从各大新闻媒体报道中，我们可以发现，近些年来青少年自杀的行为越来越多，根据调查，国内每年至少有20万人以上的青少年，因为心理上的一些疾病或者是障碍，选择了自杀的方式，这种行为严重危害到自身和社会。 自杀已成中国青少年头号死因，预防自杀需要生命教育 青少年厌世、自杀的报道时常见诸报端,让人触目惊心。我国每年至少有25万青少年因心理问题而丧失生命,自杀已成为青少年人群的头号死因。心理专家指出,面对一个个年
中国人的观念一向对于性是当作禁忌来讲的，其实国外相较而言，对性的观念非常开放，这两种方式那个更容易出现问题呢？答案是第一个。对孩子的性教育还采用压抑糊弄的手法，使孩子不能对性有个正确的认识。这是我们国家性教育的常见误区。下面我们给大家说说我们国家对青少年性教育的常见误区有哪些。 青少年性教育的常见误区 模糊性概念在涉及性的问题上，家长一律不回答反而斥责他们，同时这还造成一种印象，孩子们会觉得有
正确的青春期心理健康教育对处于还是青春期的孩子来说是很重要的。可是因为很多家长对青春期心理健康教育方法不甚了解。因而，可能会使孩子误入歧途。所以大人明白孩子青春期心理健康教育需要注意的几点是很重要的。 青春期心理健康教育需要注意的几点如下： 1。互相理解 在对孩子进行青春期心理健康教育时，应告诉她们学着从积极的意义上去理解长辈的行为，大多数时候长辈的啰嗦和批评都是善意的，都是出于对你的关心。同样老
由于国人受传统观念影响，对孩子的性教育还采用压抑糊弄的手法，使孩子不能对性有个正确的认识。这是我们国家性教育的常见误区。其实这些错误的方法不能对孩子有好的影响，只能使他们的心理和人格的健康发展受阻碍，下面我们就给大家介绍青少年性教育的常见误区。 性教育的常见误区 压抑他们对性的好奇心有哪些是青少年性教育的常见误区呢？就比如，我们大多都熟悉的，当儿童提出诸如"我是谁生的?"、"我是怎么生出来的?"的问
1 一个在父母的“赏识”中长大的男孩，充分享受着赏识带来的快乐和成功。2001年，他以优秀的成绩考入天津耀华中学早期教育开发实验班。随着时间的推移，母亲觉得原来的“赏识”不再灵验，孩子也感受到从未有过的焦虑和不安。 恰在此时，学校开设了健康辅导课，男孩迅速投入进去。除了课堂内容之外，他还利用一切机会学习健康的知识。在该校辅导中心组织的学生辅导员培训课程中，他不断自我澄清，课程毕业论文他选择了关于“
1 在我国，最普遍的家庭结构便是一家三口人，宝宝是家中的独生子或独生女。但是，一个家庭中只有一个宝宝，宝宝集万千宠爱于一身，可能会变得娇气、任性。如何对付独生子女的这种不良个性?小编帮您分析这种性格出现的缘由之后，再为您支招! 独生子女的5种不良个性类型 独霸型 独霸型个性器要是指儿童的个性倔犟，自我意识强烈而顽固，不喜欢和同伴分享快乐，喜欢单独活动不合群。在群体中经常称“王”逞霸，事事以我为中心，不
当谈到学习困难时，人们通常指那些在学校学习上有困难的学生。但学习困难可以出现和伴随人一生的各个阶段，当然也包括成人阶段。在成人阶段，学习困难者主要面临工作岗位和继续学习上的各种不适应，比如掌握新技能，处理人际关系等等，而这正涉及到一个人的“自我认定”(Self-determination)。90年代以来，学习困难领域的研究者们关注对学习困难者自我认定方面的研究，这正反映了当前教育学界的一个潮流，即把教育和教育对象作
父母离异并非子女之过。孩子历经磨难，有的健康成长，有的令人担忧——关注婚变家庭子女教育 呼声 如今，随着人们对婚姻质量的要求越来越高，离婚现象在我们身边屡见不鲜。婚变家庭的子女已成为我国青少年中的特殊群体，如何对其进行引导和教育？近日笔者通过对江西省兴国县部分婚变家庭的子女调查发现，这一特殊群体的现状令人担忧，值得引起高度重视。 忧大于喜的群体 离婚对夫妻感情确已破裂的男女双方来讲，可能会使他们暂
1 当今社会已经进入了一个高科技迅速发展的时代，青少年面临一系列新的挑战，改变传统教育惯用的观念与形式，以适应时代的发展变化是当务之急。 从观念上来说，如今的不应只是老师和家长对孩子的单向教育，尤其是传统的道德说教不再起作用；而是以青少年为主体的自我教育，成人只是一个普通的组织者、参与者和共同学习者。尤其应提倡青少年之间的同伴教育，通过他们自身的体验和积极参与，去收集有用的信息，以达到认识自己
1 小小的孩子，父母就“玩不转”了。其实，孩子本来是有能力管好自己的，而家长却给了他“不守规矩”的自由，所以，现在许多家庭都是批评孩子不听话，而家长自己却不知道责任在何处。孩子放寒假了，您是否先和他一起制定一个假期的计划和规则呢？ 家规的概念，在当今社会可能已经非常淡漠了。可是，如果孩子从小头脑中就没有“规矩”这两个字，他自然就会为所欲为，而不会管束自己。如果能够在家庭中立下规矩，每个人都遵守
1 现代教育的改革，使我们更多地思考教育的宗旨。近年来，人们对教育的发展趋势已经达到一种共识：工业化时代，最有生命力的教育是“标准化教育”；信息化时代，最有生命力的教育是“个性化教育”。而我国当前教育改革的目标是，从应试教育向素质教育转化，也就是要逐步推行个性化教育。 应试教育的弊病就在于，它想把学校变为一个“生产标准化人才”的“流水线”；让每个学生符合统一的“质量”，就是像生产流水线上的电视
1 时下对中学生的教育，有两种明显误区：一是家长对儿女的生理健康非常重视，稍有感冒便是打针、服药；二是教师对学生的考试成绩非常重视，分数的高低成为衡量学生好与差的主要标准，而对学生的健康与否，都很忽视。殊不知学生的健康与否，不但影响着学生学习兴趣与学习成绩，还影响到学生思想道德水平，乃至世界观的形成。 教学实践证明，那些对学习兴趣不高、成绩差、甚至逃学的学生，绝大部分是由于不健康造成的。根据现
时下对中学生的教育，有两种明显误区：一是家长对儿女的生理健康非常重视，稍有感冒便是打针、服药；二是教师对学生的考试成绩非常重视，分数的高低成为衡量学生好与差的主要标准，而对学生的健康与否，都很忽视。殊不知学生的健康与否，不但影响着学生学习兴趣与学习成绩，还影响到学生思想道德水平，乃至世界观的形成。 教学实践证明，那些对学习兴趣不高、成绩差、甚至逃学的学生，绝大部分是由于不健康造成的。根据现代初中
我被中国教育逼疯了，我不清楚自己是怎样走到今天这种地步的。 五年级是痛苦的开端：我考入了强化班，父亲开始注重我的名次。六年级，为让我考入好初中，父亲将我送往离家较远的地方上学，在校外租了间房子，我一人自理生活。每逢暑假父母较忙（父母没有什么文化，双双务农），我就揽下所有家务，还得看弟弟。我认为农民子女就应该这样。读书几月没人探望，我走了两个多小时回家。见到父母时，第一句话竟是问成绩，临别还是，我
1 有侵略，就有反抗；试想：如果孩子的时间和精力都用来对付父母的“侵略”，这个孩子还能够自觉自愿地学习吗？ 若是一个孩子甘当“5分＋绵羊”的“小木偶”，没有了自己的自主性，孩子又会是一种什么心态呢？ 有一个实例：去年，暑假将至，父母又在为孩子的“暑期培训”伤脑筋。10岁的男孩小霖天天与父母辩论：要不要参加培训？培训什么？去哪里上课？父母主张小霖去少年宫参加作文和英语培训，并且已经给他报名，因为那
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！” 但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直
【作者简介】曹成刚重庆渝西学院教育系，重庆，402168【内容提要】本文对中美两国学校教育的发展情况作了分析评介。通过比较，得到一些借鉴和启示，提出开展我国学校教育的思路和发展方向。【摘要题】跨文化学【关键词】学校教育 学校学 发展 启示【正文】学校教育(psychologicaleducationinschool)，是现代学、教育学、精神医学、社会学等多学科理论与学校教育实践相结合的产物，是为培养学生良好素质而进行的教育工作。我国大
在家庭道德教育的方法上，中国与美国各有千秋。虽然中国的传统思想更重视“家教”，但不可否认美国许多独特的教育思想模式更适合他们的历史文化传统。 中国父母擅长历史教育，一则古往今来的圣贤多强调“厚德载物”和人际和谐，对国尽忠，对家尽孝；二则作为家训的书籍、篇章数不胜数；三则是历代道德楷模在人们心中树立了永不磨灭的丰碑，世代相传的佳话激励每个家庭和谐圆满，形成民族的社会积淀，用高尚的精神塑造人，用优秀
一、教育学的对象 任何一门学科都有其特定的研究对象，那么，教育学是研究什么的呢？有人会认为教育学就是研究学的一般原理如何在教育活动中加以应用的科学。这种观点是将教育学看成是普通学的附属学科，忽视了教育学本身的独立性和特殊性。事实上，教育学并不是将普通学的一般原理和方法拿过来简单地在教育领域中加以应用的学科。 教育学是研究人在教育过程中的现象及其发展变化规律的科学。 教育既包括学校教育，也包括家庭教
教育学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者活动现象，及其产生和变化规律的学分支。它是一门介于教育科学和科学之间的边缘学科。 教育学在十九世纪末才成为一门独立的学科，但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆”这样的教育学思想。 近代西方教