儿童焦虑症，是指儿童因为担心达不到预期目标或害怕克服困难而产生过度焦虑的表现。这样的儿童在生活中往往老实温顺，是家长眼中的“乖孩子”。但他们通常自尊心强，很在意老师、家长及同伴的看法，相对其他的孩子来说他们更为敏感、多虑、缺乏自信心，这使他们常有莫名的烦恼，经常表现出焦虑，甚至恐慌。特别是在陌生的环境中或处理陌生的事情时，他们常常处在焦虑和紧张的状态，害怕不能把问题处理好。 那么，本应无忧无虑的
儿童焦虑症常见于学龄儿童，以女孩为多见。这类儿童常常因学习成绩差，对陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，对老师的批评，同学的看法非常敏感，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况。产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。当急性焦虑症发作时，患儿表现为过度烦躁，焦虑不安，伴睡眠不好，做恶梦，讲梦话，食欲不振，心跳，气促，出汗，尿频，头痛等植物神
抽动症又叫抽动-秽语综合症，开始表现为频繁的挤眉弄眼、吸鼻子、动嘴巴、伸舌头、点头等。随着病情的发展，会出现耸肩、摇头、踢腿、甩手、四肢抽动、肚子起伏等，这些症状会交替出现或同时出现。情绪紧张或焦虑时症状更明显。 抽动症的误诊比例很高，一方面有些家长不会因为孩子挤眉弄眼就带去医院看，导致误诊；有些家长带孩子去了，但医生诊断为眼结膜炎、鼻炎等。吃了很多药，症状稍有减轻，很快又复发。 抽动症主要是心理
大夫，我儿子今年上小学6年级，以往他天真活泼，可近一年经常见他愁眉苦脸，似有满腹心事，到医院检查并无器质性疾病，医生诊断为焦虑症。请问，儿童怎么会有这种病呢？ 云南晓蒙 近来，医学心理专家进行了近10万名中小学生的心理状况调查，发现有32％的学生存在抑郁、焦虑、恐惧等心理问题，其中以焦虑症最多。儿童期焦虑症的发病原因主要有以下几点： 1、由于学习任务过重，课外作业太多，娱乐及睡眠时间少，压抑了儿童好玩的
新华网河南频道１１月８日专电方治乾最喜欢鞭炮的味道。那种刺鼻的硫黄味常将他带回与父母团聚的温馨记忆里。而这样的记忆在他１６年的人生经历中因稀少而愈加珍贵。 方治乾３岁时，母亲谢奎娥便离开河南罗山县尚庙村的老家，到沿海打工。１２年来，母亲仅回家３次，与他在一起的时间不到２００天。７岁时，父亲方有平也前往妻子打工的浙江桐乡，当起人力三轮车夫。方治乾和哥哥方朋交只能由年逾六旬的祖父母照顾。 就这样，
按照过往的经验，人类婴儿在初生的几天内，更喜欢看从生物学上讲有意义的运动，而并非在生物学没有意义的运动，这是很多其他物种也都具有的一个能力。如今，学者们展示的对患有自闭症的两岁儿童所做的研究表明，这些儿童不朝生物运动的点光源显示(由玩“躲猫猫”等简单游戏的动画人物组成，标注出“运动点”)看，但却被动画片的其他某些特征所吸引(例如人物的颜色，线条的粗细等)，而这些特征又是没有自闭症迹象的儿童所忽略的
在日常教学过程中，有时会遇到一些品学双差的学生。这些学生之所以差，是因为学习上存在障碍，而学习障碍的产生，往往是因其自身存在的自卑所致。矫正自卑，帮助其树立信心，是帮助孩子进步的关键。 一、改变形象法 自卑的孩子，通常具备说话吞吞吐吐，走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的姿势入手，便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑的孩子应特别注意教育他们改变自己的形
由于研究的时间不同，采用的诊断标准各有差异，有的使用评定量表，有的只是根据临床经验，所以，多动症的患病率在各个国家。各个地区差别较大。 1980年以后，对多动症的诊断要借助于与父母或老师访淡的标准化。结构式问卷，用此方法，Shekim（1985）发现小学男生的多动症患病率为14%～19%；Talor（1991）调查的学龄期男孩患病率为17%；甚至Szatmari等报道小学生的多动症可达19%。尽管有了标准化的诊断问卷，但是由于划界化的不
2006年10月10日发布的一项调查显示,1 3的青少年学生认为自己不受同伴重视和欢迎。虽然他们很想努力改变自己,但找不到解决问题的有效方式,而努力后的挫败感加重了压抑和自卑情绪。调查组专家指出:对儿童青少年交往能力的训练和健康教育迫在眉睫。 这项调查是由中国少年儿童新 闻出版总社和联合国儿童基金会在部分省份共同开展的,题为“倾听儿童心声——被忽视和被排斥的伙伴”。 在内蒙古、新疆、山西、吉林、江苏、北京、云南等
攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛楚的行为，它在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿园阶段主要表现为吵架、打架，是一种身体上的攻击；稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成伤害。 攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段。这期间年轻的父母不仅千方百计地满足孩子的各种需要，而且食物也优先供应孩子，甚至不让孩子与他人分享，这样容易导致孩子占有欲旺盛。家长的娇宠放纵，极易导
儿童少年期精神障碍（广泛发育障碍――儿童自闭症) 治疗方法分类：行为疗法 姓名：李某性别：女年龄：5表现出的问题： 患儿一直不爱说话，近半年来更是很少讲话。与她同龄的孩子往往感兴趣的事，她却总是漠不关心，也不像别的孩子那样喜欢提问题。三个月前，幼儿园的老师向家长反映，孩子每天都沉醉于刻板重复的翻书动作，而且只翻一本书。孩子家长同时也发现，孩子感情淡漠，即使妈妈坐在她身边，她也不看一眼，对身边发生的一
宁宁的妈妈满面愁容，因为，宁宁所在的那所私立幼儿园的老师多次找她反映宁宁的情况。宁宁同班小朋友的家长经常到幼儿园告状，说“宁宁老是打人，照这样下去，我的孩子可不能在这个幼儿园待了！”。这样的反映一直不断。迫于别的家长要退园的压力，园长只好委婉地向宁宁的家长提出，是否可以给宁宁换一所幼儿园。殊不知，宁宁已是第三次换幼儿园了！妈妈情急之下，带宁宁去医院检查，结果，经医师诊断，宁宁患有“多动症”。“
在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中，强迫症比较多见。成人的强迫症中有1 3起病于15岁以前，因此，强迫症应引起家长、医生、心理学工作者的重视。常见的强迫症状有：（1）强迫计数，如见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数。强迫性洁癖，总是反复不停地洗手、清理杂物、擦桌子，走路、到公共场合总是谨小慎微，唯恐衣服和身体粘上污物。（2）强迫观念，一种可怕的、不希望有的观念不断
典型的“强迫症”大致可分为两部份：(一)强迫思考(obession)，包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等；(二)强迫行为(compulsion)重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思考
典型的“强迫症”大致可分为两部份： (一)强迫思考(obession)，包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等； (二)强迫行为(compulsion)重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。 患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思
在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中，强迫症比较多见。成人的强迫症中有1 3起病于15岁以前，因此，强迫症应引起家长、医生、心理学工作者的重视。 常见的强迫症状有： （1）强迫计数，如见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数。强迫性洁癖，总是反复不停地洗手、清理杂物、擦桌子，走路、到公共场合总是谨小慎微，唯恐衣服和身体粘上污物。 （2）强迫观念，一种可怕的、不希望有的观念
典型的「强迫症」大致可分为两部份： (一)强迫思考(obession)，包括某一个想法、冲动、脑内的心像、脑内浮现的声音或感觉等等； (二)强迫行为(compulsion)重复某一行为、收集或收藏某些东西等等。患者明明知道这样的想法很不合理、很不舒服，可是无法阻止这类思考的出现及盘据在脑海中，直到强迫思考自动消失后才能松一口气。 患者也明明知道重复某些行为是毫无意义而且会引人侧目，可是他就是无法不去做。通常强迫行为与强迫思
在敏感、害羞、谨慎、办事刻板、力求完美等个性特征的孩子中，强迫症比较多见。成人的强迫症中有1 3起病于15岁以前，因此，强迫症应引起家长、医生、心理学工作者的重视。常见的强迫症状有： （1）强迫计数，如见到路灯、电线杆、台阶或窗户格等就抑制不住地反复地数。强迫性洁癖，总是反复不停地洗手、清理杂物、擦桌子，走路、到公共场合总是谨小慎微，唯恐衣服和身体粘上污物。（2）强迫观念，一种可怕的、不希望有
一般情况下，精神压力大、承受心理创伤等一系列后天因素容易导致强迫症的出现。但实际上罹患强迫症也有先天因素的作用。例如，有很多儿童出现强迫症状就是遗传因素导致的。也就是说，遗传是儿童强迫症出现的原因之一。有研究显示，儿童强迫症具有家族遗传聚集性，简单地说就是，如果家长患有强迫症，那么子女、下一代亲属中强迫症的患病率和亚临床强迫症的发病率就会比普通人高，权威机构给出的数据是发病率高出10%~20%。而且强
一般情况下，精神压力大、承受心理创伤等一系列后天因素容易导致强迫症的出现。但实际上罹患强迫症也有先天因素的作用。例如，有很多儿童出现强迫症状就是遗传因素导致的。也就是说，遗传是儿童强迫症出现的原因之一。有研究显示，儿童强迫症具有家族遗传聚集性，简单地说就是，如果家长患有强迫症，那么子女、下一代亲属中强迫症的患病率和亚临床强迫症的发病率就会比普通人高，权威机构给出的数据是发病率高出10%~20%。而且强