每个孩子在成长过程中，都会有一段时间表现得比较叛逆。有的孩子过了那段时期，就会变得更加乖巧。而有的孩子过了叛逆期，却和父母产生了隔阂。孩子叛逆怎么办呢?关键还要看父母如何教育。 经常与父母发生争执和打斗的孩子，大脑构造与普通孩子不同。澳大利亚研究人员在08年2月25日出版的美国《国家科学院学报》上发表文章说，大脑发育分阶段，叛逆的孩子在青春期早期，大脑内负责情绪的区域发育较正常孩子要快。但随着年龄增
对于孩子的教育问题，是很多的家长们都需要注意的，因为教育方式的正确与否，直接会影响到孩子的心理健康，也是他们今后成长的关键，那么下面我们去看看家长们需要注意的教育孩子的禁忌。急功近利，不因材施教不少家长期望子女比自己更有学问，而不顾孩子的客观实际。用过高的标准来要求孩子，过早地对孩子进行智力开发：让还在幼儿园的孩子学写字、做算术、说英语、背唐诗、跳舞蹈，这不仅剥夺了孩子快乐幸福的童年，还在无形
怎样正确教育孩子？孩子的成长过程本应该非常单纯无邪的，可是有的时却很容易受到一些事情的影响，给他们的童年记忆里留下阴影，这样对于他的成长就会带来伤害。所以说父母一定要留意那些与众不同存在独特心理的孩子，做到扬长避短的教育。一、淡化相貌心理。对于那些长相特别丑或特别美的孩子，家长有时会当着他们的面发表些议论。在被他们提示一些相貌异常的孩子对自己的相貌会产生自己与众不同的自卑或自傲心理。这种过早的
孩子最缺失的教育是什么?现在社会很多的家长对于子女要求都非常的严厉，希望他们不管是在学习还是特长方面都有非常优秀的表现，所以对孩子的要求有时候近乎变态，反而忽略了孩子最需要的东西。 让孩子快乐幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成;因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子考上重点高中
儿童性侵案例时不时的出现，让家长们非常的恐惧和担忧，因为这种现象绝对是对孩子最大的摧残。那么，怎样才能预防儿童性侵的出现呢？这其中，家庭教育，对于成长中的孩子来说，占据着至关重要的位置。家庭教育至关重要孩子的第一任老师是家长，家庭是孩子的第一所也是最重要的学校，家庭教育对孩子的成长至关重要。而父母在孩子的成长过程中起到着不可替代的作用。在中国很多家长都不能很好成为孩子的一个老师，而仅仅扮演着疼
怎样教育男孩子?育儿的方法，一直都是一门很深的学问。大部分父母都知道，儿要穷痒女要富养这句话，但是，对于儿子真的只要穷养就足够了吗?心理健康专家介绍，教育男孩子的原则有以下四点。 原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉 男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风： 男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来; 男孩胆怯了，告诉他：
怎么教育好孩子?在这个物质生活充裕又不缺乏精神文明的今天，教育孩子反而成了家庭的难题。很多的家庭都只有一个孩子，孩子犯错舍不得打，说教又不管用，这该如何是好?儿童心理专家表示，要教育好孩子需要注意三个原则。一，建立良好的亲子关系教育孩子首先得有良好的亲子关系，如果你的孩子十分恨你，你还能教育好吗?所以，当你们有了良好的亲子关系之后，孩子就会对你产生依赖感，当你和孩子建立起这样的关系的时候，你就会发
现在的孩子都是家中的宝贝，家长们可以说是对孩子溺爱到不行，但是这样却并不利于孩子的健康成长，甚至还会成为孩子成长的阻碍，形成窝里横的性格。那么，孩子窝里横怎么办呢？家长们一定要改变自己的溺爱行为，注意家庭教育的方式。爸妈总怕自己的宝宝受别人欺侮或出什么事故，不许宝宝出门与同龄伙伴交往，或者吓唬宝宝说外面有坏人，会把小宝宝卖掉，宝宝自然就胆小害怕起来;在家里，为了让宝宝安心玩耍，爸妈千方百计顺着他
从众是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向多数人相一致的方向变化的现象。社会心理学家阿西（S Asch）是对从众问题研究最为广泛的一位学者，从众效应也因他的一个著名实验又称为阿西效应，这个实验就是群体压力实验。实验证明，人在面对群体压力时普遍存在从众心理。那么，在教育中如何利用好人的这种从众心理呢？ 1 营造良好的班级氛围，增加团体凝聚力。 为学生营造一个良好的班级氛围，特别是民主、和谐的班级氛
所有的父母都希望自己的孩子成龙成凤，所以在教育上投资也是不遗余力，甚至有的父母几乎变成了教育狂人了，那么什么样的父母是教育狂人呢? 1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是：认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中，从而整个学校制度被发动起来，儿童从入学起就被用天才儿童的标准进行层层筛选，从高等教育到基础教育，教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现
解决小孩的问题，先解决你的问题，其实教育孩子也是父母自省的过程。 在教育之中，要解决小孩的问题，先解决你的问题，这是在根子上解决问题。没有一个有问题的家长，就不存在一个有问题的小孩。一个小孩只是家庭和社会之树上的一枝花朵，它开出了家庭或社会的优点，同时它也把整个家庭或社会隐藏的毛病也给开出。教育孩子也是父母自省的过程，如果一棵树长的花朵长了毛病，我们通常就要深入树根去治疗，而不仅仅停留在花朵本身
昨天我们还在惊呼80后的孩子已经初露峥嵘，今天他们就开始抚育嗷嗷待哺的下一代了。这些80后的父母在很多人眼中还是孩子，却已经开始面临着早教的难题了，多少还有点不习惯。那么，80后该如何正确教育宝宝呢? 80后该如何正确教育宝宝呢，宝宝要早教父母先学习。 难得和朋友聚会了，晚上再也不能那么潇洒地去K歌了，甚至宝宝哇哇大哭的时候，两个年轻人会束手无策。80后该如何正确教育宝宝呢，而工作的压力，也不会因为孩子的出
许多家长在孩子刚刚会说话时就教他们唱儿歌、背诗等，进行早期教育，以期望早日开发智力。其实，这还不算早，在孩子处于婴儿期，只知道吃和睡的时候就应该进行智力开发了。那么，婴幼儿早期教育该如何进行呢? 1、母亲婴幼儿早期教育该如何进行呢? 许多家长在孩子刚刚会说话时就教他们唱儿歌、背诗等，进行早期教育，以期望早日开发智力。其实，这还不算早，在孩子处于婴儿期，只知道吃和睡的时候就应该进行智力开发了。 婴幼儿
真正意义的早期教育是什么?让孩子自然吸收，而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展，而非单纯地积累知识;是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，真正意义的早期教育是什么，早期教育注重开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、
教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母的人，做诚实正直的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基础，是做人的根本。 您的孩子对您孝敬吗?他是否理解您的关爱?是否珍惜您的劳动成果?对您的正确教育、意见和建议是否乐于接受?面对着诸如此类的问题。不管您做出了多少肯定地回答，请不要忘了对孩子孝心的培养。 教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。教育
人的智力表现在7个方面，不要仅仅发展培训他较强的那一种智能。这种培养始于BB降生之时，因而从新生起对孩子进行智力教育。 早教儿童专家在考虑孩子的智力时总要从整体上来观察。从新生起对孩子进行智力教育，心理学家霍沃德·加德纳的多智能理论强调有很多方面显示孩子是聪明的。 在幼儿期，孩子们学习如何与他人在一起和如何满足他们的需要。从新生起对孩子进行智力教育，这些因素与很多其它因素一起促进孩子们的智力--有些东
培养男子汉的教育策略有哪些，男孩成为男子汉，实际上就是他逐渐获得社会化的性别角色。孩子从出生直至生命的全程，都是不断学习和完善自己的性别角色过程，因此，性别角色教育从宝宝0岁就开始了。培养宝宝儿子成为男子汉的过程，就是不断向他传授男孩子的性别角色标准，告诉他这个社会公认的适合于男性的行为方式、性格特征、思维方式和价值观等，宝宝会渐渐认同并内化这些性别标准，他长大了就能顺利地适应社会的要求，追求和
看看日本家庭教育的黄金法则?心理学认为，一个人的人格﹑能力和健康等因素第一来源于教育——来源于家庭的教育，来源于妈妈的教育、父亲的教育，来源于幼年的教育﹑人格的培养，而不来源于知识的培养、科学的教育和学校的教育。因此，幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用。 日本家庭教育手册记载了如下内容，堪称家庭教育的黄金法则。 看看日本家庭教育的黄金法则，当问及孩子你对家庭有什么更高的期望
许多父母只重视宝宝的营养、健康与发育;宝宝的冷暖与饥渴;宝宝的安全与快乐。而忽略了婴儿期的教育，认为此时的宝宝太小，什么都不懂，没必要施以教育。这就不对了，大量研究表明：这个阶段的宝宝已经具备了接受教育的能力，只不过需要给予的教育不是我们所谓的知识教育，而是适合宝宝生长发育的能力教育。例如：利用各种方法，帮助宝宝开发感觉能力和知觉能力，学习走路、说话等等，婴儿期的教育应有所准备。 婴儿期大脑的潜力
幼儿园的多元智能教育的特征是什么?多元智能论认为如果能早期发现孩子智能的长处与不足，就能帮助孩子适度的发展或弥补。幼儿园教育可以通过这样的发现和了解，来设计与安排：何时、何地、以什么样的内容、方法来帮助孩子。怎样的幼儿园才能实现这样的目标，完成这样的人物呢? 幼儿园的多元智能教育的特征： 符合平衡发展的活动 幼儿园的所有学习活动，必须符合多元智能学习的理想，并提供完整的学习模式。孩子透过主题或专题的