往障碍： ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往； ②不能与其他孩子建立伙伴关系； ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰； ④不能对集体的欢乐产生共鸣。 ·言语交往障碍： ①言语发育延迟或不发育，以手势或其他形式代替言语交流的倾向； ②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流； ③刻板重复地使用某
孤独症孩子的诊断标准 ·通常起病于3岁以内。 ·接触交往障碍： ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往； ②不能与其他孩子建立伙伴关系； ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰； ④不能对集体的欢乐产生共鸣。 ·言语交往障碍： ①言语发育延迟或不发育，以手势或其他形式代替言语交流的倾向； ②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流； ③刻板重复
按照国际公认的定义，衡量职业倦怠的三项指标分别为：情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落。也就是说：判断一个人是不是有职业倦怠，第一是看他的情绪是不是衰竭了，也就是看他有没有活力，有没有工作热情;第二是看他是不是玩世不恭;第三是看他的成就感是不是低落。 国内专家也专门设计了一套职业倦怠测试量表，能帮助人们了解自己的倦怠状况。测试的方法很简单，只需做12道测试题。如果感觉有必要，不妨做个测试。在进行测试时,请
填表注意事项：下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划，每一条文字后有四个格，表示：A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间。 1 我觉得闷闷不乐，情绪低沉； 2 我觉得一天之中早晨最好； 3 我一阵振哭出来或觉得想哭； 4 我晚上睡眠不好； 5 我吃得跟平常一样多； 6 我与异性亲密接触时和以往一样感觉愉快； 7 我发觉我的体重
填表注意事项：下面有20条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，每一条文字后有4个方格，分别表示：没有或很少时间，小部分时间，相当多时间，绝大部分或全部时间，然后根据你最近一个星期的实际感觉，在适当的方格里画√ 没有或几乎没有少有常有几乎一直有1、觉得比平常容易紧张和着急12342、无缘无故地感到害怕12343、容易心里烦乱或觉得惊恐12344、觉得可能要发疯12345、觉得一切都很好，也不会发生什么不幸43216、手脚发
焦虑自评量表是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。评定的时间范围,应强调是现在或最近一星期。SDS采用4级评分，主要评定症状出现的频度，该4级的记分标准为：没有或很少时间（为1分）；小部分时间（为2分）；相当多时间（为3分）；绝大部分或全部时间（为4分）。下面有二十条文字（括号中为症状名称），请仔细阅读每一条,每条文字后有四级评分,表示:没有或偶尔；有时；经常；总是如此。然后
您可以根据自己的情况进行评定。１ 我常产生对病菌和疾病毫无必要的担心。２ 我常反复洗手而且洗手的时间很长，超过正常所必需。３ 我有时不得不毫无量由地重复相同的内容、句子或数字好几次。４ 我觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序。５ 我常常没有必要地对东西进行过多地检查，如检查门窗、开关、煤气、钱物、文件、表格、信件等。６ 我不得不反复好几次做某些事情直到我认为自己已经作好了为止。７ 我对自己
您可以根据自己的情况进行评定。 １ 我常产生对病菌和疾病毫无必要的担心。 ２ 我常反复洗手而且洗手的时间很长，超过正常所必需。 ３ 我有时不得不毫无量由地重复相同的内容、句子或数字好几次。 ４ 我觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序。 ５ 我常常没有必要地对东西进行过多地检查，如检查门窗、开关、煤气、钱物、文件、表格、信件等。 ６ 我不得不反复好几次做某些事情直到我认为自己已经作好了为止。 ７
焦虑自评量表是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。评定的时间范围,应强调是现在或最近一星期。SDS采用4级评分，主要评定症状出现的频度，该4级的记分标准为：没有或很少时间（为1分）；小部分时间（为2分）；相当多时间（为3分）；绝大部分或全部时间（为4分）。下面有二十条文字（括号中为症状名称），请仔细阅读每一条,每条文字后有四级评分,表示:没有或偶尔；有时；经常；总是如此。然后