多项调查均表明，我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激少女们的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。 然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了少女社会心理成熟的推迟。她们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心
处于青春期的青少年初步形成了性的意识，想多知道些性的知识，对异性产生好感，向往异性的爱抚，性心理反应强烈。北京同济男科医院青少年门诊青少年健康专家指出，青年人青春期的性心理主要有一下特点： 1)性好奇心强。由于生理、心理上的需要和对性知识的贫乏，产生了强烈的好奇心。他们渴望了解性的知识，不仅想知道自身性发育情况，更想弄清异性的奥秘;他们希望与异性接触，直接对异性有所了解。 2)性欲望强。对性的欲
许多科学家研究表明，婴幼儿确实具有性欲的，这是正常的生理和心理现象。 从出生时开始，婴儿便有着能使自己身体感到舒服的器官，他们从有限的活动中获得生理的舒适感，从那时起，性观念便在逐渐形成。 但是由于成人的习惯把性欲与生殖自然的紧密相连，混为一谈，以及某种文化氛围导致的性压抑，对婴儿的性欲，过去没有给予应有的重视。近年来，世界心理学家、生理学家和精神分析学家、教育家对婴幼儿的性意识方面做了深
多项调查均表明，我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激少女们的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了少女社会心理成熟的推迟。她们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，
青春期性心理健康是青春期孩子身心健康的重要组成部分，从某种程度上说，人对性的适应也是整个人格的适应。青春期孩子的性适应、性心理健康状况是否良好，关系到青少年性心理是否能得到完美的塑造。那么，促进青春期性心理健康该怎么做呢?应着重做好三个方面的工作：加强性教育、保持异性间的文明交往、消除有害刺激的影响。 加强青春期的性教育，是促进男女青年性心理卫生的重要途径，由于人是作为一个完整的心身统一体对外
目前我国正处于青春期的男女青少年有几亿，他们的性心理发展一般都是正常的、健康的。大多数都能较好地调节性欲、性冲动，表现出符合社会规范的言论与行为，都能正确地对待两性交往。但是，有些青少年在某些方面也存在着不少问题，有的甚至是很严重的。 性作为一种生理、心理和社会现象，始终伴随着每一个人，深刻地影响着每一个人的健康、幸福和人格的完整。它既能给人以欢乐，也能给人以痛苦。它可以引导人们走向崇高的境界
青春期的少男少女，随着身体的发育，性心理也在发展，甚至会表现出一系列性心理行为，如对性知识的兴趣，对异性的好感，性欲望，性冲动，性幻想和自慰行为等，概括起来青春期性心理的特点主要表现为： 一、性心理的朦胧性和神秘感 青少年的性心理是一种生理急剧变化带来的本能作用，好象鬼使神差似的对异性发生兴趣、好感与爱慕。 但是这种性爱的萌动，似乎披着一层朦胧的轻纱，其中不少男女青年并不了解多少有关性的知识
疏远异性阶段（初期）：刚到青春期的孩子开始变得敏感起来，以前经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。初中学生表现得较为明显，这也是青春期心理常见的情况。这种现象有两种变异形式：一种是厌恶同龄的异性，在学校里男女同学互相攻击指责；另一种是喜欢接近年龄很大的异性，似乎是一种代偿。 接近异性阶段（中期）：对异性怀有好感，慢慢的开始接近异性，更倾向于在异性面前表现自己，希望得到异性的赏识和青睐，女孩
孩子在进入青春期以后，性生理开始逐渐成熟，但他们的性心理却并未完全成熟，性的生理需求使他们渴望与异性进行交往，但性的社会规范又使他们产生顾忌，从而形成矛盾。 个案之一：他爱上了老师 在离高考还有半年时间，程成突然失踪了。这是谁也想不到的。程成是班上的尖子生，是同学们崇拜的偶像，是老师格外关照的重点对象，他的身上，背负着无数人的期望。然而，他却毅然放弃了这些嘱托和期望，离家出走了。 几天后
青春期女孩的性心理表现： 对异性的爱慕：青少年男女之间彼此向往与追求是其性生理发展的正常阶段。女性进入青春期后，一开始常会产生一种惶恐不安的情绪，并且在人前表现得羞涩、腼腆、极富内心体验。随着性意识的进一步发展，由异性间的疏远期进入异性接近期，她们开始感到被异性吸引，产生了接近异性的感情需要。这时，女性的友谊圈子开始从同性朋友扩大或转向异性朋友。她们喜欢有特点的，如学习好、潇洒、具幽默感，有头
一方面，对性很好奇 对于青春期的孩子，哪怕是一个小小的动作或者一个性感的部位，都足以使他们产生许多有关性方面的联想，并伴随一种强烈的探求和尝试的欲望。此外，产生的消极心理暗示会对成年以后的性心理造成不良影响。 另一方面，对性很恐惧 青春期的孩子由于性心理尚不成熟，青少年有的时候并不能控制自己本能，也最容易造成少女早孕的终身遗憾。所以，在这个特殊时期，对在性问题上有困扰的、有冒险精神的青少年特
目前我国正处于青春期的男女青少年有几亿，他们的性心理发展一般都是正常的、健康的。大多数都能较好地调节性欲、性冲动，表现出符合社会规范的言论与行为，都能正确地对待两性交往。但是，有些青少年在某些方面也存在着不少问题，有的甚至是很严重的。性作为一种生理、心理和社会现象，始终伴随着每一个人，深刻地影响着每一个人的健康、幸福和人格的完整。它既能给人以欢乐，也能给人以痛苦。它可以引导人们走向崇高的境界，
多项调查均表明，我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激少女们的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。 然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了少女社会心理成熟的推迟。她们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性
一位母亲急匆匆走进咨询室，满脸悲伤地说：“医生!你要救救我的女儿呀，要不然，她这辈子可就要毁啦!”我听得一头雾水，忙递给她一杯水劝她慢慢说。“我女儿过去的学习成绩一直很好，可是最近却不知什么缘故成绩突然下降。经过观察，我发现她与同桌的思思整天形影不离，连上课也是埋头在一起说悄悄话。前一段时间，各大媒体不是报道说某某歌星因搞同性恋遇刺吗，所以我怀疑，她俩有可能是搞同性恋而耽误了学习。” 我问她能否
这个时期青年的性生理、性心理进一步地成熟。多数青年进入恋爱期，表现为把友情集中给予自己钟情的一个异性身上。彼此常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴，憧憬婚后的美满生活，并开始为组织未来的家庭做准备。 心理和谐的爱情有二方面含义：一是双方的生活志向、理想和目标基本一致，它是婚后共同生活的思想基础;二是双方的性格、爱好、兴趣、生活习惯和文化修养的和谐，它是婚后共同生活的
青春期是儿童向成人过渡的中间阶段，有人把它称为“人生历程的十字路口”，它既与儿童有别，又与成人不同，贯穿青春期的最大特征是性发育的开始和完成，与此同时男女青年在心理方面的最大变化，也反映在性心理领域，他们对性的意识，由不自觉到自觉;对性对象，由同性转为异性;对性的兴趣，由反感到爱慕到初恋……几乎是每人必经的历程。但由于在整个青春期中，青年人的情绪动摇不定，容易变化，如果不注意及时引导，常可为过度
青春期性发育过程中，青年男女产生的性心理问题比较多，它们虽大多数属于调节问题，但由于带有隐蔽性，又由于社会的忽视与个体的掩视而不易被发现，如果严重发展下去，就会发展成各种性心理障碍和疾病，严重影响他们的身心健康，影响正常的学习、工作与生活，造成不良后果。下面就几种常见的青春期性心理问题及如何调适举例说明。 青春期性心理问题之一：性冲动的困扰 据调查，不少青少年对“性”持有不正确的认识，有的视
随着年龄的增长，第二性征的逐渐发育，便进入到人生的黄金时代——青春期，这是学习知识，增强体质，性发展的关键阶段。青春期性心理的发展一般可分为两个阶段： (一)异性疏远期 发生于青春前期。由于生理上发生了明显差别，少男少女之间会产生一些不安的和害羞的心理，对待异性产生陌生感和畏惧感，不知如何处理，因而引起对异性的彼此疏远，男女之间泾渭分明。 这时男的一群，女的一伙，彼此不相往来。即使心烦接触和交
青春期性教育是保证青少年形成正确的性观念、性意识的有效手段，对青少年性心理健康十分重要。不过受传统观念影响，家长和学校往往对这个问题讳莫如深，不知如何处理。精神健康网特节选一些心理门诊常见的青少年性心理咨询问题，希望为”茫然”的大人们提供一些帮助。 问题一、孩子看见父母性交，该怎么办? 青少年性心理咨询专家表示，面对这类问题可以尝试这样对孩子解释：爸爸妈妈相爱，结了婚，所以睡在一起，有亲密行为
孩子的角度 一般来说，在孩子3岁以前，整个世界似乎就由两个人，或者说两种人组成——“我自己”和“别人”。到了3岁之后，孩子们开始逐渐地发现：哦，原来这世界上的人和人还是不一样的，而其中最显著的一种差异，就是有一部分人叫做“男人”，而另一部分人叫做“女人”。继而，他们开始思考自己属于哪一类。 我们不妨反过来，从孩子的角度开始探索 但是，如果这时有人蹲下身子去问孩子：“你知道应该怎样去做一个男