心理专家认为,造成孩子胆小的原因有很多,包括先天因素、环境因素、家长教育不当、孩子的不良体验等,家长要弄清楚原因,再对症下药。他认为,有些家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子,容易使孩子留下心理阴影。 胆量的重要性毋庸讳言。只有拥有胆量和勇气的人,才能披荆斩棘,走向成功。但也希望家长在培养孩子胆量的时候,能站在孩子的角度想一想,不要过分严苛。 心理专家:切忌用鬼故事吓唬孩子 造成孩子胆小的原因有
礼仪和风度,虽然表现在外部,但实际上是以内在为依托的,它建立于长期的内在积淀。想通过几天时间,突击培训,让孩子一下子有气质有风度,这是不大可能的。因而,父母从小示范,一步步规范,就显得非常重要。 有这样几个值得深思的镜头: 镜头之一: 双休日,庄女士的儿子坐在客厅的沙发上看电视。门铃一响,几个同事来家拜访。庄女士高高兴兴地开门接待同事,并让儿子让出位置,给叔叔阿姨就座。可儿子坐在沙发上动也没动地说
对于孩子来说,当事情没有向着自己所希望的样子发展时,他们就很难控制好自己的情绪。情绪稳定的培养是形成良好性格的前提。因此,情绪培养显得尤为重要。 一、让孩子坦然面对失败 很多孩子在失败后,情绪会显得很低落。教孩子如何正确面对失败,正视失败的勇气对孩子来说是至关重要的。在和孩子做游戏的时候,家长不妨故意输掉几次,让孩子看看自己是如何面对输赢的。可以这样说,“虽然我输了,但这个游戏还是非常有趣,也许
阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。美国的凯伦·米勒斯女士就如何培养孩子的阅读兴趣提出了自己的看法。 一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。 孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的
一、心理适应能力 心理适应能力是心理素质的核心内容之一,同时也是未来社会对人才素质的基本要求之一。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境,只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件,才能够成为社会所需要的合格人才。然而,由于现有教育条件与生活环境的局限,在校中小学生中因心理素质较差而导致适应水平偏低或适应不良,学生面临新的学习环境和人际环境的变化所出现的不适应的问题。 心理适应在心
有些孩子胆小、畏畏缩缩,不愿与别人交往,是多方面的因素造成的。 1、先天因素。爸爸妈妈性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。 2、环境因素。现在大多数人都住在楼房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与其他孩子交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。 3、教育不当。有的爸爸妈妈在孩子哭闹时,经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;有的是在孩子要外出玩耍时,用“外面有骗子,会把你骗走,卖到山里去”等话语来
在宝宝2,3个月刚刚学会微笑时,你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝宝的自信会随之大增。 当宝宝半岁多在床上学爬时,你就应该对其做出由衷的赞扬:“宝宝爬得真带劲,宝宝真是好样的!”尽管他还听不懂你的赞美,但他定会体会到大人在肯定自己,由此他的自信会更加充足。 宝宝刚刚学说话时,可能会把“牛奶”说成“牛莱”。此时不必急于纠正他的发音,更不要讥笑他。不妨耐心地等一段时间
一个人的自信并非遗传而来,须经过后天的培养。在培养孩子的自信时,要关注易被常人所忽略的一些生活细节。 *在宝宝2,3个月刚刚学会微笑时,你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝宝的自信会随之大增。 *当宝宝半岁多在床上学爬时,你就应该对其做出由衷的赞扬:“宝宝爬得真带劲,宝宝真是好样的!”尽管他还听不懂你的赞美,但他定会体会到大人在肯定自己,由此他的自信会更加充足。 *宝宝
婴幼儿期是宝宝自控能力发展的关键时期,自控能力的优劣直接关系到宝宝今后的社会适应能力和学习能力,因此,培养自控能力是促进宝宝成材的关键举措,尤其是对坏脾气的宝宝和多动的宝宝,及早培养自控能力更显得重要。 妈妈要有自己的意识 妈妈要有意识地培养宝宝的白控能力,这种“有意识”并不需要特别的设备,而是需要妈妈融入到宝宝的运动认识世界中,从而很自然地引导宝宝观察和体验,宝宝的自控能力就随之提高了,认知能
我们注意到,生活中有不少孩子对本该是自己处理的事毫无主张,事事都依靠家长;也有些孩子年龄虽然不大,却很自觉。早上自己按时起床;自己上学;放学回家,自己抓紧时间做作业……向这些家长求教,我们发现他们有一个共同的做法,就是在孩子很小的时候,就注意培养他们的自主意识和能力。我们把这些家长的成功经验概括为——自主性:指人在活动当中的独立性和主动性,它表现为个体自由地、独立地支配自己言行的一种状态。孩子
9岁的婷婷是一个很可爱的小姑娘,美中不足的是由于小时候不太注意,婷婷走路的时候有点罗圈腿,下肢朝外侧有点弯曲。 刚上小学没多久,婷婷就发现周围的小伙伴们经常对她指指点点地说她的腿奇怪,最初婷婷很难接受,回家就和妈妈哭闹,可是耐心的妈妈告诉她,每个人都可能会有这样或者那样的缺陷,但一定也会有自己出色的引以为豪的某个方面,就像你钟爱的钢琴一样,只要用心练,你就可以做得比别人好。 于是,以往需要催促的婷
为什么对孩子“含在嘴里怕化了,托在掌上怕摔了”的中国父母在孩子心中的尊敬度还不如一个明星?因为,过度保护的孩子其独立性受到了摧残!做父母的千万别怕孩子吃苦! 独立自主是健康人格的表现之一。从小学会独立生存的技能,对自己的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都将产生重要的影响。我们的目标是要青少年成长为一株迎风而立的大树,而不是经不起风吹雨打的小草,所以要在实际生活中让他们经过锤炼,
父母要以身作则,热爱生活、热爱大自然、热爱美的事物,为孩子创造一个良好的家庭氛围,才会养育出富于情趣的孩子。 培养出一个有情趣的孩子是家长们的心愿。但是许多家长都急功近利,一到假日、周末就迫不及待地送孩子上各种各样的培训班,只为实现自己儿时的梦想,或者看到别人的孩子在学就不甘落后。每个孩子的条件、兴趣不同,既要及时发现、正确引导,又不拔苗助长,才能将好钢用在刀刃上。 感受生活中的美美无处不在,整
当今,一些孩子常因一些在成人看来微不足道的原因而离家出走,甚至做出一些极端的行为。许多家长和老师说,现在的孩子太娇气了,心理承受能力太差啦。一个人只要参与社会生活,就会遇到各种压力,困难和挫折。对此,有的人坚强,乐观,勇敢地去战胜它;有的人就显得懦弱,悲观,处处逃避它。培养孩子形成遇忙不乱,宠辱不惊的心理品质,是保持健康心态的基础上。 心理承受能力是一个心理品质问题,反映一个人对待困难与挫折的理
孩子有了过错,能听从家长的教诲,或者未经批评即能自责,这是一种良好的心理品质,它是从婴幼期就开始培养的忏悔心理发展起来的。 一般来说,孩子长到两岁时,就会开始萌发“羞耻”心。犯了过失,会产生一种不安情绪和害羞心理。 这种不安和害羞,就是“羞耻”心。 这时如果家长能不失时机地引导孩子学会控制自己的行为,那么,孩子长到3岁左右,就能逐渐具备自控、自尊意识。 有了这些意识,不需要外界的强制,孩子靠自己内在
怎样培养幼儿良好的人际交往能力呢? 一、给幼儿创设交往的环境和机会。 幼儿的交信能力只有在良好的环境和更多的交往实践中得到锻炼。如: 刚入园的孩子对陌生的环境和陌生的人往往会产生恐惧、不安、焦虑的心理,表现为孤僻、胆小、不合群。针对以上情况,教师应为孩子提供交往的环境和机会,以消除孩子的不安心理,尽快地适应幼儿园的生活,这时老师可以请大年龄班的幼儿到班里为小朋友表演节目、讲故事、交朋友,跟他们做游
孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情,它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展,尤其是情感的健康发展,以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。 富有宽容心的孩子往往心地善良,性情温和,惹人喜爱,受人拥护,而缺乏宽容心的人往往性情怪诞,易走极端,不易为人亲近,因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢? 做父母的,既可以将自己的孩子培养成胸怀广阔的人,同样也可以
细心的妈妈会发现小宝贝做事时有个特点:刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎,不耐烦起来了。有时小宝贝刚吃饭时很香,没吃两口东张希望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。缺乏坚持性是很多孩子的同病,但也有些父母会告诉你:他们的孩子虽然小,但做事情已经能够持之以恒了。可见孩子的坚持性是可以培养的。 对孩子而言,世界上的许多东西都是新奇的,今天想玩积木,明天发现玩皮球更有意思,后天看了
培养出一个有情趣的孩子是家长们的心愿。但是许多家长都急功近利,一到假日、周末就迫不及待地送孩子上各种各样的培训班,只为实现自己儿时的梦想,或者看到别人的孩子在学就不甘落后。每个孩子的条件、兴趣不同,既要及时发现、正确引导,又不拔苗助长,才能将好钢用在刀刃上。 感受生活中的美美无处不在,整洁舒适的家居环境,色彩调和的家具饰品,衣着服饰的出色搭配等,都会使孩子建立良好的审美观。让孩子玩一些色彩鲜艳的
独立自主是健康人格的表现之一。从小学会独立生存的技能,对自己的生活、学习质量以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都将产生重要的影响。我们的目标是要青少年成长为一株迎风而立的大树,而不是经不起风吹雨打的小草,所以要在实际生活中让他们经过锤炼,学会独立生存! 怎样让青少年从小就养成独立生存的技能,自理自己的日常生活呢? (1)父母要提高认识,更新观念 父母要明白,孩子的人生之路最终还是要他们自己去走,身为