中国未成年人教育现场交流会在长春举行。会上，全国未成年人心理健康领导小组组长张英伟指出，根据调查资料显示，目前中国约有百分之二十一点六的中小学生心理健康方面存在问题。 张英伟称，近年来，中小学生自杀、离家出走的事件屡有发生，这其中，除了外部因素外，与学生自身的心理脆弱、敏感、抗挫能力差等有很大关系。他呼吁，应加强对未成年人心理健康问题的关注度。 当日的交流会上，厦门的心理漫画、苏州的“呵护心灵的
约有90%以上的中学生存在不同程度的叛逆心理，这一切都是孩子青春叛逆期的表现。 张女士的儿子小新自从升入初二后就像变了个人似的，不爱说话，脾气古怪。一天张女士下班回家，发现小新正在看电视，张女士习惯性地说了句：“学习这么紧张还有时间看电视。”说完，随手把电源拔掉了。没想，这一举动惹恼了小新，他腾地一下从沙发上跳起来，大吼道：“插上电源!”“不许看!”张女士也很强硬。“我就不写!”小新冲上去抢张女士手
近日，呼和浩特市第二十六中学对在校12个班级的学生以及他们的父母进行了一项家庭教育方式的调查，发现家庭教育存在很大的问题，其中，中学生和父母难沟通的问题最为严重，父母和孩子之间缺乏交流和理解。该校副校长庞建中指出，学生和家长沟通难是整个中学里普遍存在的问题，困扰着很多家庭。 事例 父女共陷沟通难的困惑 晓晓是锡林浩特市某中学初三的学生，自从上了初中后学习成绩一直不好，父母又非常担心她在学校谈恋爱，为
沉迷网络已成为高校学子心理问题新现象，我们从同济大学心理咨询中心了解到，中心寻求帮助的学生中，一成左右的人都是因沉迷网络而出现了心理问题。 该中心负责人透露，过去引发大学生心理问题的原因中，主要是学业压力、人际关系、感情问题等，沉迷网络是近年来出现的新现象，并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，不但耽误学业，考试挂红灯、留级甚至退学，还对他们的身体造成了极大伤害。据宿
面对当前学生中存在的越来越多的心理问题，我们的学校应该如何应对？今年下半年，地处长春市的东北师范大学附属中学在学校里成立了一个叫做“朗晴地带”的“心理宣泄室”。在这里，学生们可以借助沙袋、涂鸦板、玩具、卡拉ＯＫ等辅助设施或者通过向心理教师咨询等方式，缓解自己的心理压力，释放心情。学生的心理问题能否借助外力来解决？东北师范大学附属中学的做法一出现就受到了各方面的关注。近日，记者带着这个疑问，走进
江北区教委将出台相关要求，教师批改作业使用约定符号此举主要为增强学生自信心 重庆时报4月30日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日，记者从江北区教委获悉，一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台，这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为，这对学生的身心健康非常有利，有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。 “错的”用约定符号指出 传统批改作业的办法是：对的打“√”，错的打
近半申城小学生（46 8％）将手机视为上学期间的必带品，其次为动漫书（17 4％）和游戏机（13 1％）。8日，在复旦大学新闻学院举行的首届传播与中国复旦论坛上，专家公布的一项关于上海小学生媒介素养的调查显示：上海市小学生的书包里除了书本、文具等学习用品之外，手机、动漫书、游戏机已经荣升为书包族中的重要成员，成为90后儿童“最容易想到”的新玩具。（上海《青年报》12月9日报道） 手机的出现绝对是现代科技发展的一个
对中小学儿童的身心健康来说，家庭的影响很大。国内外大量研究表明，不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些因素主要有：家庭主要成员变动，如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等;家庭关系紧张，如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不和谐，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当，如专制粗暴、强迫压服，或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁，出现意外事件等。 (一)父母关系 在众多
因此，在实习这段很短的时间里，求职者一方面要做好日常工作，另一方面则要全力以赴地寻找机会，做出他人无法替代的突出成绩，哪怕只是一件也好。
据生活时报报道：最近，南京一所着名大学的女学生，因未达到家人和自己的期望值而自杀，在社会上引起了强烈的反响。人们不禁要问，与社会同龄青年相比大学生们是否是疾病高发易发群体。 北京高校学生心理素质教育研究课题组对北京市大学生心理素质的调查显示，北京市大学生心理素质的整体水平是好的，但有１６。５％的学生存在中度以上卫生问题。 北京市高校学生心理素质教育研究课题组调查结果，是从北京市７所高校中的２３所
由于个体的差异，在学生群体中很难避免地会出现一些学困生，他们表现为缺乏自信、学习被动，对完成学习任务有一定的困难。帮助他们脱困，培养他们的自信心，是每位教师义不容辞的责任，也是全面实施素质教育的要求。笔者在教育实践中帮助他们树立自信，扬起前进的风帆。 一、播下爱的种子，激发学习的热情，培养自信心 成功的教育是爱的教育，爱能激发学习的热情，能给学生以勇气和信心。一个人只有对自己充满自信，才会对取得
与男大学生相比，女大学生在成才与发展的道路上将面临更多的困难与障碍，女大学生要成就事业必须付出更多的艰辛与努力。这不仅是因为在一个有着几千年封建传统和以男为中心的社会里女大学生比男大学生面临着更多的压力，也不仅是因为现代社会要求知识女性挑起事业与家庭两副重担，还因为女大学生在发展过程中必须不断地克服自身的障碍与弱点。这即是影响女大学生发展的主观因素。 首先，表现为女大学生的成就意识偏弱。据笔者对
每当夜幕降临，酒吧里，缠绵的，醉眼的灯光便充满了神秘的色彩，具有挡不住的诱惑。夜夜笙歌、宵宵狂欢、烟雾迷朦、宿醉结伴。这本是成年人有闲一族的活动空间，如今却出现了一些中学生不甘寂寞的身影。 明星梦始终遥远 在罗湖某情侣逍遥吧，某校高二（３）班的依帆同学可谓是个人物，从老板到酒吧常客没有不认识她的。因为依帆能歌善舞，所以，她从这里的消费者变成了打工者。每天晚上要么表演双人舞或独舞，要么唱上几首流行
在给学生创造自我锻炼机会的同时，要注意学生所在集体的建设工作，集体是个人发展的环境，既是物质环境，更是环境，它对个体的发展产生着重大的熏陶、影响和导向作用。 自信心是成功的起点、前进的动力。它是一个人要求受社会和他人尊重的情感，是自我意识的表现，是学生积极向上，克服缺点的重要内因之一。 在教育实践中，应多采取成功疏导法，即善于发现和利用学生身上的特长或闪光点，抓住机会及时诱导长善救失，以积极因素
江北区教委将出台相关要求，教师批改作业使用约定符号此举主要为增强学生自信心 重庆时报4月30日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日，记者从江北区教委获悉，一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台，这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为，这对学生的身心健康非常有利，有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。 “错的”用约定符号指出 传统批改作业的办法是：对的打“√”，错的打
由于近年来应试教育愈演愈烈，导致青少年学生心理问题突出，已经严重影响了他们的身心健康。心理专家呼吁，这种状况急需引起有关部门的重视。 拼时间、拼体力，应试教育日渐残酷 近几年，我国高校连续扩招，为什么学生的升学压力不降反增？淄博七中生物老师刘论先认为，因为大多数学生不是想有个大学上，而是要冲刺名牌大学。他说：“我从教３０年了，感觉学生的升学压力越来越重。虽然高校实行扩招，但是本科分一批、
1、嚣张做事，老实做人 事情越高调越好，高调到你让世界上所有的人都知道你在做一件事情，你就成功了。做人越低调越好，因为低调也是一种最牛B的炫耀。 2、让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈 方法在坚持面前是无力的。比如学英语，使用疯狂英语的方法，只要坚持到底，会把英语学好;用逆向英语的方法，只要坚持到底，也会把英语学好;使用新东方的方法，只要坚持到底，也能把英语学好。只要能坚持到底，方法可以忽略不计。
不少家长都有这样的感觉，自打孩子上了初中后就变了，爱顶嘴，不听话、很叛逆……对此，青海师范大学教师教育学院副教授霍静说，约有90%以上的中学生存在不同程度的叛逆心理，这一切都是孩子青春叛逆期的表现。 张女士的儿子小新自从升入初二后就像变了个人似的，不爱说话，脾气古怪。一天张女士下班回家，发现小新正在看电视，张女士习惯性地说了句：“学习这么紧张还有时间看电视。”说完，随手把电源拔掉了。没想，这一举
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理。 小学生常见的性格缺陷的表现有： 1)敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，
从现代心理学角度分析，目前大学生的心理状况令人担忧。最近几次心理表明，大学生已成为心理弱势群体，心理处于不健康或亚健康状态的学生约占50%左右。就目前的现状看，大学生的精神问题主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂等方面，其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调适和解决。 一、交际困难造成心理压力 “踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分