又到了每年中考升学的季候。从今年吉林省的报考环境看，高中依然是热门，重点高中的登科分数线最高可达６２３．５分，而报登科等专业学校或职业学校的门生仍然不多，险些报名就可上学。一项观察表现，在中专生源不敷的环境下，天下各省初中结业生未进入高中学习的比例仍高达３０－５０％。 上世纪９０年月初还炙手可热的中专为啥没了吸引力？ “学费不少，事情又不好找，不念也罢” 现在，我国中专生的生源大部门来自于屯子。在
职业教育改革与发展、决策需要职业教育心理，学研究提供切实的心理学依据。但职业教育心理学大多借用或套用教育心理学的思想观点和研究成果，传播的大多是普通教育学之“声”或教育心理学之“音”，缺乏应有的改造创新和职业教育特色，缺少对职业教育活动心理规律的深层次把握。职业教育心理学成了普通教育学或教育心理学的“应声虫”，实质上反映了职业教育心理学功能和作用发挥上的“边缘化”。国内已经出版的职业教育心理学