在夜空中，人们(尤其是小核)常常会说月亮在动、在走，而且走得很快。其实，这只是一种运动幻觉，是一种诱导性运动幻觉。诱导运动是实际不动的静止之物因周围其它物体的运动而看上去在运动的知觉，是一种错觉性的运动幻觉。世界上的一切物体都处于不断的运动之中，动和不动是相对的，一个物体被知觉为在运动，是与其它物体相比较而言的，这种被比较的物体就叫做运动知觉的参照系。在没有更多参照系的情况下，两个物体中的一个在
是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实购物是心理的一定反映，尽管并非所有都承认，而促使购物欲出现的原因也并非每个都一样，因此购物与心理因素是有着重大的关系。 西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”(man)更适合于指代女人。现代普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。
一位４４岁的妇女在性咨询时诉说起她目前性生活中的烦恼。她虽然是一位大家闺秀，名门之后，但由于十年动乱的影响未能入学深造。丈夫只是一名普遍工人，人虽不错，但两人的素质与修养相去甚远，她整天读书，渴望浓郁的浪漫情调，也懂得不少性方面的知识，希望与丈夫共度美好的时光。 然而丈夫则比较粗鲁，大男子主义的威风十足，对妻子的种种要求置之不理，声称“懒得伺候”，于是什么爱抚呀，情话呀，统统一边去，动不动还甩出
在给学生创造自我锻炼机会的同时，要注意学生所在集体的建设工作，集体是个人发展的环境，既是物质环境，更是环境，它对个体的发展产生着重大的熏陶、影响和导向作用。 自信心是成功的起点、前进的动力。它是一个人要求受社会和他人尊重的情感，是自我意识的表现，是学生积极向上，克服缺点的重要内因之一。 在教育实践中，应多采取成功疏导法，即善于发现和利用学生身上的特长或闪光点，抓住机会及时诱导长善救失，以积极因素