小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一-夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。 小玮的问题在中学生中有
小玮是个生动的中门生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在近来的父母会上,导师反映她与某男生的来往比力频仍,盼望父母细致孩子的“早恋”偏向。回抵家里,父母对孩子大声谴责,丝毫不听孩子的表明。小玮委曲得大哭一场,险些一夜没睡。第二天,由于精力状态不好,小玮又被导师品评了一番。今后,本来生动的小玮越来越沉闷,学习结果也渐渐下滑,父母感触局势紧张,带小玮走进了生理咨询门诊。 小玮的问题在中门生中有肯
小玮的问题在中门生中有肯定的代表性。导师一旦发明环境,偏向于赶早关照父母,制止担“失职”的责任。而父母对孩子的生理发育特点和生理需求缺乏相识,加上“望子成龙”、“望女成凤”的生理,只要看到自己的孩子和异往较多就如临大敌,轻则拐弯抹角讲“早恋”的危害;重则不分是非黑白大加谴责。 当导师或父母处置惩罚不妥时,容易使孩子走向两个极度:一是由于逆反生理的作用,或负气、或证明自己有主见、有尊严而真的
小玮是个生动的中门生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在近来的父母会上,导师反映她与某男生的来往比力频仍,盼望父母细致孩子的“早恋”偏向。回抵家里,父母对孩子大声谴责,丝毫不听孩子的表明。小玮委曲得大哭一场,险些一夜没睡。第二天,由于精力状态不好,小玮又被导师品评了一番。今后,本来生动的小玮越来越沉闷,学习结果也渐渐下滑,父母感触局势紧张,带小玮走进了生理咨询门诊。小玮的问题在中门生中有肯
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。小玮的问题在中学生中有一
----老师正确看待“小情况”家长要听孩子的解释小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。小玮的问题在中学生中有一
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。 小玮的问题在中学生中有一
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小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。 小玮的问题在中学
已下岗两年的刘春经过驾校学习当上了运输公司的司机,从再就业的那天起,他就整天行驶在公路上。 这时,他正行驶在205国道上,时间已是午夜。一阵疲劳诱来睡意,他打了一个激灵,安全意识促使他重新兴奋起来…… 这天他又要在路上的客店过夜了。 小镇上的客店冷冷清清的,躺在硬板床上的刘春没有一丝睡意,这时他想起了家,想起了老婆和孩子……按说,家是最温暖的,可刘春很怕回家,只因为每次他拖着疲惫的身躯走进家门时,迎
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。小玮的问题在中学生中有一
现代生活节奏飞快,压力无处不在,有些人面对着繁重的压力时,就会烦躁、失眠,甚至会暴饮暴食。他们总是自我安慰:吃东西心情会变好,也是压力的转移。不过,饮食习惯改变,也可能是因为身体内可体松浓度缓缓攀高,影响下丘脑的饮食与渴望中枢,从而招来心理疾病。 小心压力压垮你的免疫系统 可体松就是所谓的压力激素。当人们感觉到压力巨大,无法掌控当前的情况时,可体松就会从肾上腺爆发出来。 身体适时地分泌可体松,可
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。 小玮的问题在中学生中有一
早恋这个问题在中学生中有一定的代表性。老师一旦发现情况,倾向于及早通知家长,避免担“失职”的责任。而家长对青春期孩子的心理发育特点和心理需求缺乏了解,加上“望子成龙”、“望女成凤”的心理,只要看到自己的孩子和异性交往较多就如临大敌,轻则旁敲侧击讲“早恋”的危害;重则不分青红皂白大加训斥。 当老师或家长处理不当时,容易使孩子走向两个极端:一是由于逆反心理的作用,或赌气、或证明自己有主见、有尊严而真
小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的“早恋”倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从此,原本活泼的小玮越来越沉闷,学习成绩也逐渐下滑,家长感到事态严重,带小玮走进了心理咨询门诊。 小玮的问题在中学生中有一
早恋这一问题,不同的人有不同处理方式,但是无论如何处理,都要考虑到不要方式要得当,老师要正确看待小情况家长要听孩子的解释。小玮是个活泼的中学生,由于性格使然,她和男同学的来往较多。在最近的家长会上,老师反映她与某男生的交往比较频繁,希望家长注意孩子的早恋倾向。回到家里,家长对孩子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小玮委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精神状态不好,小玮又被老师批评了一番。从