中西方的家庭教育的不同时人尽皆知的，下面我们来具体分析一下美国的家长对孩子的财商教育： 8岁当家终身受益 理财方面的教育开始得越早越好。新泽西银行的创始人法尔瓦诺在他的独子8岁时，就教他如何管理自己的大学教育基金。当孩子15岁时，父亲不幸去世。但幸运的是，父亲教给我很多规律与法则。小法尔瓦诺说。从那时起，他就开始独立处理家族的财务事宜。 自主决定投资组合 许多人向富人建议，不要让孩子们知道将要继承的
离婚对于不幸家庭的父母本人可能是一种解脱，但对于这个家庭的孩子却可能是一种灾难，有可能给孩子一生带来精神创伤。作为家长，如何把离婚给孩子造成的伤害减少到最低限度呢？夫妻双方应本着爱孩子的“主旋律”，在道德上诉诸于自律精神，诉诸于父母的良知，诉诸于亲情的责任感，各自守着一条不伤害孩子心灵的底线。双方在离婚前应达成默契，在孩子面前不争吵，努力保持表面上的和谐关系。同时，父母可在日常生活中不轻意地提
有研究报告表明：54％离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题，表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至产生心理和行为的偏差。在教育子女方面，离异父母常常走入以下四大误区。误区之一：溺爱过分一些父母在离婚后，觉得有愧于子女，于是就把无限的爱都傾诙砩稀?在教育上放松了要求。但是溺爱却成了家庭中教育、引导孩子的障碍。孩子常常是在不知道错还是对的心理状态下干自己想干的一切，无法成为
教育专家提出：孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。家长退一步，孩子进一步，这才是成长的自然法则。一位出差在外的家长，因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床，不得不定点给家打电话完成“任务”，否则孩子很有可能上学迟到。另一位家长无需坐班，眼睁睁看着孩子在闹钟响过依然沉睡，一直睡到两节课过后自然醒来，面对孩子
【编者按】有人说，中国的孩子很累，中国的父母更累。因为他们只有一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上”……于是，家长们从孩子一出生就开始为他们设计好了人生。不幸的是，作为传承性很强的家庭教育，今天的父母并没有太多可以借鉴的经验。在这种情况下，父母为孩子设计好的人生计划，很有可能是自以为是的凭空规划。其结果可能是，父母使的力气越大，孩子受的罪越多，偏离正常发展轨迹的可能性也越大。每个人都曾为人子女，
1 为什么要了解和研究孩子“您了解自己的孩子吗？”“当然了解！”几乎所有的父母都会这样回答。俗话说：“知子莫若父”。每一位父母在一定程度上是了解自己的孩子并能说出他的一些特点的。孩子从出生之日起就融入充满爱的家庭氛围之中，父母是孩子最亲密最值得信赖的人。家庭成员生活在一起，朝夕相处，为父母了解和研究儿童提供了时空和情感上的便利条件。应当说，天下没有人比父母更能了解自己的孩子了。但是父母的看
误区之1：夸奖太多或太少“你把你的脏衣服放到提篮里了？嘿，你干的太好了！”为了培养孩子的自尊，父母们有时会把孩子变成受表扬成瘾的人。靠表扬鼓劲的孩子不会为了自己满意而追求实现各种目标。他会因很平常的杂事而期待别人的溢美之辞，否则，他就可能会不想去完成自己份内的义务。过份批评也是十分有害的。如果你只指出孩子是如何失败的，失败就会成为他的心理阴影。称赞和批评的比重应该是三比一。如果批评的比例太高了，
中国的家长在教育孩子的时候，有一个唱红脸一个唱白脸的传统。实际上这并不是最佳的教育组合。重要的是——家长教育孩子要形成合力。家长教育孩子，彼此之间会发生地，在家庭教育中常遇到这样的事例。例如有一家，三口人，夫妻俩带一个上五年级的儿子。丈夫工作忙，很少有时间陪孩子，一旦有时间跟独生子在一起就闹个没够，惯个没样。妻子看了生气，责怪丈夫把孩子的好习惯给破坏了，丈夫就口头检讨，而行动不心。一次，儿子对
★自我教育好处多所谓自我教育，就是孩子懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。河北省中医院心理科丁勤章教授认为，在孩子成长过程中，需要培养他们的独立性，同时包括自我意识，心理、生活能力等培养。这对于孩子以后走向社会、面临纷繁杂乱的世界，都是有益的。因此我们应该提倡让孩子学会自我教育。调动主动性、积极性把教育的权利赋予受教育的孩子，让他们直接介入到他们原以为只有爸爸妈妈才能发号施令
据报载，海伦是澳大利亚悉尼EF国际学校的老师，当人问起她的教子诀窍时，海伦自豪地回答：“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。”怎样才能让孩子喜欢你的教育呢?首先，要学会做孩子的知心朋友。著名数学家陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，谈学习、劳动或与同学
俞贤同“十一”黄金周，走亲访友，没有想到的是，讨论最多的话题，竟然都是关注孩子的教育与成长问题。都说现在的小孩有点“邪门”，不仅淘气、难管，不少的孩子，学习既不专心又不努力，而且一不高兴，动不动就要实施所谓的“报复计划”，要么与家长赌气，不理父母，与父母互别苗头，甚至逃学；要么严重的干脆离家出走，弄得家长、学校都感到苦不堪言。为什么会出现这样的一种社会现象？究其根本的原因，就是由于现在的中国社
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往
关于教育孩子的问题，家长比较注重如何去教育孩子，而通常忽略了在怎样的时间去教育孩子，也就是教育孩子的时机问题。如果能选择比较好的时机去教育孩子，往往能收到事半功倍的效果。以下为教育孩子的七大最佳时机：第一：在孩子取得成绩时孩子经过自己的努力，取得了一定的成绩，此时定会处于兴奋的状态，家长一方面要对他的成绩给予积极的肯定，另一方面也要提出更高的要求和具体的任务，由于孩子此时心情舒畅，一般比较容易
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼
有的家长在教育孩子的时候总是会有一点点情绪失控的情况发生，以至于教育效果并不明显，那么家长教育孩子常常出现情绪失调的现象，大致有以下几种表现。 其一，有些家长平时对孩子爱的方式不适当，从小就惯孩子，对孩子一味迁就、偏爱、溺爱、过度保护，孩子的事一切由家长包办，真是放在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，要吃给吃，要钱给钱，要玩给玩，孩子在家里简直就成了王子、公主。当发现孩子宠坏了，管教不听，打骂无用时，
一个在父母的“赏识”中长大的男孩，充分享受着赏识带来的快乐和成功。2001年，他以优秀的成绩考入天津耀华中学早期教育开发实验班。随着时间的推移，母亲觉得原来的“赏识”不再灵验，孩子也感受到从未有过的焦虑和不安。 恰在此时，学校开设了健康辅导课，男孩迅速投入进去。除了课堂内容之外，他还利用一切机会学习健康的知识。在该校辅导中心组织的学生辅导员培训课程中，他不断自我澄清，课程毕业论文他选择了关于“赏识教
小小的孩子，父母就“玩不转”了。其实，孩子本来是有能力管好自己的，而家长却给了他“不守规矩”的自由，所以，现在许多家庭都是批评孩子不听话，而家长自己却不知道责任在何处。孩子放寒假了，您是否先和他一起制定一个假期的计划和规则呢？ 家规的概念，在当今社会可能已经非常淡漠了。可是，如果孩子从小头脑中就没有“规矩”这两个字，他自然就会为所欲为，而不会管束自己。如果能够在家庭中立下规矩，每个人都遵守，许多
现代教育的改革，使我们更多地思考教育的宗旨。近年来，人们对教育的发展趋势已经达到一种共识：工业化时代，最有生命力的教育是“标准化教育”；信息化时代，最有生命力的教育是“个性化教育”。而我国当前教育改革的目标是，从应试教育向素质教育转化，也就是要逐步推行个性化教育。 应试教育的弊病就在于，它想把学校变为一个“生产标准化人才”的“流水线”；让每个学生符合统一的“质量”，就是像生产流水线上的电视机、
有侵略，就有反抗；试想：如果孩子的时间和精力都用来对付父母的“侵略”，这个孩子还能够自觉自愿地学习吗？ 若是一个孩子甘当“5分＋绵羊”的“小木偶”，没有了自己的自主性，孩子又会是一种什么心态呢？ 有一个实例：去年，暑假将至，父母又在为孩子的“暑期培训”伤脑筋。10岁的男孩小霖天天与父母辩论：要不要参加培训？培训什么？去哪里上课？父母主张小霖去少年宫参加作文和英语培训，并且已经给他报名，因为那里有名
当今社会已经进入了一个高科技迅速发展的时代，青少年面临一系列新的挑战，改变传统教育惯用的观念与形式，以适应时代的发展变化是当务之急。 从观念上来说，如今的不应只是老师和家长对孩子的单向教育，尤其是传统的道德说教不再起作用；而是以青少年为主体的自我教育，成人只是一个普通的组织者、参与者和共同学习者。尤其应提倡青少年之间的同伴教育，通过他们自身的体验和积极参与，去收集有用的信息，以达到认识自己、认识